【題目】如圖所示，PQS是固定于豎直平面內(nèi)的光滑的1/4圓周軌道，圓心O在S的正上方。在O和P兩點各有一質(zhì)量為m的小物塊a和b，從同一時刻開始，a自由下落，b沿圓弧下滑。以下說法正確的是（ ）

A．a比b先到達(dá)S，它們在S點的動量不相同

B．a與b同時到達(dá)S，它們在S點的動量不相同

C．a比b先到達(dá)S，它們在S點的動量相同

D．b比a先到達(dá)S，它們在S點的動量相同

【答案】A

【解析】

試題分析：在物體下落的過程中，只有重力對物體做功，故機械能守恒，故有，解得，所以在相同的高度，兩物體的速度大小相同，即速率相同；由于a的路程小于b的路程．故即a比b先到達(dá)s；又到達(dá)s點時a的速度豎直向下，而b的速度水平向左，故兩物體的動量不相等，A正確；

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】A、B兩物體分別在水平恒力F1和F2的作用下沿水平面運動，先后撤去F1、F2后，兩物體最終停下，它們的v－t圖象如圖所示．已知兩物體與水平面間的滑動摩擦力大小相等．則下列說法正確的是(　　)

A.F1、F2大小之比為1∶2

B.F1、F2對A、B做功之比為1∶2

C.A、B質(zhì)量之比為2∶1

D.全過程中A、B克服摩擦力做功之比為2∶1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】用圖所示電路觀察3個小燈泡的亮度變化和兩個電壓表的示數(shù)變化情況，如果滑動變阻器的滑片P由a端滑至b端，電壓表V1示數(shù)變化的絕對值為△U1，電壓表V2示數(shù)變化的絕對值為△U2，則以下說法中正確的是（ ）

A.L1、L3變亮，L2變暗

B.L1、L2變亮，L3變暗

C.△U1＜△U2

D.△U1＞△U2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“測定電池的電動勢和內(nèi)電阻”實驗中。

(1)某同學(xué)用多用電表粗測一節(jié)干電池的電動勢，選擇開關(guān)應(yīng)置于合適位置，下列符合要求的是________。

(2)該同學(xué)根據(jù)圖甲中的電路圖將實驗儀器連接成如圖乙所示的實驗電路，a、b、c、d四條導(dǎo)線中，其中有兩條導(dǎo)線連接錯誤，這兩條導(dǎo)線是________。

(3)該同學(xué)利用正確的電路測得多組電流、電壓值，并根據(jù)實驗數(shù)據(jù)得到如圖丙所示的U－I圖線，由此可知該電池的電動勢E=________ V，內(nèi)阻r=________ Ω。（均保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一長直導(dǎo)線通過50赫的正弦交流電，在導(dǎo)線下有一斷開的金屬環(huán)，如圖所示，那么相對于b來說，a的電勢最高是在（　�。�

A.電流方向向右，電流強度最大時

B.電流方向向左，電流強度最大時

C.電流方向向右，減小到零時

D.電流方向向左，減小到零時

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩個物體之間用輕彈簧連接，放在光滑的水平面上，物體A緊靠豎直墻，現(xiàn)在用力向左推B使彈簧壓縮，然后由靜止釋放，則（　�。�

A.彈簧第一次恢復(fù)為原長時，物體A開始加速

B.彈簧第一次伸長為最大時，兩物體的速度一定相同

C.第二次恢復(fù)為原長時，兩個物體的速度方向一定反向

D.彈簧再次壓縮為最短時，物體A的速度可能為零

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在高度為h的同一位置向水平方向同時拋出兩個小球A和B，若A球的初速度vA大于B球的初速度vB，則下列說法中不正確的是（　�。�

A. A比B先落地

B. 在飛行過程中的任一段時間內(nèi)，A的水平位移總是大于B的水平位移

C. 若兩球在飛行中遇到一堵豎直墻，A擊中墻的高度大于B擊中墻的高度

D. 在空中飛行的任意時刻，A總在B的水平正前方，且A的速率總是大于B的速率

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】振源位于坐標(biāo)原點，產(chǎn)生簡諧橫波沿x軸傳播，振動周期為4.0s,該波在某時刻的圖像如圖所示，下列說法正確的是

A.質(zhì)點P的振動方向沿-y方向

B.質(zhì)點P此刻的速度為v=5m/s

C.站立在x=50m的觀測者接受到該波的頻率大于振源頻率

D.當(dāng)遇到直徑為20m的圓形障礙物時，該波能夠發(fā)生較明顯的衍射現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶由打點計時器打上的點計算出。

(1)一組同學(xué)在做加速度與質(zhì)量的關(guān)系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應(yīng)的加速度，采用圖像法處理數(shù)據(jù)。為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該作a與________的圖象；

(2)如圖是某同學(xué)根據(jù)測量數(shù)據(jù)作出的a-F圖線，說明實驗存在的問題是______________；

(3)某同學(xué)將打點計時器接到頻率為50Hz的交流電源上，得到一條點跡清晰的紙帶。紙帶上A、B、C、D、E、F、G這些點的間距如圖所示，其中每相鄰兩點間還有4個計時點未畫出。根據(jù)測量結(jié)果計算：打C點時小車的速度大小為_________m/s；小車運動的加速度大小為_________m/s2。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

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