如圖所示，小車(chē)內(nèi)有一固定光滑斜面，一個(gè)小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連，細(xì)繩始終保持豎直．關(guān)于小球的受力情況，下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
分析：小車(chē)運(yùn)動(dòng)分為三種情況進(jìn)行討論：靜止不動(dòng)、勻速直線運(yùn)動(dòng)、勻減速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)牛頓第二定律分析小球的受力情況．
解答：解：A、B、若小車(chē)靜止，小球也保持靜止，合力為零，小球一定只受重力和細(xì)繩的拉力兩個(gè)力的作用，若有支持力就不能平衡了，拉力與重力平衡，故A錯(cuò)誤，B正確；
C、若小車(chē)向右勻速運(yùn)動(dòng)，小球也向右勻速運(yùn)動(dòng)，合力為零，小球一定只受重力和細(xì)繩的拉力兩個(gè)力的作用，若有支持力就不能平衡了，故C正確；
D、小車(chē)向右減速直線運(yùn)動(dòng)，小球的加速度水平向左，根據(jù)牛頓第二定律得知，小球所受的合力水平向左，小球受到重力、斜面的支持力兩個(gè)力或受到重力、斜面的支持力和細(xì)繩的拉力三個(gè)力的作用．故D正確；
本題選不正確的，故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵明確小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，然后根據(jù)牛頓第二定律或者共點(diǎn)力平衡條件列式分析，基礎(chǔ)題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小車(chē)內(nèi)有一固定光滑斜面，一個(gè)小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連，小車(chē)在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，細(xì)繩始終保持豎直，關(guān)于小車(chē)的運(yùn)動(dòng)及小球的受力情況下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示．小車(chē)內(nèi)有一質(zhì)量為M1=0.4Kg的小球用細(xì)線吊在車(chē)內(nèi)的頂棚上，車(chē)廂內(nèi)的地板上有一質(zhì)量為M1=15Kg的木箱．當(dāng)小車(chē)向右作勻加速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，細(xì)線與豎直方向的夾角為θ=370，木箱與地板相對(duì)靜止．（g=10m/S2）
試求：
（1）小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小和細(xì)線對(duì)小球的拉力大�。�
（2）木箱受到的摩擦力大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，小車(chē)內(nèi)有一光滑斜面，當(dāng)小車(chē)在水平軌道上做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，小物塊A恰好能與斜面保持相對(duì)靜止，小車(chē)運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的某時(shí)刻（此時(shí)小車(chē)速度不為零），突然使小車(chē)迅速停止，則在小車(chē)迅速停止的過(guò)程中，小物塊A可能（　�。�

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖所示，小車(chē)內(nèi)有一固定光滑斜面，一個(gè)小球通過(guò)細(xì)繩與車(chē)頂相連，小車(chē)在水平面上做直線運(yùn)動(dòng)，細(xì)繩始終保持豎直．關(guān)于小球的受力情況，下列說(shuō)法中正確的是
（　�。�
A、若小車(chē)靜止，繩對(duì)小球的拉力可能為零B、若小車(chē)靜止，斜面對(duì)小球的支持力一定為零C、若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，小球一定受兩個(gè)力的作用D、若小車(chē)向右運(yùn)動(dòng)，小球一定受三個(gè)力的作用

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