【題目】某同學(xué)為了驗(yàn)證力的平行四邊形定則,準(zhǔn)備了三根相同的橡皮筋、木板、重物、刻度尺、三角板、鉛筆、細(xì)繩套、白紙、釘子等器材。操作步驟如下:
a、把三根橡皮筋的一端系在一起,另一端分別系一個(gè)細(xì)繩套;
b、將白紙固定在木板上,在木板上釘兩個(gè)釘子,將任意兩個(gè)橡皮筋上的繩套分別套在 兩釘子上;
c、立起木板,將重物掛在剩下的一個(gè)繩套上,如圖甲所示;
d、記錄下三根橡皮筋的長(zhǎng)度和橡皮筋結(jié)點(diǎn)的位置O及每個(gè)細(xì)繩的方向;
e、取下白紙,利用橡皮筋的伸長(zhǎng)量作為拉力大小,畫出受力圖,驗(yàn)證力的平行四邊形定則;
f、換用不同的重物重復(fù)實(shí)驗(yàn)。
⑴此實(shí)驗(yàn)還需 _______:
A.測(cè)量重物的質(zhì)量
B.記錄下兩個(gè)釘子的位置
C.測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng)
⑵某次實(shí)驗(yàn),測(cè)得三根橡皮筋的伸長(zhǎng)量及方向。把橡皮筋的伸長(zhǎng)量作為拉力大小,作出力的圖示,如圖乙所示,請(qǐng)任選兩個(gè)力,根據(jù)平行四邊形定則作出合力;________
⑶在⑵問(wèn)作出的圖中,根據(jù)_______可以說(shuō)明力的合成滿足平行四邊形定則.
⑷如果換用不同的重物再次重復(fù)該實(shí)驗(yàn),______ (填“需要”或“不需要”)改變釘子的位置,使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)回到原來(lái)的O點(diǎn)。
【答案】 C 作出的合力大小與另一個(gè)力的大小近似相等,方向近似相反 不需要
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)中使用了三根相同的橡皮筋,故彈力與伸長(zhǎng)量成正比,即伸長(zhǎng)量的大小表示彈力的大小,故只需要測(cè)量三根據(jù)橡皮筋的伸長(zhǎng)量即可,故A錯(cuò)誤;在以上步驟中已經(jīng)記錄了每條細(xì)繩的方向,不需要記錄兩個(gè)釘子的位置,故B錯(cuò)誤;本實(shí)驗(yàn)以彈簧的伸長(zhǎng)量來(lái)作平行四邊形,步驟d中測(cè)量了橡皮筋懸掛重物后的長(zhǎng)度,要計(jì)算伸長(zhǎng)量,需要測(cè)量橡皮筋的原長(zhǎng),故選C,故選C.
(2)根據(jù)平行四邊形定則作出合力,如圖所示:
(3)根據(jù)平行四邊形定則作出任意兩根橡皮筋的彈力的合力,當(dāng)合力與第三根橡皮筋的彈力的大小近似相等,方向近似相反時(shí),即說(shuō)明力的合成滿足平行四邊形定則
(4)因?yàn)樵搶?shí)驗(yàn)是利用橡皮筋的伸長(zhǎng)量作為拉力大小,畫出受力圖,驗(yàn)證力的平行四邊形定則;如果換用不同的重物再次重復(fù)該實(shí)驗(yàn),不需要改變釘子的位置,也不需要使橡皮筋的結(jié)點(diǎn)回到原來(lái)的O點(diǎn)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(多選)一滑雪者沿一傾角為的山坡滑下,然后又滑上另一傾角為的山城(),滑雪者與兩山坡的動(dòng)摩擦因數(shù)相同,如圖所示,則下列說(shuō)法正確的是( )
A. 在、兩山坡上,滑雪者都受到重力、支持力、下滑力和摩擦力作用
B. 在、兩山坡上,滑雪者都受到重力、支持力和摩擦力作用
C. 在A坡上摩擦力是動(dòng)力,在B山坡上摩擦力是阻力
D. 在A、B兩個(gè)山坡上,摩擦力都是阻力,且滑雪者在A山坡上所受摩擦力小于在B山坡上所受摩擦力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電源電動(dòng)勢(shì)為E,內(nèi)阻為r,不計(jì)電壓表和電流表內(nèi)阻對(duì)電路的影響,當(dāng)電鍵閉合后,兩小燈泡均能發(fā)光.在將滑動(dòng)變阻器的滑片逐漸向右滑動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 小燈泡L1、L2均變暗
B. 小燈泡L1變亮,小燈泡L2變暗
C. 電流表A的讀數(shù)變小,電壓表V的讀數(shù)變大
D. 電流表A的讀數(shù)變大,電壓表V的讀數(shù)變小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平方向的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,一絕緣細(xì)線的一端固定在O點(diǎn),另一端系一帶正電的小球,小球在只受重力、電場(chǎng)力、繩子的拉力作用下在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),小球所受的電場(chǎng)力大小等于重力大。 a、b、c、d四點(diǎn)的位置如圖所示,圓上各點(diǎn)相比較,小球 ( 。
