【題目】某物理興趣小組利用圖(乙)所示裝置研究彈簧彈力
(1)測(cè)得彈力大小F和彈簧長(zhǎng)度L的關(guān)系如圖(甲)所示,由圖可知,該彈簧的原長(zhǎng)為_________cm,該彈簧的勁度系數(shù)為_________N/m;
(2)某次測(cè)量如圖(乙)所示,彈簧穩(wěn)定時(shí)指針示數(shù)為 ______cm。由此可推測(cè)出本次所掛鉤碼的個(gè)數(shù)為_____個(gè)。(已知每個(gè)鉤碼質(zhì)量100g,重力加速度g取9.8m/s2)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,質(zhì)量為的長(zhǎng)木板A靜止在光滑水平面上,在木板的左端放置-一個(gè)質(zhì)量為的小鐵塊,鐵塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù),對(duì)鐵塊施加水平向右的拉力大小隨時(shí)間變化如圖乙所示,4s時(shí)撤去拉力?烧J(rèn)為間的最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等,重力加速度.則下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A. 內(nèi),B的加速度大小
B. 內(nèi),拉力做的功
C. 相對(duì)滑行的最大距離
D. 0~4s內(nèi)系統(tǒng)產(chǎn)生的摩擦熱
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某科學(xué)興趣小組要驗(yàn)證小球平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案如圖甲所示,用輕質(zhì)細(xì)線拴接一小球,在懸點(diǎn)O正下方有水平放置的熾熱的電熱絲P,當(dāng)懸線擺至電熱絲處時(shí)能輕易被燒斷;MN為水平木板,已知懸線長(zhǎng)為L,懸點(diǎn)到木板的距離OO′=h(h>L)。
(1)電熱絲P必須放在懸點(diǎn)正下方的理由是__________________。
(2)將小球向左拉起后自由釋放,最后小球落到木板上的C點(diǎn),O′C=x,則小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為v0=_________。
(3)圖乙是以豎直方格板為背景通過(guò)頻閃照相得到的照片,每個(gè)格的邊長(zhǎng)L=5cm,通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄了小球在運(yùn)動(dòng)途中的三個(gè)位置,如圖所示,則該頻閃照相的周期為_______s,小球做平拋運(yùn)動(dòng)的初速度為_______m/s;過(guò)B點(diǎn)的速度為_______m/s。(g=10 m/s2)
(4)在其他條件不變的情況下,若改變釋放小球時(shí)懸線與豎直方向的夾角θ,小球落點(diǎn)與O′點(diǎn)的水平距離x將隨之改變,經(jīng)多次實(shí)驗(yàn),以x2為縱坐標(biāo)、cos θ為橫坐標(biāo),得到如圖丙所示圖象,則當(dāng)θ=30°時(shí),x為_________m。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,一根繩子一端固定于豎直墻上的A點(diǎn),另一端繞過(guò)動(dòng)滑輪P懸掛一重物B,其中繩子的PA段處于水平狀態(tài),另一根繩子一端與動(dòng)滑輪P的軸相連,在繞過(guò)光滑的定滑輪Q后在其端點(diǎn)O施加一水平向左的外力F,使整個(gè)系統(tǒng)處于平衡狀態(tài),滑輪均為光滑、輕質(zhì),且均可看作質(zhì)點(diǎn),現(xiàn)拉動(dòng)繩子的端點(diǎn)O使其向左緩慢移動(dòng)一小段距離后達(dá)到新的平衡狀態(tài),則該平衡狀態(tài)與原平衡狀態(tài)相比較( 。
A. 拉力F增大B. 拉力F減小
C. 角θ不變D. 角θ減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用如圖甲所示的裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。將質(zhì)量為m1的物塊1與質(zhì)量為m2的物塊2(m1<m2)通過(guò)輕繩懸掛在定滑輪上,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器(用頻率為50HZ的交流電)固定在豎直方向上,物塊1與穿過(guò)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連接。開(kāi)始時(shí)托住物塊2使兩物塊均處于靜止?fàn)顟B(tài),之后將物塊2自由釋放。圖乙所示為實(shí)驗(yàn)中打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打出的一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,O是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn),相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出。
