【題目】一個(gè)半圓柱體玻璃磚的橫截面是半徑為R的半圓,AB為半圓的直徑,O為圓心,如圖所示。一束關(guān)于O點(diǎn)對稱的平行光垂直射向玻璃磚的下表面,入射光束在AB上的最大寬度為R,距離O點(diǎn)最遠(yuǎn)的光線到達(dá)上表面后恰好發(fā)生全反射,則該玻璃磚的折射率為________。若另一細(xì)光束在O點(diǎn)左側(cè)垂直于AB從圓弧表面射入此玻璃磚,細(xì)光束到O點(diǎn)的水平距離為,不考慮反射的情況,此光線從玻璃磚射出的位置與O點(diǎn)的距離為________(計(jì)算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)用氣墊導(dǎo)軌做探究加速度與力關(guān)系的實(shí)驗(yàn)。裝置如圖所示。該同學(xué)在氣墊導(dǎo)軌上安裝了兩個(gè)光電門:光電門1、光電門2,在滑塊上固定了一個(gè)遮光條,用繞過氣墊導(dǎo)軌左端的定滑輪的細(xì)線一端連接在滑塊上,另一端與力傳感器相連(力傳感器可測得細(xì)線上的拉力大。,力傳感器下方懸掛鉤碼;瑝K與遮光條的總質(zhì)量為M。
(1)關(guān)于實(shí)驗(yàn)的要點(diǎn),下列說法正確的是_______。
A.將氣墊導(dǎo)軌的右端適當(dāng)墊高,以平衡摩擦力
B.調(diào)節(jié)定滑輪的高度,使連接滑塊的細(xì)線與氣墊導(dǎo)軌平行
C.鉤碼的質(zhì)量必須遠(yuǎn)小于滑塊與遮光條的總質(zhì)量
D.兩光電門間的距離應(yīng)適當(dāng)大些
(2)按實(shí)驗(yàn)要求調(diào)節(jié)好裝置,接通氣源,讓滑塊從光電門1右側(cè)氣墊導(dǎo)軌上某一位置由靜止釋放。與兩光電門相連的光電計(jì)時(shí)器,記錄遮光條通過光電門1、2的擋光的時(shí)間分別為t1、t2,若測得遮光條的寬度為d,要計(jì)算滑塊運(yùn)動(dòng)的加速度,還需要測量的物理量是_____________(寫出物理量的名稱),若該物理量用x表示,則由測得的物理量求得滑塊的加速度a=________________(用測得的物理量表示);
(3)保持兩光電門的位置不變,多次改變懸掛鉤碼質(zhì)量,每次讓滑塊從光電門1右側(cè)的氣墊導(dǎo)軌上由靜止釋放。記錄每次力傳感器的讀數(shù)F及遮光條通過光電門1、2的遮光時(shí)間t1、t2,求出每次并記為A,作出A—F圖像,如果圖像是一條過原點(diǎn)的斜的直線,且圖像的斜率為___________,表明加速度與合外力成正比。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】圖示描述了一定質(zhì)量的理想氣體狀態(tài)變化過程中的四個(gè)狀態(tài),圖中ab的延長線過原點(diǎn),則下列說法正確的是( 。
A.氣體從狀態(tài)a到b的過程,氣體體積不變
B.氣體從狀態(tài)b到c的過程,一定從外界吸收熱量
C.氣體從狀態(tài)c到d的過程,外界對氣體做功
D.氣體從狀態(tài)d到a的過程,氣體對外界做功
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置.其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量.(滑輪質(zhì)量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是________.
A.用天平測出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測力計(jì)的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
(2)以彈簧測力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫出的aF圖象是一條直線,如圖所示,圖像不過原點(diǎn)的原因是________.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,BC為半徑r=0.4 m豎直放置的用光滑細(xì)圓管制成的圓弧形軌道,O為軌道的圓心,在圓管的末端C連接傾斜角為45°、動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.6的足夠長粗糙斜面,一質(zhì)量為m=0.5 kg的小球從O點(diǎn)正上方某處A點(diǎn)以速度v0水平拋出,恰好能垂直OB從B點(diǎn)進(jìn)入細(xì)圓管,小球從進(jìn)入圓管開始受到始終豎直向上的力F=5 N的作用,當(dāng)小球運(yùn)動(dòng)到圓管的末端C時(shí)作用力F立即消失,小球能平滑地沖上粗糙斜面(取g=10 m/s2)求:
(1)分析題目中“小球從O點(diǎn)正上方某處A點(diǎn)以速度v0水平拋出,恰好能垂直OB從B點(diǎn)進(jìn)入細(xì)圓管”中垂直,指誰與OB垂直,并求OA的距離為多少?
(2)分析判斷小球在圓管中的運(yùn)動(dòng)性質(zhì),說明判斷依據(jù),并求小球在圓管中運(yùn)動(dòng)時(shí)對圓管的壓力是多少?
