【題目】有一個(gè)變壓器，當(dāng)輸入電壓為220 V時(shí)輸出電壓為12 V，某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)此變壓器副線圈燒壞了，于是他從變壓器上拆掉燒壞的副線圈，用絕緣導(dǎo)線在鐵芯上新繞了5匝線圈作為副線圈（如圖所示），然后將原線圈接到110 V交流電源上，將交流電流表與的固定電阻串聯(lián)后接在新繞的5匝線圈兩端，這時(shí)電流表的示數(shù)為5 mA。該同學(xué)按理想變壓器分析，求出了該變壓器副線圈的匝數(shù)。你認(rèn)為該變壓器原來(lái)的副線圈匝數(shù)應(yīng)為（　�。�

A.2200B.1100C.60D.30

【答案】C

【解析】

由題意可知當(dāng)新繞5匝線圈后，原線圈接到110 V交流電源上，新繞線圈電流為5mA，則新繞線圈的電壓為

根據(jù)原副線圈電壓值比等于匝數(shù)比可知

可得原線圈的匝數(shù)為

匝匝

又因?yàn)楫?dāng)副線圈沒(méi)有損壞輸入電壓為220V時(shí)輸出電壓為12 V，可得

可得該變壓器原來(lái)的副線圈匝數(shù)應(yīng)為

匝匝

故C正確，ABD錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著科技的不斷發(fā)展，無(wú)線充電已經(jīng)進(jìn)入人們的視線。小到手表、手機(jī)，大到電腦、電動(dòng)汽車的充電，都已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了從理論研發(fā)到實(shí)際應(yīng)用的轉(zhuǎn)化。下圖給出了某品牌的無(wú)線充電手機(jī)利用電磁感應(yīng)方式無(wú)線充電的原理圖。關(guān)于無(wú)線充電，下列說(shuō)法正確的是( )

A.無(wú)線充電時(shí)手機(jī)接收線圈部分的工作原理是“電流的磁效應(yīng)”

B.只有將充電底座接到直流電源上才能對(duì)手機(jī)進(jìn)行充電

C.接收線圈中交變電流的頻率與發(fā)射線圈中交變電流的頻率相同

D.只要有無(wú)線充電底座，所有手機(jī)都可以進(jìn)行無(wú)線充電

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（1）在“探究氣體壓強(qiáng)與體積的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，為保持溫度不變，下列采取的措施合理的是_______。

A．推動(dòng)活塞運(yùn)動(dòng)時(shí)盡可能慢些

B．在活塞上涂上潤(rùn)滑油，保持良好的密封性

C．不要用手握住注射器封閉氣體部分

D．實(shí)驗(yàn)時(shí)盡量在注射器中封入較多的空氣

（2）某同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)在p-V圖像上畫(huà)出了如圖所示曲線圖像，你認(rèn)為他這樣做能方便的看出p、V之間的關(guān)系嗎________？請(qǐng)說(shuō)明理由___________。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量m的長(zhǎng)木板靜止在水平地面上，某時(shí)刻一質(zhì)量m的小鐵塊以水平向左速度v0從木板的右端滑上木板。已知木板與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ，鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)4μ，求：

(1)鐵塊相對(duì)木板滑動(dòng)時(shí)，木板的加速度;

(2)為使木塊不沖出木板，則木板的最短長(zhǎng)度;

(3)若木塊不沖出木板，則木板在水平地面上滑行的總路程.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用下述裝置對(duì)輕質(zhì)彈簧的彈性勢(shì)能進(jìn)行探究，一輕質(zhì)彈簧放置在光滑水平桌面上，彈簧左端固定，右端與一小球接觸而不固連:彈簧處于原長(zhǎng)時(shí)，小球恰好在桌面邊緣，如圖（a）所示。向左推小球，使彈簧壓縮一段距離后由靜止釋放。小球離開(kāi)桌面后落到水平地面。通過(guò)測(cè)量和計(jì)算，可求得彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能。

回答下列問(wèn)題：

（1）本實(shí)驗(yàn)中可認(rèn)為，彈簧被壓縮后的彈性勢(shì)能Ep與小球拋出時(shí)的動(dòng)能Ek相等。已知重力加速度大小為g，為求得Ek，至少需要測(cè)量下列物理量中的 （填正確答案標(biāo)號(hào)）。

