【題目】如圖所示，繃緊的傳送帶在輪子帶動下始終以v=2m/s的速度水平轉(zhuǎn)動，將質(zhì)量為m=0.1kg的工件輕放到皮帶A端，若工件與皮帶間的動摩擦因數(shù)μ=0.1，A、B間距L=8m, g取10m/s2.則下列敘述正確的是

A. 工件做勻加速直線運動的加速度大小為2m/s2

B. 工件從A到B所用的時間為4s

C. 工件相對傳送帶滑動的距離為3m

D. 工件從A到B的平均速度大小為1.6m/s

【答案】D

【解析】

A．工件做勻加速直線運動的加速度大小為，選項A錯誤；

B．加速階段用時間：，位移：；勻速階段的時間：，則工件從A到B所用的時間為5s ，選項B錯誤；

C．工件加速階段傳送帶的位移：x2=vt1=4m，則工件相對傳送帶滑動的距離為x=x2-x1=2m，選項C錯誤；

D．工件從A到B的平均速度大小為，選項D錯誤；

故選D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖(a)所示的電路中，、為規(guī)格相同的小燈泡，這種小燈泡的伏安特性曲線如圖(b)所示，C是電容為100 μF的電容器，R是阻值為8 Ω的定值電阻，電源E的內(nèi)阻為1 Ω，電路穩(wěn)定后，通過L1的電流為0.2 A，下列結(jié)果正確的是(　　)

A. 的電功率為0.2 W

B. 的電阻為6 Ω

C. 電源的效率為80％

D. 電容器的帶電量為2.4×10-4 C

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置測定重力加速度的大小，已知打點的頻率為50Hz，請回答：

（1）除打點計時器、紙帶、重物、鐵架臺、夾子、導(dǎo)線及開關(guān)外，在下面的器材中，還必須使用的有____________（填選項代號）。

A．電壓為6V以下的交流電源 B．電壓為220V的交流電源

C．刻度尺 D．秒表

（2）打出的紙帶如下圖所示，可以判斷實驗時重物連接在紙帶的________端．(選填“左”或“右”)

（3）根據(jù)打點計時器打出的紙帶，可以從紙帶上直接測得的物理量是 ____________

A． 加速度 B．速度 C． 位移 D．平均速度

（4）已知紙帶上記錄的點為打點計時器連續(xù)打的點，打點計時器在打C點時物體的瞬時速度大小為_______m/s，所測得的重力加速度大小為______m/s2．（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】矩形滑塊由不同材料的上、下兩層粘在一起組成，將其放在光滑的水平面上，如圖所示．質(zhì)量為的子彈以速度水平射向滑塊．若射擊上層，則子彈剛好不穿出；如圖甲所示：若射擊下層，整個子彈剛好嵌入，如圖乙所示．則比較上述兩種情況比較，以下說法正確的是：（ ）

A. 兩次子彈對滑塊做功一樣多

B. 兩次滑塊所受沖量一樣大

C. 子彈擊中上層過程中產(chǎn)生的熱量多

D. 子彈嵌入下層過程中對滑塊做功多

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】將質(zhì)量為1千克的物體以初速度15 m/s從地面向上拋出．設(shè)物體在整個過程中所受空氣阻力的大小恒為f=5N，求物體上升的最大高度和落回地面時的速度大�。�g取10m /s2）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩球質(zhì)量均為m。固定在輕彈簧的兩端，分別用細繩懸于O點，其中球A處在光滑豎直墻面和光滑水平墻面的交界處，已知兩球均處于平衡狀態(tài)，OAB恰好構(gòu)成一個正三角形，則下列說法正確的是重力加速度為　　

A. 球A可能受到四個力的作用

B. 彈簧對球A的彈力大于對球B的彈力

C. 繩OB對球B的拉力大小一定小于mg

D. 繩OA對球A的拉力大小等于或小于

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】兩位同學(xué)用如圖所示裝置，通過半徑相同的A、B兩球的碰撞來驗證動量守恒定律。

（1）實驗中必須滿足的條件是 。

A．斜槽軌道盡量光滑以減小誤差

B．斜槽軌道末端的切線必須水平

C．入射球A每次必須從軌道的同一位置由靜止?jié)L下

D．兩球的質(zhì)量必須相等

（2）測量所得入射球A的質(zhì)量為mA，被碰撞小球B的質(zhì)量為mB，圖中O點是小球拋出點在水平地面上的垂直投影，實驗時，先讓入射球A從斜軌上的起始位置由靜止釋放，找到其平均落點的位置P，測得平拋射程為OP；再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，與小球B相撞，分別找到球A和球B相撞后的平均落點M、N，測得平拋射程分別為OM和ON。當(dāng)所測物理量滿足表達式 時，即說明兩球碰撞中動量守恒；如果滿足表達式 時，則說明兩球的碰撞為完全彈性碰撞。

（3）乙同學(xué)也用上述兩球進行實驗，但將實驗裝置進行了改裝：如圖12所示，將白紙、復(fù)寫紙固定在豎直放置的木條上，用來記錄實驗中球A、球B與木條的撞擊點。實驗時，首先將木條豎直立在軌道末端右側(cè)并與軌道接觸，讓入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，撞擊點為B′；然后將木條平移到圖中所示位置，入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，確定其撞擊點P′；再將入射球A從斜軌上起始位置由靜止釋放，與球B相撞，確定球A和球B相撞后的撞擊點分別為M′和N′。測得B′與N′、P′、M′各點的高度差分別為h1、h2、h3。若所測物理量滿足表達式 時，則說明球A和球B碰撞中動量守恒。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1） “研究平拋物體的運動”實驗的裝置如下圖所示，在實驗前應(yīng)調(diào)節(jié)將斜槽直至末端切線 ，實驗時保證小球每次必須從斜面上的 由靜止開始釋放。

（2）某次實驗記錄由于沒有記錄拋出點，數(shù)據(jù)處理時選擇A點為坐標(biāo)原點（0，0），結(jié)合實驗中重錘的情況確定坐標(biāo)系，上圖中背景方格的邊長均為0.05m，取g=l0m/s2，小球運動中水平分速度的大小是 m/s，小球經(jīng)過B點時的速度大小是 m/s，小球平拋運動拋出點的x軸坐標(biāo)為 m。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，輕繩的一端系在質(zhì)量為物體上，另一端系在一個套在粗糙水平橫桿上的圓環(huán)上.現(xiàn)用水平力拉繩上一點，使物體從圖中實線位置緩慢上升到圖中虛線位置，但圓環(huán)仍保持在原來位置不動，則在這一過程中，拉力、環(huán)與橫桿的靜摩力和環(huán)對桿的壓力，它們的變化情況是（ ）

A. 逐漸增大，保持不變，逐漸增大

B. 逐漸增大，保持增大，保持不變

C. 逐漸減小，保持減小，保持不變

D. 逐漸減小，保持增大，逐漸減小

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同步練習(xí)冊答案