【題目】如圖所示，長為L=3m，質(zhì)量為M=2kg的平板車在粗糙水平面上向右滑行，當(dāng)其速度為v=4.5m/s時，在其右端輕輕放上一個質(zhì)量為m=1kg的滑塊，已知平板車與地面間的動摩擦因數(shù)為μ1=0.2，滑塊與平板車間的動摩擦因數(shù)為μ2=0.1，則從放上滑塊開始到最終二者均靜止的過程中，下列說法正確的是

A. 滑塊與平板車靜止前取得相同的速度所需時間為1s

B. 滑塊相對平板車向左滑動2.25m的距離后與平板車一起向右減速

C. 滑塊與平板車間因摩擦生熱增加的內(nèi)能為2.25J

D. 滑塊、平板車和地面組構(gòu)的系統(tǒng)增加的內(nèi)能為20.25J

【答案】AD

【解析】

滑塊的加速度；木板的加速度 ，滑塊與平板車靜止前取得相同的速度時：v0-a1t=a2t，解得t=1s，v=1m/s,選項A正確；當(dāng)兩者達到共速時，此時木板的位移；滑塊的位移；此時滑塊相對木板滑行的距離為x=x1-x2=2.25m，達到共速后，因木板的加速度大于滑塊的加速度，則滑塊繼續(xù)減速運動，直到停止在木板上，但相對木板向前滑動，選項B錯誤；滑塊相對木板向前滑動時木板的加速度，則木板停止的位移；滑塊向前的位移，此過程滑塊相對木板向前滑動的位移，則整個過程中滑塊與平板車間因摩擦生熱增加的內(nèi)能為，選項C錯誤；則木板在地面上的位移；木板與地面摩擦生熱；滑塊、平板車和地面組構(gòu)的系統(tǒng)增加的內(nèi)能為；選項D正確；故選AD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示A、B是一條電場線上的兩點，若在某點釋放一初速度為零的電子，電子僅受電場力作用下，從A點運動到B點，其速度隨時間變化的規(guī)律如圖所示。則（ ）

A. 電子在A、B兩點受的電場力FA<FB

B. A、B兩點的電場強度EA>EB

C. 場強方向為從B到A

D. 電場線的方向一定是從A到B

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平傳送帶AB間的距離為16m，質(zhì)量分別為2kg、4kg的物塊P、Q，通過繞在光滑定滑輪上的細線連接，Q在傳送帯的左端且連接物塊Q的細線水平，當(dāng)傳送帶以8m／s的速度逆時針轉(zhuǎn)動時，Q恰好靜止。取重力加速度g＝10m／s2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。當(dāng)傳送帶以8m／s的速度順時針轉(zhuǎn)動時，下列說法正確的是

A. Q與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0．5

B. Q從傳送帶左端滑到右端所用的時間為2．4s

C. 整個過程中，Q相對傳送帶運動的距離為4．8m

D. Q從傳送帶左端滑到右端的過程細線受到的拉力為N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】籃球賽非常精彩，吸引了眾多觀眾．經(jīng)常有這樣的場面：在臨終場前0.1s，運動員把球投出且準(zhǔn)確命中，獲得比賽的勝利．如果運動員投籃的過程中對籃球做的功為W，出手高度（相對地面）為h1，籃筐距地面高度為h2，球的質(zhì)量為m，空氣阻力不計．下列說法中正確的是（　�。�

A. 籃球出手時的動能為W+mgh1

B. 籃球進框時的動能為W+mgh1-mgh2

C. 籃球從出手到進框的過程中，其重力勢能增加了mgh1-mgh2

D. 籃球從出手到進框的過程中，重力對它做的功為mgh2-mgh1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，由豎直軸和雙臂構(gòu)成的“Y”型支架可以繞豎直軸轉(zhuǎn)動，雙臂與豎直軸所成銳角為θ。一個質(zhì)量為m的小球穿在一條臂上，到節(jié)點的距離為h，小球始終與支架保持相對靜止。設(shè)支架轉(zhuǎn)動的角速度為ω，則

