【題目】如圖所示,電容器極板間有一可移動的電介質板,介質與被測物體相連,電容器接入電路后,通過極板上物理量的變化可確定被測物體的位置,則下列說法中正確的是( )

A. 若電容器極板間的電壓不變,x變大,有電流流向電容器的負極板

B. 若電容器極板上帶電荷量不變,x變小,電容器極板間電壓變大

C. 若電容器極板間的電壓不變,x變大,電容器極板上帶電荷量增加

D. 若電容器極板間的電荷量不變,x變大,有電流流向電容器的正極板

【答案】A

【解析】

若電容器極板間的電壓不變,根據(jù)電容的決定式分析電容如何變化,由電容的定義式分析電量的變化,根據(jù)電容充電還是放電,分析電路中電流方向.

AC.若電容器極板間的電壓不變,x變大,電容器的帶電量減小,處于放電狀態(tài),而電容器正極板帶正電,所以有電流流向電容器的負極;故A正確,C錯誤.

B.若電容器極板電量不變,x變小,電容增大,由得知,電容器極板間電壓U變;故B錯誤.

D.若電容器極板電量不變,x變大,電容減小,由得知,電容器極板間電壓U變大,但電荷量不變則沒有電流流過極板;則D錯誤.

故選A.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,直角三角形acd,∠a=60°,三根通電長直導線垂直紙面分別放置在ab、c三點,其中bac的中點。三根導線中的電流大小分別為I、2I、3I,方向均垂直紙面向里。通電長直導線在其周圍空間某點產(chǎn)生的磁感應強度B=,其中I表示電流強度,r表示該點到導線的距離,k為常數(shù)。已知a點處導線在d點產(chǎn)生的磁感應強度大小為B0,則d點的磁感應強度大小為

A. B0 B. 2B0 C. B0 D. 4B0

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,a、b兩點位于以負點電荷QQ>0)為球心的球面上,c點在球面外,則

A. a點場強的大小比b點大

B. b點場強的大小比c點小

C. a點電勢比b點高

D. b點電勢比c點低

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖1所示裝置研究平地運動。將白紙和復寫紙對齊重疊并固定在豎直的硬板上。鋼球沿斜槽軌道PQ滑下后從Q點飛出,落在水平擋板MN上。由于擋板靠近硬板一側較低,鋼球落在擋板上時,鋼球側面會在白紙上擠壓出一個痕跡點。移動擋板,重新釋放鋼球,如此重復,白紙上將留下一系列痕跡點。

1)下列實驗條件必須滿足的有____________。

A.斜槽軌道光滑

B.斜槽軌道末段水平

C.擋板高度等間距變化

D.每次從斜槽上相同的位置無初速度釋放鋼球

2)為定量研究,建立以水平方向為x軸、豎直方向為y軸的坐標系。

a.取平拋運動的起始點為坐標原點,將鋼球靜置于Q點,鋼球的________(選填最上端、最下端或者球心)對應白紙上的位置即為原點;在確定y軸時______(選填需要或者不需要y軸與重錘線平行。

b.若遺漏記錄平拋軌跡的起始點,也可按下述方法處理數(shù)據(jù):如圖2所示,在軌跡上取A、B、C三點,ABBC的水平間距相等且均為x,測得ABBC的豎直間距分別是y1y2,則______(選填大于、等于或者小于)。可求得鋼球平拋的初速度大小為____________(已知當?shù)刂亓铀俣葹?/span>g,結果用上述字母表示)。

3)為了得到平拋物體的運動軌跡,同學們還提出了以下三種方案,其中可行的是____________。

A.從細管水平噴出穩(wěn)定的細水柱,拍攝照片,即可得到平拋運動軌跡

B.用頻閃照相在同一底片上記錄平拋小球在不同時刻的位置,平滑連接各位置,即可得到平拋運動軌跡

C.將鉛筆垂直于豎直的白紙板放置,筆尖緊靠白紙板,鉛筆以一定初速度水平拋出,將會在白紙上留下筆尖的平拋運動軌跡

4)伽利略曾研究過平拋運動,他推斷:從同一炮臺水平發(fā)射的炮彈,如果不受空氣阻力,不論它們能射多遠,在空中飛行的時間都一樣。這實際上揭示了平拋物體_________

