【題目】硅光電池是利用光電效應(yīng)將光輻射的能量轉(zhuǎn)化為電能，若有N個頻率為ν的光子打在光電池極板上，這些光子的總能量為(h為普朗克常量) ( )

A. hvB. Nhv/2C. NhvD. 2Nhv

【答案】C

【解析】

據(jù)光子說可知：光子能量與頻率有關(guān)，一個光子能量為E=hv(h為普朗克常量)，N個光子的能量為Nhv，所以C正確。

思路分析:根據(jù)光子能量的關(guān)系式E=hv，計算出一個光子的能量，再用總個數(shù)乘以一個光子的能量等于總能量。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】三百年前，人類的思想還充斥著迷信和恐懼，水為什么往低處流？太陽為什么升起落下？這些今天看來簡單之極的問題，在當(dāng)時卻是根本無法認(rèn)識和把握的。直到哪位科學(xué)家的出現(xiàn)，人類才終于結(jié)束了這種狀態(tài)。

A. 哥白尼

B. 伽利略

C. 牛頓

D. 愛因斯坦

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某質(zhì)點做勻變速直線運動，第3s內(nèi)的位移是6m，第7s內(nèi)的位移是10m，則下列說法中正確的是（ ）

A．質(zhì)點的初速度是3．5m/s

B．質(zhì)點運動的加速度是1m/s2

C．質(zhì)點運動的加速度是4m/s2

D．質(zhì)點在4．5s末的瞬時速度是8m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】起重機(jī)將質(zhì)量為m的貨物豎直勻加速吊起，加速度為a．當(dāng)把貨物提升h高時，貨物的重力勢能增量△EP及起重機(jī)對貨物所做的功W分別為（ ）
A.△EP=mgh
B.△EP=mah
C.W=m（g﹣a）h
D.W=m（g+a）h

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】伽利略指出：“科學(xué)的真理不應(yīng)該在古代圣人的蒙著灰塵的書上去找，而應(yīng)該在實驗中和以實驗為基礎(chǔ)的理論中去找�！边@說明了

A. 伽利略主張借鑒古代圣人的研究成果

B. 伽利略的成就為牛頓經(jīng)典力學(xué)的創(chuàng)立奠定了基礎(chǔ)

C. 伽利略論證了“日心說”的正確性

D. 伽利略主張實驗科學(xué)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體從直立輕質(zhì)彈簧的正上方處下落，然后又被彈回，若不計空氣阻力，對上述過程的下列判斷中正確的是

A．能量在動能和彈性勢能兩種形式之間轉(zhuǎn)化

B．物體、地球和彈簧組成的系統(tǒng)在任意兩時刻機(jī)械能相等

C．當(dāng)重力和彈簧彈力大小相等時，重力勢能最小

D．物體在把彈簧壓縮到最短時，動能最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖,在平面內(nèi)有垂直紙面的有界勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B,其中區(qū)域內(nèi)磁場方向垂直平面向里,區(qū)域內(nèi)磁場方向垂直平面向外,區(qū)域內(nèi)無磁場．一個帶正電、質(zhì)量為的粒子（粒子重力不計）在坐標(biāo)原點處,以某一初速度沿軸正方向射入磁場．

（1）求要使粒子能進(jìn)入第二個磁場,初速度要滿足的條件;

（2）粒子初速度改為,要使粒子經(jīng)過兩個磁場后沿軸負(fù)方向經(jīng)過點,求圖中磁場分界線（圖中虛線）的橫坐標(biāo)值為多少?要在圖2中畫出軌跡圖．

（3）若粒子在第一個磁場中作圓周運動的軌跡半徑為,求粒子在磁場中的軌跡與軸的交點坐標(biāo)．（結(jié)果用根號表示）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組欲以圖甲裝置中的小車（含固定在小車上的擋光片）為研究對象來驗證“動能定理”；他們用不可伸長的細(xì)線將小車通過一個定滑輪與砝碼盤相連，在水平桌面上的AB兩點各安裝一個光電門，記錄小車通過AB時的遮光時間；若小車質(zhì)量為M，砝碼盤和盤中砝碼的總質(zhì)量為m；

（1）實驗中，小車所受摩擦力的功不便測量，故應(yīng)設(shè)法消除摩擦力對小車運動的影響，需要進(jìn)行的操作是 ；

（2）在完成了（1）的操作后，為確保小車運動中受到的合力與砝碼盤和盤中砝碼的總重力大致相等，m、M應(yīng)滿足關(guān)系是 ；

（3）用游標(biāo)卡尺測量擋光片的寬度d如圖乙所示，則d= mm，用刻度尺量得A、B之間的距離為L；

（4）將小車停在桌面上的C點，在砝碼盤中放上砝碼，小車在細(xì)線拉動下運動，小車通過A、B時的遮光時間分別為t1、t2，已知重力加速度為g，則本實驗最終要探究的數(shù)學(xué)表達(dá)式應(yīng)該是 ．（用相應(yīng)的字母m、M、t1、t2、L、d表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“兒童蹦極”中，拴在腰間左右兩側(cè)的是彈性良好的橡皮繩．質(zhì)量為m的小明如圖所示靜止懸掛左右兩橡皮繩的拉力大小均恰為mg，若此時小明左側(cè)橡皮繩在腰間斷裂，則小明此時（ ）

A．加速度、速度都為零

B．加速度a=g，沿原斷裂橡皮繩的方向斜向下

C．加速度a=g，沿未斷裂橡皮繩的方向斜向上

D．加速度a=g，方向豎直向下

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同步練習(xí)冊答案