A．小球的質(zhì)量m

B．小球拋出點(diǎn)到落地點(diǎn)的水平距離s

C．桌面到地面的高度h

D．彈簧的壓縮量△x

E.彈簧原長(zhǎng)l0

（2）用所選取的測(cè)量量和已知量表示Ek，得Ek= 。

（3）圖（b）中的直線是實(shí)驗(yàn)測(cè)量得到的s—△x圖線。從理論上可推出，如果h不變。m增加，s—△x圖線的斜率會(huì) （填“增大”、“減小”或“不變”）；如果m不變，h增加，s—△x圖線的斜率會(huì) （填“增大”、“減小”或“不變”）。由圖（b）中給出的直線關(guān)系和Ek的表達(dá)式可知，Ep與△x的 次方成正比。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，玻璃棱鏡ABC放在空氣中，一束由紅光和紫光組成的復(fù)色光從AC面的a點(diǎn)垂直入射，已知紅光恰好在AB面上的b處發(fā)生了全反射，并傳播到BC面上的c點(diǎn)。則以下說(shuō)法中正確的是___________

A.紅光和紫光由空氣進(jìn)入棱鏡后頻率不變

B.紅光和紫光在棱鏡中的波長(zhǎng)可能相等

C.紅光由a傳播到b的時(shí)間比紫光由a傳播到b的時(shí)間長(zhǎng)

D.紫光一定在b處發(fā)生了全反射

E.紅光一定能從BC面上的c點(diǎn)射出

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是實(shí)驗(yàn)時(shí)用的原、副線圈都有從中點(diǎn)抽頭的理想變壓器，在原線圈上通過(guò)一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)S1與一只安培表A連接，在副線圈上通過(guò)另一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)與一個(gè)定值電阻R0相連接，通過(guò)S1、S2可以改變?cè)⒏本�圈的匝數(shù)。在原線圈上加一電壓為U的交流電后，①當(dāng)S1接a，S2接c時(shí)，安培表的示數(shù)為I1；②當(dāng)S1接a，S2接d時(shí)，安培表的示數(shù)為I2；③當(dāng)S1接b，S2接c時(shí)，安培表的示數(shù)為I3；④當(dāng)S1接b，S2接d時(shí)，安培表的示數(shù)為I4，則（　　）

A.I1＝I2B.I1＝I4C.I2＝I3D.I2＝I4

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)利用如圖所小的裝置驗(yàn)證動(dòng)能定理。將木板豎直放置在斜槽末端的前方某一固定位置，在木板上依次固定好白紙、復(fù)寫(xiě)紙。將小球從不同的標(biāo)記點(diǎn)由靜止釋放，記錄小球到達(dá)斜槽底端吋下落的高度H，并根據(jù)落點(diǎn)位置測(cè)量岀小球離開(kāi)斜槽后的豎直位移y。改變小球在斜槽上的釋放位置，進(jìn)行多次測(cè)量，記錄數(shù)據(jù)如下:

高度H（h為單位長(zhǎng)度）

h

2h

3h

4h

5h

6h

7h

8h

9h

豎直位移y/cm

30.0

15.0

10.0

7.5

6.0

5.0

4.3

3.8

3.3

(1)在安裝斜槽時(shí)，應(yīng)注意____________；

(2)已知斜梄傾角為θ，小球與斜槽之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，木板與斜槽末端的水平距離為x，小球在離開(kāi)斜槽后的豎直位移為y，不計(jì)小球與水平槽之間的摩擦，小球從斜槽上滑下的過(guò)程中，若動(dòng)能定理成立則應(yīng)滿足的關(guān)系式是_______。

(3)若想利用圖象直觀得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論，最好應(yīng)以H為橫坐標(biāo)，以_____為縱坐標(biāo)，描點(diǎn)作圖。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，小球放在光滑的墻與裝有鉸鏈的光滑薄板之間，薄板在F作用下逆時(shí)針緩慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在墻與薄板之間的夾角θ緩慢地從90°逐漸減小的過(guò)程中（ ）

A.小球?qū)Ρ“宓膲毫赡苄∮谛∏虻闹亓?/span>

B.小球?qū)Ρ“宓恼龎毫σ恢痹龃?/span>

C.小球?qū)Φ膲毫ο葴p小，后增大

D.小球?qū)Φ恼龎毫Σ豢赡艽笥谛∏虻闹亓?/span>

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同步練習(xí)冊(cè)答案