【題目】如圖所示，物塊A懸掛在繩PO和PC的結(jié)點上，PO偏離豎直方向37°角，PC水平，且經(jīng)光滑定滑輪與木塊B相連，連接B的繩與水平方向的夾角為53°．已知A質(zhì)量MA=0.8kg，B質(zhì)量MB=2kg，木塊B靜止在水平面上．（sin37°=0.6，cos37°=0.8，g=10m/s2）試求：

（1）繩PC的拉力大小；

（2）地面對木塊B的支持力大�。�

（3）木塊B與水平面間的摩擦力大小和方向．

【答案】（1）6 N （2）15.2N （3）3.6N 方向水平向左

【解析】

(1) 如圖甲所示，對P點受力分析，由平衡條件：

Fc=MAgtan37°=8×0.75N=6N

(2) 對B點受力分析如圖乙所示

豎直方向根據(jù)共點力的平衡條件可得：

NB+Fcsin53°=MBg

解得：

NB=MBg-Fcsin53°=20N-6×0.8N=15.2N

(3)摩擦力方向水平向左，水平方向根據(jù)共點力的平衡條件可得：

f=Fccos53°=6×0.6N=3.6N

練習冊系列答案
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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】北京老山自行車賽場采用的是250m橢圓賽道，賽道寬度為7.6m。賽道形如馬鞍形，由直線段、過渡曲線段以及圓弧段組成，圓弧段傾角為45°（可以認為賽道直線段是水平的，圓弧段中線與直線段處于同一高度）。比賽用車采用最新材料制成，質(zhì)量為9kg。已知直線段賽道每條長80m，圓弧段內(nèi)側(cè)半徑為14.4m，運動員質(zhì)量為61kg。求：

（1）運動員在圓弧段內(nèi)側(cè)以12m/s的速度騎行時，運動員和自行車整體的向心力為多大；

（2）運動員在圓弧段內(nèi)側(cè)騎行時，若自行車所受的側(cè)向摩擦力恰為零，則自行車對賽道的壓力多大；

（3）若運動員從直線段的中點出發(fā)，以恒定的動力92N向前騎行，并恰好以12m/s的速度進入圓弧段內(nèi)側(cè)賽道，求此過程中運動員和自行車克服阻力做的功。（只在賽道直線段給自行車施加動力）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一小型發(fā)電機通過升壓、降壓變壓器把電能輸送給某工廠，已知發(fā)電機的輸出功率為50 kW，輸出電壓為500 V，升壓變壓器原、副線圈匝數(shù)比為1:5，兩個變壓器間的輸電導線的總電阻為15 Ω，降壓變壓器的輸出電壓為220 V，變壓器本身的損耗忽略不計，在輸電過程中電抗造成電壓的損失不計，求：

（1）升壓變壓器副線圈兩端的電壓；

（2）輸電線上損耗的電功率；

（3）降壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=2kg的物體甲通過三段輕繩懸掛，三段輕繩的結(jié)點為O，輕繩OB水平且B端與放置在水平面上的質(zhì)量為m2=10kg的物體乙相連，輕繩OA與豎直方向的夾角θ=37°，物體甲、乙均處于靜止狀態(tài)．乙物體與接觸面間動摩擦因數(shù)μ=0．3，（已知sin37°=0．6，cos37°=0．8，tan37°=0．75，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，g取10m/s2．）求：

（1）輕繩OA受到的拉力是多大；

（2）物體乙受到的摩擦力是多大？方向如何；

（3）要使乙物體保持靜止，那么甲物體的質(zhì)量最大不能超過多少．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在做“驗證力的平行四邊形定則”實驗，將橡皮條一端固定在A點，另一端系上兩根細繩及繩套，用兩個彈簧測力計通過細繩套互成角度的拉動橡皮條，將結(jié)點拉到O點，如圖甲所示．

（1）請在圖乙中作出F1和F2的合力F_______．（圖乙中 是用一個彈簧測力計拉細繩套時，在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖示）

（2）如果沒有操作失誤，圖乙中的F與兩力中，方向一定沿AO方向的是______（填F或）

（3）本實驗采用的科學方法是______．

A.理想實驗法　　　　B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法

（4）如圖丙，使彈簧測力計b從水平位置開始順時針緩慢轉(zhuǎn)動至豎直方向，在這個過程中保持O點位置和彈簧測力計a的拉伸方向不變，則在整個過程中關(guān)于彈簧測力計a、b的讀數(shù)變化是_________．

A．a增大，b減小

B．a減小，b增大

C．a減小，b先減小后增大

D．a減小，b先增大后減小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，有兩個穿著溜冰鞋的人站在冰面上，當其中一個人A從背后輕輕推另一個人B的時，兩人都會運動，如圖所示。關(guān)于A、B間的相互作用力，下列說法中正確的是（ ）

A. A對B的作用力在先，B對A的作用力在后

B. B對A的作用力大小等于A對B的作用力大小

C. B對A的作用力和A對B的作用力是性質(zhì)相同的力

D. A對B的作用力和B對A的作用力是一對平衡力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】瀘州市某商場安裝有如圖所示的斜向上運動的電動扶梯，無人乘行時，電梯不運轉(zhuǎn)；有人站上扶梯時，扶梯會先加速，再勻速運轉(zhuǎn)，一顧客站上扶梯的水平梯面，相對扶梯靜止，隨扶梯上樓，恰好經(jīng)歷了這兩個過程，則下列說法中正確的是（ ）

A. 扶梯運動時，扶梯對顧客作用力的方向始終豎直向上

B. 扶梯運動時，扶梯對顧客的支持力大小始終等于顧客的重力

C. 扶梯加速時，扶梯對顧客摩擦力的方向水平向右

D. 扶梯加速時，該顧客受到三個力的作用，勻速時受到兩個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置驗證碰撞中的動量守恒。圖中、是兩個相同的小車。

(1)實驗前，先平衡摩擦力，只將小車放在長木板上，并與紙帶相連，將長木板裝有打點計時器的一端適當墊高，打點計時器接通電源，給小車一個初速度，如果紙帶上打出的點________，則表明已平衡摩擦力。

(2)將小車放在長木板上并在小車上放上適當?shù)捻来a，接通打點計時器的電源，給小車一個初速度，小車與小車發(fā)生碰撞并粘在一起向前運動，打出的紙帶如圖所示，紙帶上的點為連續(xù)打出的點，測出紙帶上兩段連續(xù)5個間隔的長度、由圖可知，紙帶的________（填“左”或“右”）端與打點計時器相連，若打點計時器連接的交流電頻率為，小車與小車相碰前的速度為________，碰撞后兩車的共同速度為______，若測得小車（包括橡皮泥）質(zhì)量為，小車和小車上砝碼的總質(zhì)量為，若表達式__________________成立(選用所給字母，，，，表示)，則、兩車碰撞過程動量守恒。

(3)如果打點計時器連接交流電的頻率實際小于，則對實驗結(jié)果________（填“有”或“無”）影響。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,傾角的光滑斜面的下端有一水平傳送帶,傳送帶以的速度順時針轉(zhuǎn)動。一個質(zhì)量為的物體(可視為質(zhì)點),從高處由靜止開始沿斜面下滑。物體經(jīng)過點時,無論是從斜面到傳送帶還是從傳送帶到斜面,都不計其速率變化。物體與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為,傳送帶左右兩端、間的距離,重力加速度。問:

（1）.物體由靜止沿斜面下滑到斜面末端需要多長時間?

（2）.物體在傳送帶上向左最多能滑到距多遠處?

（3）.物體隨傳送帶向右運動后,沿斜面上滑的最大高度為多少?

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