A.在水平方向上做勻速直線運動

B.在豎直方向上做自由落體運動

C.在下落過程中機械能守恒

5)牛頓設想,把物體從高山上水平拋出,速度一次比一次大,落地點就一次比一次遠,如果速度足夠大,物體就不再落回地面,它將繞地球運動,成為人造地球衛(wèi)星。

同樣是受地球引力,隨著拋出速度增大,物體會從做平拋運動逐漸變?yōu)樽鰣A周運動,請分析原因。

___________________________

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【題目】電路圖如圖甲所示,圖乙中圖線是電路中電源的路端電壓隨電流變化的關系圖象,滑動變阻器的最大阻值為15 Ω,定值電阻R0=3 Ω。

1)當R為何值時,R0消耗的功率最大,最大值為多少?

2)當R為何值時,電源的輸出功率最大,最大值為多少?

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【題目】某興趣小組用如題1圖所示的裝置驗證動能定理.

1)有兩種工作頻率均為50Hz的打點計時器供實驗選用:

A.電磁打點計時器

B.電火花打點計時器

為使紙帶在運動時受到的阻力較小,應選擇_______(選填“A”“B”).

2)保持長木板水平,將紙帶固定在小車后端,紙帶穿過打點計時器的限位孔.實驗中,為消除摩擦力的影響,在砝碼盤中慢慢加入沙子,直到小車開始運動.同學甲認為此時摩擦力的影響已得到消除.同學乙認為還應從盤中取出適量沙子,直至輕推小車觀察到小車做勻速運動.看法正確的同學是_____(選填).

3)消除摩擦力的影響后,在砝碼盤中加入砝碼.接通打點計時器電源,松開小車,小車運動.紙帶被打出一系列點,其中的一段如題2圖所示.圖中紙帶按實際尺寸畫出,紙帶上A點的速度vA=______m/s

4)測出小車的質量為M,再測出紙帶上起點到A點的距離為L.小車動能的變化量可用ΔEk=算出.砝碼盤中砝碼的質量為m,重力加速度為g;實驗中,小車的質量應______(選填遠大于”“遠小于接近)砝碼、砝碼盤和沙子的總質量,小車所受合力做的功可用W=mgL算出.多次測量,若WΔEk均基本相等則驗證了動能定理.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,在傾角 θ45°的斜面底端的正上方某一高處以 v0 6m/s 的初速度水平拋出一質量為 0.1kg 的物體.空氣阻力不計,該物體落在斜面上時的速度方向恰好與斜面垂直,則小球在空中飛行時間為___s,小球與斜面相碰時重力的瞬時功率為_____W.(取 g10m/s 2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,左側為一個固定在水平桌面上的半徑為R的半球形碗,碗口直徑AB水平,O為球心,碗的內(nèi)表面及碗口光滑。右側是一個足夠長的固定光滑斜面。一根不可伸長的輕質細繩跨過碗口及豎直固定的輕質光滑定滑輪,細繩兩端分別系有可視為質點的小球m1和物塊m2,且m1m2。開始時m1恰在A點,m2在斜面上且距離斜面頂端足夠遠,此時連接m1m2的細繩與斜面平行且恰好伸直,C點是圓心O的正下方。當m1由靜止釋放開始運動,則下列說法中正確的是(

A. m2沿斜面上滑過程中,地面對斜面的支持力始終保持恒定

B. m1運動到C點時,m1的速率是m2速率的

C. m1可能沿碗面上升到B

D. m1A點運動到C點的過程中,m1m2組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖示方法可以測定木塊a與長木板b之間的滑動摩擦力的大小把一個木塊a放在長木板b上,長木板b放在水平地面上,在恒力F作用下,長木板b以速度v勻速運動,水平彈簧測力計的示數(shù)為下列說法正確的是  

A. 木塊a受到的滑動摩擦力的大小等于T

B. 木塊a受到的滑動摩擦力的大小等于F

C. 長木板b2v的速度勻速運動時,木塊a受到的摩擦力的大小等于T

D. 若用2F的力作用在長木板上,木塊a受到的摩擦力的大小等于2F

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