【題目】如圖甲，兩個(gè)等量同種電荷P、Q固定于光滑絕緣水平面上，電荷量q=+1×10-3C，質(zhì)量m=0.02kg的小球從a點(diǎn)靜止釋放，沿中垂線運(yùn)動(dòng)到電荷連線中點(diǎn)O過程中的v—t圖象如圖乙中圖線①所示，其中b點(diǎn)處為圖線切線斜率最大的位置，圖中②為過b點(diǎn)的切線，則下列說法正確的是

A. P、Q帶正電荷

B. b點(diǎn)的場強(qiáng)E=30 v／m

C. a、b兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為90V

D. 小球從a到O的過程中電勢(shì)能先減少后增加

【答案】BC

【解析】

帶正電的小球從a點(diǎn)由靜止釋放，向上做加速運(yùn)動(dòng)可知，受到向上的電場力，則aO線上的電場豎直向上，故兩電荷帶負(fù)電，故A錯(cuò)誤；v-t圖象上斜率表示加速度可得：①，根牛頓第二定律得：qEb=ma②，①②聯(lián)立解得：Eb=30V/m，故B正確；在ab由動(dòng)能定理得：qUab=mvb2mva2，由圖乙可得vb=3m/s帶入解得：Uab=90V，故C正確；由圖象乙可知，小球速度一直增大，電場力一直做正功，故電勢(shì)能一直減小，故D錯(cuò)誤；故選BC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑地面上靜置一質(zhì)量為M的半圓形凹槽，凹槽半徑為R，表面光滑。將一質(zhì)量為m的小滑塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），從凹槽邊緣處由靜止釋放，當(dāng)小滑塊運(yùn)動(dòng)到凹槽的最低點(diǎn)時(shí)，對(duì)凹槽的壓力為FN，F(xiàn)N的求解比較復(fù)雜，但是我們可以根據(jù)學(xué)過的物理知識(shí)和方法判斷出可能正確的是（重力加速度為g）（ ）

A. B. C. D.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2018年12月9日2時(shí)28分高分五號(hào)衛(wèi)星在太原衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號(hào)丙運(yùn)載火箭發(fā)射升空，衛(wèi)星經(jīng)過多次變軌后，在距地心為R的地球冋步軌道上凝望地球。該衛(wèi)星首次搭載了大氣痕量氣體差分吸收光譜儀、主要溫室氣體探測(cè)儀、大氣多角度偏振探測(cè)儀等，是實(shí)現(xiàn)高光譜分辨率對(duì)地觀測(cè)的標(biāo)志。高分五號(hào)衛(wèi)星由半徑為RA的圓軌道1經(jīng)橢圓軌道2變軌到同步軌道3時(shí)的情況如圖所示，已知高分五號(hào)衛(wèi)星在軌道1上運(yùn)行的周期為T1，已知地球半徑R0<RA，引力常量為G，則下列說法正確的是

A. 地球的平均密度為

B. 在軌道3上穩(wěn)定運(yùn)行時(shí)，衛(wèi)星每天可兩次經(jīng)過地表上同一點(diǎn)的正上方

C. 衛(wèi)星在從A點(diǎn)經(jīng)軌道2運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的時(shí)間為

D. 衛(wèi)星由圓軌道1調(diào)整到同步軌道3上，只需要加速一次即可

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗(yàn)證碰撞中的動(dòng)量和能量是否守恒，長郡中學(xué)髙三物理興趣小組找來了一端傾斜另一端水平的光滑軌道，如圖所示。在距離水平部分高為h處和水平部分安裝了1、2兩個(gè)光電門，然后找來兩個(gè)直徑均為d但質(zhì)量分別為mA和mB的小球A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。先將小球B靜放在水平軌道上兩光電門之間，讓小球A從傾斜軌道上較高位置釋放，光電門1記錄了小球A碰撞前后通過的時(shí)間t1、t1′，光電門2記錄了碰后小球B通過的時(shí)間t2′。通過對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析可知mA___________(填“大于”“小于”或“等于”)mB，若滿足關(guān)系式___________，則說明碰撞中能量守恒。如果兩小球的位置互換，該實(shí)驗(yàn)___________(填“能”或“不能”)成功。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，下列說法不正確的是（　�。�

A. 如果圖象為位移時(shí)間圖象，其斜率表示物體運(yùn)動(dòng)速度的大小

B. 如果圖象為速度時(shí)間圖象，其斜率表示物體運(yùn)動(dòng)加速度的大小

C. 如果圖象為平均速度時(shí)間圖象，其斜率表示物體加速度大小的倍

D. 如果圖象為加速度時(shí)間圖象，其斜率表示物體運(yùn)動(dòng)速度的大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在驗(yàn)證合外力一定，物體的質(zhì)量與加速度的關(guān)系時(shí)，采用圖甲所示的裝置及數(shù)字化信息系統(tǒng)獲得了小車的加速度a與小車質(zhì)量M(包括所放砝碼及傳感器的質(zhì)量)的對(duì)應(yīng)關(guān)系圖象，如圖乙所示。實(shí)驗(yàn)中所掛鉤碼的質(zhì)量20g，實(shí)驗(yàn)中選用的是不可伸長的輕繩和光滑的輕質(zhì)定滑輪。