A. 在最高點(diǎn)a處的動(dòng)能最小
B. 在最低點(diǎn)c處的機(jī)械能最小
C. 在水平直徑左端d處的機(jī)械能最大
D. 在水平直徑右端b處的機(jī)械能最大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平粗糙的桌面上,有兩個(gè)長(zhǎng)方體A、B,F是推力( )
A. A、、B靜止時(shí),A、B間一定存在彈力
B. A、B靜止時(shí),A、B間一定不存在彈力
C. A、B一起向右勻速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間一定存在彈力
D. A、B一起向右加速運(yùn)動(dòng)時(shí),A、B間一定存在彈力
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如甲圖所示,光滑軌道由三部分組成。左邊是傾角的斜面,右邊是半圓,中間為足夠長(zhǎng)的水平面。斜面與水平面平滑連接,水平面與半圓相切,切點(diǎn)為M,F(xiàn)有10個(gè)相同的小球,半徑為r、質(zhì)量為m,這些小球恰可占滿右邊圓軌道(最外端的兩個(gè)小球恰能同時(shí)與圓軌道直徑相切,如乙圖所示)。己知 ,重力加速度大小為g,F(xiàn)將10個(gè)小球依次放在斜面上,最下面的小球a的球心距地面高設(shè)為H, 同時(shí)釋放所有小球后,求:
⑴若H己知,a小球剛到水平面時(shí)的速率;
⑵若H已知,a小球剛到M點(diǎn)時(shí)對(duì)圓軌道的壓力;
⑶若a小球從圓軌道最高點(diǎn)拋出,落點(diǎn)與M點(diǎn)相距L,則H應(yīng)為多少。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中.
某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖甲所示,其中A為固定橡皮筋的圖釘.O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩.圖乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖.
實(shí)驗(yàn)中要比較的是圖乙中的____和____兩個(gè)力的大小和方向,其中力____是實(shí)驗(yàn)直接測(cè)得的合力.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí),做了如下的實(shí)驗(yàn):他讓一個(gè)銅球從阻力很小(可忽略不計(jì))的斜面上由靜止開(kāi)始滾下,并且做了上百次.假設(shè)某次實(shí)驗(yàn)伽利略是這樣做的:在斜面上任取三個(gè)位置A、B、C.讓小球分別由A、B、C滾下,如圖所示,讓A、B、C與斜面底端的距離分別為s1、s2、s3,小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端的時(shí)間分別為t1、t2、t3,小球由A、B、C運(yùn)動(dòng)到斜面底端時(shí)的速度分別為v1,v2、v3,則下列關(guān)系式中正確并且是伽利略用來(lái)證明小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng)是勻變速直線運(yùn)動(dòng)的是
A. B. C. D.
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【題目】將質(zhì)量為2m的長(zhǎng)木板靜止地放在光滑的水平面上,如圖(a)所示,一質(zhì)量為m的小鉛塊(可視為質(zhì)點(diǎn))以水平初速度v0由木板左端恰能滑至木板的右端與木板相對(duì)靜止.鉛塊運(yùn)動(dòng)中所受的摩擦力始終不變,現(xiàn)將木板分成長(zhǎng)度與質(zhì)量均等的兩段(1、2)后緊挨著,仍放在此水平面上,讓小鉛塊仍以相同的初速度v0由木板1的左端開(kāi)始滑動(dòng),如圖(b)所示,則下列判斷正確的是( )
A. 小鉛塊仍能滑到木板2的右端與木板保持相對(duì)靜止
B. 圖(b)所示過(guò)程小鉛塊與木板保持相對(duì)靜止時(shí)的速度大于圖(a)所示過(guò)程的最終速度
C. 小鉛塊滑到木板2的右端前,就與木板保持相對(duì)靜止
D. 小鉛塊滑過(guò)木板2的右端后飛離木板
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