(3)求小球在CD斜面上運(yùn)動(dòng)的最大位移是多少?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某小組用改裝的歐姆表測量電阻Rx的阻值(阻值約為10kΩ),做了以下實(shí)驗(yàn)操作:
(1)該小組把量程為100μA、內(nèi)阻為900Ω的微安表改裝成量程分別為1mA和5mA電流表。準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:電阻箱R1,電阻箱R2,導(dǎo)線若干。如圖,改裝電路圖中已經(jīng)標(biāo)出R1和R2,圖中O為公共接線柱,a和b分別是電流表兩個(gè)量程的接線柱,電阻箱的阻值R1=_________Ω,R2=_________Ω。
(2)使用改裝好的電流表制作歐姆表,并測電阻Rx的阻值,準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有:
A.電源E1(電動(dòng)勢1.5V,額定電流0.5A,內(nèi)阻不計(jì))
B.電源E2(電動(dòng)勢12V,額定電流2A,內(nèi)阻不計(jì))
C.滑動(dòng)變阻器R3(阻值范圍0~10Ω)
D.滑動(dòng)變阻器R4(阻值范圍0~15kΩ)
①為使測量盡量準(zhǔn)確,電源應(yīng)選用_________,滑動(dòng)變阻器應(yīng)選用_________;(填選項(xiàng)前對應(yīng)的字母序號(hào))電流表量程_________(填“1mA”或“5mA”);
②該同學(xué)選擇器材、連接電路和操作均正確,多用電表測量電阻時(shí)較準(zhǔn)確的讀數(shù)范圍應(yīng)為表盤的中間部分。該同學(xué)使用此表測量電阻,能較準(zhǔn)確測量被測電阻的阻值范圍應(yīng)為_________kΩ到_________kΩ之間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】放在水平地面上的一物塊,受到方向不變的水平推力F的作用,F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物塊速度v與時(shí)間t 的關(guān)系如圖所示。取重力加速度g=10m/s2。由此兩圖線可以求得物塊的質(zhì)量m和物塊與地面之間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ分別為 ( )
A.m=0.5kg,μ=0.4B.m=1.5kg,μ=
C.m=0.5kg,μ=0.2D.m=1kg,μ=0.2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】高鐵己成為重要的“中國名片”,領(lǐng)跑世界。一輛由8節(jié)車廂編組的列車,從車頭開始的第2、3、6和7共四節(jié)為動(dòng)力車廂,其余為非動(dòng)力車廂。列車在平直軌道上勻加速啟動(dòng)時(shí),若每節(jié)動(dòng)力車廂牽引力大小為F,每節(jié)車廂質(zhì)量都為m,每節(jié)車廂所受阻力為車廂重力的k倍。重力加速度為g。則
A. 啟動(dòng)時(shí)車廂對乘客作用力的方向豎直向上
B. 整列車的加速度大小為
C. 第2節(jié)車廂對第1節(jié)車廂的作用力大小為
D. 第2節(jié)車廂對第3節(jié)車廂的作用力大小為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系,可以采用不同的研究方案。
(1)甲同學(xué)采用的方案如圖所示,將兩個(gè)相同的小車放在水平木板上,前端各系一條細(xì)繩,線的另一端跨過定滑輪各掛一個(gè)小盤,盤中可以放不同的砝碼,盤與砝碼的總重力可以近似認(rèn)為是小車受到的拉力。兩小車后端各系一條細(xì)線,用黑板擦可以同時(shí)按住或放開這兩條細(xì)線,使兩車同時(shí)停止或運(yùn)動(dòng)。某次操作中,在相同時(shí)間內(nèi)測得小車的位移分別為x1、x2,若小車的加速度分別為a1、a2,則 a1∶a2=_________,這么做的依據(jù)是________________________________。
(2)乙同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行定量探究。用拉力傳感器(能測量拉力的儀器)和速度傳感器(能測量瞬時(shí)速度的儀器)探究加速度與物體受力的關(guān)系。用拉力傳感器記錄小車受到拉力的大小,在長木板上相距L=48.0cm的A、B兩點(diǎn)各安裝一個(gè)速度傳感器,分別測量小車到達(dá)A、B時(shí)的速率。
①乙同學(xué)認(rèn)為,運(yùn)動(dòng)時(shí)小車受到的拉力_____懸掛物的總重力(選填“>”或“<”),所以乙同學(xué)采用力傳感器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
②實(shí)驗(yàn)主要步驟如下:
Ⅰ、將拉力傳感器固定在小車上;
Ⅱ、墊高木板右端,讓小車在不受拉力時(shí)做__________運(yùn)動(dòng);
Ⅲ、把細(xì)線的一端固定在拉力傳感器上,另一端通過定滑輪與鉤碼相連;為保證細(xì)線的拉力不變,必須調(diào)節(jié)滑輪的高度使___________________________________;
Ⅳ、接通電源后自C點(diǎn)釋放小車,小車在細(xì)線拉動(dòng)下運(yùn)動(dòng),記錄細(xì)線拉力F的大小及小車分別到達(dá)A、B時(shí)的速率vA、vB;
Ⅴ、改變所掛鉤碼的數(shù)量,重復(fù)步驟④的操作。
③下表中記錄了實(shí)驗(yàn)測得的幾組數(shù)據(jù),是兩個(gè)速度傳感器記錄速度的平方差,則加速度的表達(dá)式a=________(用已知符號(hào)表示),請將表中第4次的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)填寫完整(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
次數(shù) | F/N | v-v/(m2·s-2) | a/(m·s-2) |
1 | 0.60 | 0.77 | 0.80 |
2 | 1.04 | 1.61 | 1.68 |
3 | 1.42 | 2.34 | 2.44 |
4 | 2.62 | 4.65 | ________ |
5 | 3.00 | 5.49 | 5.72 |
④由表中數(shù)據(jù),在坐標(biāo)紙上作出a-F關(guān)系圖線______。
⑤對比實(shí)驗(yàn)結(jié)果與理論計(jì)算得到的關(guān)系圖線(圖中已畫出理論圖線),造成上述偏差的原因除了拉力傳感器讀數(shù)可能偏大外,還可能是_____________________。
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