A. 當(dāng)ω=0時，臂對小球的摩擦力大小為mgsinθ

B. ω由零逐漸增加，臂對小球的彈力大小不變

C. 當(dāng)時，臂對小球的摩擦力為零

D. 當(dāng)時，臂對小球的摩擦力大小為mg

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)物體從高空下落時，空氣阻力會隨速度的增大而增大，因此經(jīng)過一段距離后物體重力和空氣阻力平衡而勻速下落，這個速度稱為物體下落的穩(wěn)態(tài)速度.為了研究球形物體的穩(wěn)態(tài)速度與球體半徑的關(guān)系，某小組同學(xué)用“娛樂風(fēng)洞”來模擬實驗:如圖所示，“娛樂風(fēng)洞”在一個特定的空間內(nèi)豎直向上“吹”風(fēng)，把同種材料制成三個半徑為R、2R、3R的小球分別放人風(fēng)洞中，調(diào)整風(fēng)速讓它們能“飄”在風(fēng)洞中懸停.記下相應(yīng)的風(fēng)速分別為8m/s、32m/s、72m/s，考慮到是模擬實驗，該小組同學(xué)得到一些初步的結(jié)論.

（1）該實驗表明，球形物體的穩(wěn)態(tài)速度與 _____________(填“球半徑”或“球半徑的平方”)成正比.

(2)穩(wěn)態(tài)速度下落時，物體重力和空氣阻力平衡，對于球形物體受到的阻力下列判斷正確的是 _________（填序號）.

A.阻力與速度成正比 B.阻力與球半徑的平方成正比 C.阻力與“速度和球半徑的乘積”成正比

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測量一個量程為0~3V，內(nèi)阻約3kΩ的電壓表V的內(nèi)阻Rx，所用的實驗器材有：待測電壓表V；電流表A（量程0~1.2mA，內(nèi)阻為RA=100Ω）；滑動變阻器R1（0~500Ω）；定值電阻R=5.0kΩ；電阻箱R0(0~9999.9Ω)；電源E（電動勢8V，內(nèi)阻較小）；開關(guān)一個、導(dǎo)線若干．

(1)要把電流表A改為量程0~12V的電壓表，應(yīng)與電流表A串聯(lián)的電阻箱R0電阻調(diào)為_______Ω；

(2)按如圖（a）所示電路連接好電路，將電阻箱阻值按照上述第(1)問計算結(jié)果調(diào)節(jié)好，閉合開關(guān)S前應(yīng)先將滑動變阻器的滑片調(diào)到最____端（選填:“左”或“右”）。實驗中，多次調(diào)節(jié)滑動變阻器，記下電壓表V的示數(shù)U和電流表A的示數(shù)I；

(3)該同學(xué)以I為縱坐標(biāo)，U為橫坐標(biāo)建立坐標(biāo)系，根據(jù)測得數(shù)據(jù)描點作圖如圖（b）所示．由電路圖可知I與U的關(guān)系式為I=_______（用題中所給物理量符號表示），結(jié)合圖線（b）和已知數(shù)據(jù)可求得待測電壓表內(nèi)阻Rx=______kΩ；（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

(4)該同學(xué)還想利用圖（a）電路，測量一量程為0~1V、內(nèi)阻約2kΩ的電壓表內(nèi)阻，為保證實驗中的測量數(shù)據(jù)變化范圍盡量大，只需更換一個定值電阻即可，若有四個阻值分別為2.0kΩ，8.0kΩ，14.0kΩ，20.0kΩ的定值電阻可供選擇，他應(yīng)選用阻值為______kΩ的定值電阻．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B是某靜電場的一條電場線上的兩點，初速度為零的電子從A點釋放后僅在電場力作用下從A運動到B，其動能Ek隨位移x變化的情況如圖2所示．設(shè)A、B兩點的電場強度大小分別為EA和EB，電勢分別為φA和φB，則下列關(guān)系正確的是（　�。�

A. EA=EB，φA＞φB B. EA＜EB，φA＜φB

C. EA＜EB，φA＞φB D. EA=EB，φA＜φB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示,兩根細繩拴著兩個質(zhì)量相等的小球A、B,當(dāng)它們不帶電時,上、下兩根細繩中的拉力分別為FA、FB,現(xiàn)在使A、B帶同種電荷,此時上、下細繩中的拉力分別為FA'、FB',則(　　)

A. FA'=FA,FB'>FB

B. FA'=FA,FB'<FB

C. FA'<FA,FB'>FB

D. FA'>FA,FB'<FB

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同步練習(xí)冊答案