（6分）如圖所示，光滑水平面上滑塊A、C質(zhì)量均為m＝1kg，B質(zhì)量為M＝3kg．開始時A、B靜止，現(xiàn)將C以初速度v0＝2m/s的速度滑向A，與A碰后C的速度變?yōu)榱�，而后A向右運動與B發(fā)生碰撞并粘在一起，；求：

①A與B碰撞后的共同速度大��；
②A與B碰撞過程中，A與B增加的內(nèi)能為多少？
（1）；（2）1.5J；

試題分析：①（2分）
解得（1分）
（1分）
②（2分）
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一枚火箭搭載著衛(wèi)星以速率v0進(jìn)入太空預(yù)定位置，由控制系統(tǒng)使箭體與衛(wèi)星分離。已知前部分的衛(wèi)星質(zhì)量為m1，后部分的箭體質(zhì)量為m2，分離后箭體以速率v2沿火箭原方向飛行，若忽略空氣阻力及分離前后系統(tǒng)質(zhì)量的變化，則分離后衛(wèi)星的速率v1為     。（填選項前的字母）
A．v0-v2B．v0+v2C．D．

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(7分)如圖所示，在光滑的水平面上，有一質(zhì)量為M的長木板，長木板左端放一質(zhì)量為m(M>m)的物塊�，F(xiàn)同時給長木板和物塊相同大小的初速度v，分別向左、右運動。它們之間的動摩擦因數(shù)為，長木板足夠長，不計空氣阻力，求：
①物塊和長木板相對靜止時，物塊的速度大小和方向；
②當(dāng)物塊的速度方向發(fā)生改變時，長木板的速度大小。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：問答題

(1)下列關(guān)于原子和原子核的說法正確的是(　　)
A．γ射線是原子由激發(fā)態(tài)向低能級躍遷時產(chǎn)生的
B．居里夫婦最先發(fā)現(xiàn)了天然放射現(xiàn)象
C．原子核中的質(zhì)子靠核力來抗衡相互之間的庫侖斥力而使核子緊緊地束縛在一起
D．結(jié)合能所對應(yīng)的質(zhì)量等于把原子核完全分解為核子后所有核子的總質(zhì)量減去該原子核的質(zhì)量
(2)某同學(xué)用如圖所示裝置來研究碰撞過程，第一次單獨讓小球a從斜槽某處由靜止開始滾下．落地點為P，第二次讓小球a從同一位置釋放后與靜止在斜槽末端的小球b發(fā)生碰撞．a(chǎn)、b球的落地點分別是M、N，各點與O的距離如圖；該同學(xué)改變小球a的釋放位置重復(fù)上述操作．由于某種原因他只測得了a球的落地點P′、M′到O的距離分別是22.0 cm、10.0 cm.求b球的落地點N′到O的距離．
　

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一個帶電小球從空中的a點運動到b點的過程中，重力做功3J，克服空氣阻力做功0.5J，則下列說法正確的是（ ）
A．小球在a點的重力勢能比在b點大3J
B．小球在a點的電勢能比在b點小1J
C．小球在a點的動能比在b點小3.5 J
D．小球在a點的機械能比在b點大0.5J

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

如圖所示，光滑的水平面上有mA=2kg，mB= mC=1kg的三個物體，用輕彈簧將A與B連接．在A、C兩邊用力使三個物體靠近，A、B間的彈簧被壓縮，此過程外力做功72 J，然后從靜止開始釋放，求當(dāng)物體B與C分離時，B對C做的功有多少？

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：單選題

一輕質(zhì)彈簧的兩端與質(zhì)量分別為m1和m2的兩物塊A、B相連，并靜止于光滑水平面上，如圖（甲）所示�，F(xiàn)使A以3m/s的速度向B運動壓縮彈簧，A、B的速度圖像如圖（乙）所示，則

A．在t1、t3時刻兩物塊達(dá)到共同速度1m/s，且彈簧都是處于壓縮狀態(tài)
B．在t3到t4時刻彈簧由壓縮狀態(tài)恢復(fù)到原長
C．兩物塊的質(zhì)量之比為m1 ：m2 ="1" ：2
D．在t2時刻A與B的動能之比為Ek1 ：Ek2 =" 8" ：1

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：填空題

在水平放置的氣墊導(dǎo)軌上，質(zhì)量為0.4kg、速度為0.5m/s的滑塊甲與質(zhì)量為0.6kg、速度為0.1m/s的滑塊乙迎面相撞，碰撞后滑塊乙的速度大小變?yōu)?.2m/s，此時滑塊甲的速度大小為      m/s，方向與它原來速度方向       。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：計算題

(4分)如圖所示，質(zhì)量分別為m1和m2的兩個小球在光滑的水平面上分別以速度v1、v2同向運動并發(fā)生對心碰撞，碰撞后m2被右側(cè)墻壁原速率彈回，又與m1相碰，碰后兩球都靜止，求：兩球第一次碰撞后m1的速度。

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同步練習(xí)冊答案