(1)相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為_____s;
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)要在接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源之_____釋放物塊2(填”前”或”后”);
(3)將各計(jì)數(shù)點(diǎn)至O點(diǎn)的距離依次記為h1、h2、h3、h4,測(cè)得h2=1.60cm,h4=6.40cm,則打下C點(diǎn)時(shí)物塊的速度大小為_____m/s;
(4)根據(jù)測(cè)出的物塊1上升的高度h與對(duì)應(yīng)的時(shí)間t,描繪出如圖丙所示的h﹣t2圖線,若m1=0.8kg,m2=1.0kg,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣却笮?/span>g=9.81m/s2,用△EK表示此過(guò)程中系統(tǒng)動(dòng)能的增加量,△EP表示系統(tǒng)勢(shì)能的減少量,若△Ep-△Ek△Ep≤10%,則可認(rèn)為驗(yàn)證了機(jī)械能守恒定律。本次實(shí)驗(yàn)_____(填“能”或“不能”)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,水平傳送帶以速度v0=2.5m/s順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng),不可伸長(zhǎng)的輕繩跨過(guò)定滑輪連接托盤(pán)Q和物塊P(置于傳送帶最右端、可視為質(zhì)點(diǎn)),OP段水平,物塊P與托盤(pán)Q均處于靜止?fàn)顟B(tài)。已知物塊P的質(zhì)量m1=0.2kg、與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,傳送帶的兩端相距l=2m,托盤(pán)Q到地面的高度h=1.25m,不計(jì)滑輪與輕繩間的摩擦,重力加速度g取10m/s2。求:
(1)托盤(pán)Q的質(zhì)量m2;
(2)現(xiàn)將質(zhì)量m=0.1kg的砝碼輕放入托盤(pán)中,托盤(pán)Q開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),落地后自動(dòng)與輕繩脫離,則
①托盤(pán)Q落地的速度大小;
②物塊P在傳送帶上的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,將一質(zhì)量為m的擺球用長(zhǎng)為L的細(xì)繩吊起,上端固定,使擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng),細(xì)繩就會(huì)沿圓錐面旋轉(zhuǎn),這樣就構(gòu)成了一個(gè)圓錐擺。已知重力加速度為g,細(xì)繩與豎直方向的夾角為θ。下列說(shuō)法中正確的是( )
A.擺球受重力、拉力和向心力的作用
B.擺球的線速度大小為
C.擺球的周期為
D.擺線上的拉力大小為
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在用DIS研究小車加速度與外力的關(guān)系時(shí),某實(shí)驗(yàn)小組先用如圖(a)所示的實(shí)驗(yàn)裝置,重物通過(guò)滑輪用細(xì)線拉小車,在小車和重物之間接一個(gè)不計(jì)質(zhì)量的微型力傳感器,位移傳感器(發(fā)射器)隨小車一起沿水平軌道運(yùn)動(dòng),位移傳感器(接收器)固定在軌道一端。實(shí)驗(yàn)中力傳感器的拉力為F,保持小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量不變,改變重物重力重復(fù)實(shí)驗(yàn)若干次,得到加速度與外力的關(guān)系如圖(b)所示。(數(shù)值結(jié)果保留2位小數(shù))
(1)小車與軌道的滑動(dòng)摩擦力f=________N。
(2)從圖象中分析,小車(包括位移傳感器發(fā)射器)的質(zhì)量為_________kg。
(3)該實(shí)驗(yàn)小組為得到a與F成正比的關(guān)系,應(yīng)將斜面的傾角θ調(diào)整到tanθ=___________。
(4)該實(shí)驗(yàn)是否需要滿足條件:重物的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量?答:__________(填“是”或“否”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】游標(biāo)卡尺、螺旋測(cè)微器的示數(shù)如圖所示.
(1)游標(biāo)卡尺的讀數(shù)為______cm,螺旋測(cè)微器的讀數(shù)是______mm,電流表讀數(shù)是______A;
(2)此電流表有0.6A和3A兩個(gè)量程,內(nèi)部結(jié)構(gòu)如圖;如Ig=3 mA、Rg=398 Ω,則R1=___Ω.
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