【題目】下列說法中不正確的是（ ）

A. 物體的動量發(fā)生改變，則合外力一定對物體做了功；

B. 物體的運動狀態(tài)改變，其動量一定改變；

C. 物體的動量發(fā)生改變，其動能一定發(fā)生改變

D. 物體的動能發(fā)生改變，其動量一定發(fā)生改變。

【答案】AC

【解析】試題分析：物體的動量發(fā)生變化，可能是速度的大小、方向中有一個量或兩個量發(fā)生了變化，物體肯定受到了力的作用，但此力不一定做功，故A錯誤；運動狀態(tài)的標(biāo)志是速度，運動狀態(tài)改變，則動量一定變化，故B正確；物體的動量變化，可能是速度的大小、方向中有一個量或兩個量發(fā)生了變化，若僅是速度的方向改變，則動能不變，故C錯誤；物體的動能改變，則其速度的大小一定改變，故動量一定發(fā)生改變，故D正確；本題選錯誤的，故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于科學(xué)家對電磁學(xué)的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)中,說法正確的是

A. 安培在分析了許多實驗事實后提出，感應(yīng)電流應(yīng)具有這樣的方向，即感應(yīng)電流的磁場總要阻礙引起感應(yīng)電流的磁通量的變化

B. 奧斯特發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)并總結(jié)出安培定則

C. 法拉第電磁感應(yīng)定律是由紐曼、韋伯在對理論和實驗資料進(jìn)行嚴(yán)格分析后總結(jié)出的規(guī)律

D. 楞次總結(jié)出了楞次定律并發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在探究小車速度隨時間變化規(guī)律的實驗中，所得紙帶點間距過密，若利用該紙帶分析小車運動情況，下列做法可行的是（______）

A.每取10次連續(xù)打點時間作為計數(shù)點，計數(shù)點時間間隔為0.2s

B.每取3次連續(xù)打點時間作為計數(shù)點，計數(shù)點時間間隔為0.04s

C.只研究紙帶后端幾少數(shù)個間距較大的點所在區(qū)域

D.只研究紙帶前端較密的幾個點所在區(qū)域

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一物體同時受到同一平面內(nèi)三個力的作用，有可能使物體處于平衡狀態(tài)的是(　　)

A. 5 N、7 N、8 N B. 5 N、2 N、3 N

C. 1 N、5 N、10 N D. 1 N、10 N、10 N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】國際單位制由基本單位和導(dǎo)出單位組成，下列單位中是導(dǎo)出單位的是（　�。�

A. 牛頓 B. 千克 C. 米 D. 秒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】水平桌面上質(zhì)量為1kg的物體受到2N的水平拉力，產(chǎn)生1.5m/s2的加速度．若水平拉力增至4N，則物體將獲得多大的加速度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是

A. 體操運動員雙手握住單杠吊在空中不動時處于失重狀態(tài)

B. 蹦床運動員在空中上升和下落過程中都處于失重狀態(tài)

C. 舉重運動員在舉起杠鈴后不動的那段時間內(nèi)處于超重狀態(tài)

D. 游泳運動員仰臥在水面靜止不動時處于失重狀態(tài)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】磁電式儀表的線圈通常用鋁框作骨架，把線圈繞在鋁框上，這樣做的目的是（ ）

A. 防止渦流而設(shè)計的 B. 利用渦流而設(shè)計的

C. 起電磁阻尼的作用 D. 起電磁驅(qū)動的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)理論建立的過程中，有許多偉大的科學(xué)家做出了貢獻(xiàn)．關(guān)于科學(xué)家和他們的貢獻(xiàn)，下列說法正確的是（ ）

A. 伽利略發(fā)現(xiàn)了行星運動的規(guī)律

B. 卡文迪許通過實驗測出了萬有引力常量

C. 牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因

D. 安培提出了分子電流假說，并在磁場與電流的相互作用方面做出了杰出的貢獻(xiàn)

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同步練習(xí)冊答案