【題目】對(duì)于走時(shí)準(zhǔn)確的時(shí)鐘,秒針、分針、時(shí)針三者的角速度分別為ω1、ω2、ω3,時(shí)針與分針的尖端從相距最近到相距最遠(yuǎn)所需的最短時(shí)間為t,則( )

A. ω1:ω2 = 60 : 1 B. ω2:ω3 = 24 : 1

C. D.

【答案】AC

【解析】試題分析:根據(jù)時(shí)針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為12h,分針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為1h,秒針轉(zhuǎn)一圈的時(shí)間為1min,結(jié)合求解角速度之比;時(shí)針與分針的尖端相距最近時(shí)二者重合,相距最遠(yuǎn)時(shí)二者相差半周,結(jié)合關(guān)系即可求出.

時(shí)針、分針、秒針的周期分別為12h=720min、1h=60min、1min,則周期比為720:12:1.根據(jù)得秒針、分針、時(shí)針三者的角速度之比為, ,A正確B錯(cuò)誤;時(shí)針與分針的尖端相距最近時(shí)二者重合,相距最遠(yuǎn)時(shí)二者相差半周,則,解得

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一臺(tái)小型發(fā)電機(jī)的最大輸出功率為100 kW,輸出電壓恒為500 V,現(xiàn)用電阻率為1.8×10-8 Ω·m,橫截面積為10-5 m2的輸電線(xiàn)向4×103 m遠(yuǎn)處的用戶(hù)輸電,要使發(fā)電機(jī)滿(mǎn)負(fù)荷運(yùn)行時(shí),輸電線(xiàn)上的損失功率不超過(guò)發(fā)電機(jī)總功率的4%,求:

(1)所用的理想升壓變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比是多少?

(2)如果用戶(hù)用電器的額定電壓為220 V,那么所用的理想降壓變壓器原、副線(xiàn)圈的匝數(shù)比是多少?

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(1)某同學(xué)列出所需要的實(shí)驗(yàn)器材:帶框架的注射器(有刻度),橡皮帽,鉤碼(若干個(gè)),彈簧秤,天平(帶砝碼),鐵架臺(tái)(連鐵夾),潤(rùn)滑油.

問(wèn):該同學(xué)漏選了哪些器材? 答:____________、______________.

(2)如圖是甲、乙兩同學(xué)在同一次實(shí)驗(yàn)中得到的圖.若兩人實(shí)驗(yàn)時(shí)操作均正確無(wú)誤,且選取坐標(biāo)標(biāo)度相同,那么兩圖線(xiàn)斜率不同的主要原因是___________________________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法正確的是

A. 在方向不變的直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)中,位移就是路程

B. 所有打點(diǎn)計(jì)時(shí)器所用的交流電源的電壓均為6V以下

C. 分析足球運(yùn)動(dòng)員踢球時(shí)的技術(shù)動(dòng)作時(shí),不能將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)

D. 描述物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選取地面作為參考系總是最方便的

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列事例中,物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)一定沒(méi)有發(fā)生改變的是

A. 小朋友蕩秋千

B. 火車(chē)減速進(jìn)站

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D. 物體沿斜面勻速下滑

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩個(gè)互相垂直的力F1F2作用在同一物體上使物體通過(guò)一段位移的過(guò)程中,F1對(duì)物體做功6JF2對(duì)物體做功8J,則力F1F2的合力對(duì)物體做功為( )

A. 2 J B. 10 J C. 14J D. 7J

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列物理量中,屬于矢量的是( )
A.質(zhì)量
B.路程
C.時(shí)間
D.力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量為M的皮帶輪工件放置在水平桌面上,一細(xì)繩繞過(guò)皮帶輪的皮帶槽,一端系一質(zhì)量為m的重物,另一端固定在桌面上,皮帶輪兩側(cè)細(xì)繩平行.如圖所示,工件與桌面、繩之間以及繩與桌面邊緣之間的摩擦都忽略不計(jì),桌面上繩子與桌面平行,則重物下落過(guò)程中,工件的加速度為

A. B. C. D.

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【題目】在力的合成中,下列關(guān)于兩個(gè)分力與它們的合力的關(guān)系的說(shuō)法中,正確的是

A. 合力一定大于每一個(gè)分力

B. 合力可能小于每一個(gè)分力

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