(1)實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，他先調(diào)節(jié)木板上定滑輪的高度，使?fàn)恳≤嚨妮p繩與木板平行。他這樣做的目的是下列哪一個(gè)_____________；(填字母代號(hào))

A．可使位移傳感器測(cè)出的小車的加速度更準(zhǔn)確

B．可以保證小車最終能夠做直線運(yùn)動(dòng)

C．可在平衡摩擦力后使細(xì)繩拉力等于小車所受的合力

(2)由圖乙可知，圖線不過原點(diǎn)O，原因是_____________________________；

(3)該圖線的初始段為直線，該段直線的斜率最接近的數(shù)值是_____________。

A．30 B．0.3 C．20 D．0.2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示兩個(gè)半徑分別為RA=1m、RB=2m的金屬圓環(huán)處在豎直向下、磁感應(yīng)強(qiáng)度B1=1T的環(huán)形勻強(qiáng)磁場中，一根長L=2m、阻值為2Ω的均勻金屬棒OB跨放在兩金屬圓環(huán)上，且O點(diǎn)位于兩環(huán)的圓心處。另有兩根間距l=1m、足夠長的“L”形光滑金屬導(dǎo)軌與水平面成θ=30°角傾斜放置，在導(dǎo)軌下端的擋板上，靜放著一根長l=lm、質(zhì)量m=0.1kg、阻值R=1Ω的金屬棒CD，傾斜導(dǎo)軌的上端通過兩根導(dǎo)線分別與A、B兩環(huán)相連，兩導(dǎo)軌處在與導(dǎo)軌平面垂直斜向上、B2=1T的勻強(qiáng)磁場中，除兩根金屬樣的電阻外，其余電阻均不計(jì)。t=0時(shí)金屬OB在外作用下以角速度ω=2rad/s繞O點(diǎn)逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，t=2s時(shí)金屬棒CD剛好達(dá)到最大速度，若取g=10m/s2。

(1)求金屬棒CD達(dá)到的最大速度；

(2)若t=2s時(shí)，因故障金屬棒OB停止轉(zhuǎn)動(dòng)，金屬棒CD繼續(xù)上滑，現(xiàn)測(cè)得金屬棒CD由t=0時(shí)刻至上滑到最高點(diǎn)的過程中通過的電量為1.3C，求故障后金屬棒CD在上滑過程中產(chǎn)生的焦耳熱。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，光滑絕緣水平面上靜置兩個(gè)質(zhì)量均為m、相距為x0的小球A和B，A球所帶電荷量為+q，B球不帶電�，F(xiàn)在A球右側(cè)區(qū)域的有限寬度范圍內(nèi)加上水平向右的勻強(qiáng)電場，電場強(qiáng)度為E，小球A在電場力作用下由靜止開始運(yùn)動(dòng)，然后與B球發(fā)生彈性正碰，A、B碰撞過程中沒有電荷轉(zhuǎn)移，且碰撞過程時(shí)間極短，求：

(1)A球與B球發(fā)生第一次碰撞后B球的速度；

(2)從A球開始運(yùn)動(dòng)到兩球在電場中發(fā)生第二次碰撞前電場力對(duì)A球所做的功；

(3)要使A、B兩球只發(fā)生三次碰撞，所加電場的寬度d應(yīng)滿足的條件。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“軌道康復(fù)者”是“垃圾”衛(wèi)星的救星，被稱為“太空110”，它可在太空中給“垃圾”衛(wèi)星補(bǔ)充能源，延長衛(wèi)星的使用壽命．假設(shè)“軌道康復(fù)者”的軌道半經(jīng)為地球同步衛(wèi)星軌道半徑的五分之一，其運(yùn)動(dòng)方向與地球自轉(zhuǎn)方向一致，軌道平面與地球赤道平面重合，下列說法正確的是（ ）

A. “軌道康復(fù)者”可在高軌道上加速，以實(shí)現(xiàn)對(duì)低軌道上衛(wèi)星的拯救

B. 站在赤道上的人觀察到“軌道康復(fù)者”向西運(yùn)動(dòng)

C. “軌道康復(fù)者”的速度是地球同步衛(wèi)星速度的5 倍

D. “軌道康復(fù)者”的加速度是地球同步衛(wèi)星加速度的25倍

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