【題目】現(xiàn)已建成的核電站發(fā)電的能量來自于

A天然放射性元素放出的能量

B人工放射性同位素放出的能量

C重核裂變放出的能量

D化學(xué)反應(yīng)放出的能量

【答案】C

【解析】

試題分析:重核裂變過程中質(zhì)量虧損,伴隨著巨大能量放出,因此目前核電站均是采用了重核裂變放出的能量進(jìn)行的,故ABD錯(cuò)誤,C正確故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是(  )

A. 質(zhì)點(diǎn)是一個(gè)理想化模型,實(shí)際上并不存在,所以,引入這個(gè)概念沒有多大意義

B. 只有體積很小的物體才能看作質(zhì)點(diǎn)

C. 凡輕小的物體,皆可看作質(zhì)點(diǎn)

D. 如果物體的形狀和大小對(duì)所研究的問題屬于無關(guān)或次要因素時(shí),即可把物體看作質(zhì)點(diǎn)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于分子動(dòng)理論和熱力學(xué)定律,下列說法中正確的是( )

A.空氣相對(duì)濕度越大時(shí),水蒸發(fā)越快

B.物體的溫度越高,分子平均動(dòng)能越大

C.第二類永動(dòng)機(jī)不可能制成是因?yàn)樗`反了熱力學(xué)第一定律

D.兩個(gè)分子間的距離由大于10-9m處逐漸減小到很難再靠近的過程中,分子間作用力先增大后減小到零,再增大

E.若一定量氣體膨脹對(duì)外做功50J,內(nèi)能增加80J,則氣體一定從外界吸收130J的熱量

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下述說法中正確的是( )

A. 物體運(yùn)動(dòng)的速度隨著加速度的減小而減小

B. 加速度是描述物體速度變化快慢的物理量

C. 物體的初速度和加速度越大,末速度越大

D. 物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),初速度和加速度越大,則末速度一定越大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】目前的手機(jī)觸摸屏大多是電容式觸摸屏.電容式觸摸屏內(nèi)有一導(dǎo)電層.導(dǎo)電層四個(gè)角引出四個(gè)電極,當(dāng)手指觸摸屏幕時(shí),人體和觸摸屏就形成了一個(gè)電容,電容具有“通高頻”的作用,從而導(dǎo)致有電流分別從觸摸屏四角上的電極中流出,并且流經(jīng)這四個(gè)電極的電流與手指到四角的距離成正比,控制器通過對(duì)這四個(gè)電流比例的精確計(jì)算,得出觸摸點(diǎn)的位置信息.在開機(jī)狀態(tài)下,下列說法正確的是( 。

A. 電容式觸摸屏感測(cè)手指觸摸點(diǎn)的位置是因?yàn)槭种笇?duì)屏幕按壓產(chǎn)生了形變

B. 電容式觸摸屏感測(cè)手指觸摸點(diǎn)的位置是利用了電磁感應(yīng)現(xiàn)象

C. 當(dāng)手指觸摸屏幕時(shí)手指有微弱的電流流過

D. 當(dāng)手指離開屏幕時(shí),電容變小,對(duì)高頻電流的阻礙變大,控制器不易檢測(cè)到手指的準(zhǔn)確位置

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法正確的是________。

A. 小草上的露珠呈球形的主要原因是液體表面張力

B. 液體分子的無規(guī)則運(yùn)動(dòng)稱為布朗運(yùn)動(dòng)

C. 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體

D. 分子間的距離增大時(shí),分子勢(shì)能可能減小

E. 分子間的距離減小時(shí),分子引力和斥力都增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是 。

A. 在光的反射現(xiàn)象中,光路是可逆的,但在光的折射現(xiàn)象中,光路是不可逆的

B. 從接收到的高頻信號(hào)中還原出所攜帶的聲音或圖像信號(hào)的過程稱為解調(diào)

C. 當(dāng)觀察者相對(duì)波源運(yùn)動(dòng)時(shí),觀察者往往會(huì)發(fā)現(xiàn)接收到的波的頻率發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)

D. 光從空氣射入水中,其波速減小,頻率也減小

E. 在不同的慣性參考系中,一切物理規(guī)律都是相同的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在核反應(yīng)堆中,為了使快中子的速度減慢,可選用作為中子減速劑的物質(zhì)是

A B C D

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在物理學(xué)發(fā)展過程中,觀測(cè)、實(shí)驗(yàn)、假說和邏輯推理等方法都起到了重要作用。下列敘述不符合史實(shí)的是

A奧斯特在實(shí)驗(yàn)中觀察到電流的磁效應(yīng),該效應(yīng)說明了電和磁之間存在聯(lián)系

B法拉第根據(jù)通電直導(dǎo)線的磁場(chǎng)和條形磁鐵的磁場(chǎng)的相似性,提出了分子電流假說

C安培在實(shí)驗(yàn)中觀察到,通有恒定電流的靜止導(dǎo)線附近的固定導(dǎo)線圈中,出現(xiàn)了感應(yīng)電流

D楞次在分析了許多實(shí)驗(yàn)事實(shí)后提出,感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向,即感應(yīng)電流的磁場(chǎng)總是與引起感應(yīng)電流的磁場(chǎng)方向相反

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