【題目】關(guān)于光的波粒二象性的理解正確的是 (　　)

A. 大量光子的行為往往表現(xiàn)出波動性，個別光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性

B. 光在傳播時是波，而與物質(zhì)相互作用時就轉(zhuǎn)變成粒子

C. 光在傳播時波動性顯著，而與物質(zhì)相互作用時粒子性顯著

D. 高頻光是粒子，低頻光是波

【答案】AC

【解析】A、光的波粒二象性指光有時候表現(xiàn)出的粒子性較明顯，有時候表現(xiàn)出的波動性較明顯；大量光子的效果往往表現(xiàn)出波動性，個別光子的行為往往表現(xiàn)出粒子性，A正確；

B、C、光在傳播時波動性顯著，光與物質(zhì)相互作用時粒子性顯著，B錯誤C正確；

D、頻率高的光粒子性顯著，頻率低的光波動性顯著，D錯誤；

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】對于一些實際生活中的現(xiàn)象，某同學(xué)試圖從慣性角度加以解釋，其中正確的是（ ）

A. 采用了大功率的發(fā)動機后，某些一級方程式賽車的速度甚至能超過某些老式螺旋槳飛機的速度，這表明：可以通過科學(xué)進步使小質(zhì)量的物體獲得大慣性

B. “強弩之末勢不能穿魯縞”，這表明強弩的慣性減小了

C. 貨運列車運行到不同的車站時，經(jīng)常要摘下或加掛一些車廂，這會改變它的慣性

D. 摩托車轉(zhuǎn)彎時，車手一方面要適當?shù)目刂扑俣�，另一方面要將身體稍微向里傾斜，這是為了通過調(diào)控人和車的慣性達到安全行駛的目的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于勻速圓周運動，下列說法正確的是（ ）

A. 勻速圓周運動就是勻速運動 B. 勻速圓周運動是一種變加速運動

C. 勻速圓周運動的物體處于平衡狀態(tài) D. 勻速圓周運動的加速度是恒定不變的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于曲線運動，以下說法正確的是（ ）

A. 曲線運動的速度一定是變化的

B. 曲線運動的加速度一定是變化的

C. 曲線運動有可能是勻速運動

D. 曲線運動不可能是勻變速運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于康普頓效應(yīng)，下列說法正確的是 (　　)

A. 康普頓效應(yīng)證明光具有波動性

B. 康普頓在研究石墨對X射線的散射時發(fā)現(xiàn)，在散射的X射線中，有些波長變短了

C. 康普頓在研究石墨對X射線的散射時發(fā)現(xiàn)，在散射的X射線中，有些波長變長了

D. 康普頓效應(yīng)可用經(jīng)典電磁理論進行解釋

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 第一次通過實驗比較準確的測出萬有引力常量的科學(xué)家是卡文迪許

B. 做勻速圓周運動的物體，當它所受的合力突然減小一半時，它將做直線運動

C. 經(jīng)典力學(xué)適用于宏觀高速物體

D. 力是矢量，位移是矢量，所以功也是矢量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩球A、B在光滑水平面上沿同一直線，同一方向運動，mA=1kg，mB=2kg，vA=6m/s，vB=2m/s．當A追上B并發(fā)生碰撞后，兩球A、B速度的可能值是（　�。�

A. vA′=5 m/s，vB′=2.5 m/s B. vA′=2 m/s，vB′=4 m/s

C. vA′=﹣4 m/s，vB′=7 m/s D. vA′=7 m/s，vB′=1.5 m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 功有正功、負功，所以功是矢量

B. 作用力的功與反作用力的功其代數(shù)和一定為零

C. 重力對物體做功與路徑無關(guān)，只與始末位置有關(guān)

D. 做功的過程就是能量轉(zhuǎn)化的過程

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】電阻R1與R2并聯(lián)在電路中，通過R1與R2的電流之比為1∶2，則當R1與R2串聯(lián)后接入電路中時，R1和R2兩端電壓之比U1∶U2為（ ）

A. 1∶2 B. 1∶4

C. 2∶1 D. 4∶1

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同步練習(xí)冊答案