【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體，從狀態(tài)經(jīng)絕熱過程，等容過程，等溫過程，又回到狀態(tài)，則（　�。�

A

A.過程氣體體積增大，內(nèi)能減小

B.過程內(nèi)能增加，可能外界對氣體做了功

C.氣體在狀態(tài)的溫度高于在狀態(tài)的溫度

D.為等溫變化，內(nèi)能不變，所以此過程氣體既不吸熱也不放熱

【答案】A

【解析】

A．為絕熱過程，氣體壓強(qiáng)減小，體積膨脹，氣體對外做功，不發(fā)生熱量交換，由熱力學(xué)第一定律可知，氣體內(nèi)能減小，故A正確；

B．過程氣體等容升壓，由為恒量可知，氣體溫度升高，其內(nèi)能增加，，故B錯誤；

C．過程為等溫壓縮，，而，故，故C錯誤；

D．為等溫變化，氣體內(nèi)能不變，但體積減小，外界對氣體做功，，由熱力學(xué)第一定律可知，為放熱過程，故D錯誤。

故選：A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在上端開口的絕熱汽缸內(nèi)有兩個質(zhì)量均為的絕熱活塞（厚度不計）、，、之間為真空并壓縮一勁度系數(shù)的輕質(zhì)彈簧，、與汽缸無摩擦，活塞下方封閉有溫度為的理想氣體。穩(wěn)定時，活塞、將汽缸等分成三等分。已知活塞的橫截面積均為，，大氣壓強(qiáng)，重力加速度取。

(1)現(xiàn)通過加熱絲對下部分氣體進(jìn)行緩慢加熱，當(dāng)活塞剛好上升到氣缸的頂部時，求封閉氣體的溫度；

(2)在保持第(1)問的溫度不變的條件下，在活塞上施加一豎直向下的力，穩(wěn)定后活塞回到加熱前的位置，求穩(wěn)定后力的大小和活塞、間的距離。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在利用電磁打點計時器（所用電源頻率為50Hz）“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗中：

(1)某同學(xué)用如甲圖所示裝置進(jìn)行實驗，得到如乙圖所示的紙帶，把第一個點（初速度為零）記作O點， 在中間適當(dāng)位置選5個點A、B、C、D、E，測出點O、A間的距離為68.97cm，點A、C間的距離為15.24cm，點C、E間的距離為16.76cm，已知當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>9.80m/s2，重錘的質(zhì)量為m=1.0kg，則打點計時器在打O點到C點的這段時間內(nèi)，重錘動能的增加量為_______J，重力勢能的減少量為________JJ。導(dǎo)致動能的增加量小于重力勢能減少量的原因是_______。（結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位）

(2)用v表示各計數(shù)點的速度，h表示各計數(shù)點到點O的距離，以為縱軸，以h為橫軸，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出－h的圖線，該圖線的斜率表示某個物理量的數(shù)值時，說明重物下落過程中的機(jī)械能守恒，該物理量是____________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（1）小明采用如圖甲所示的裝置做“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗”，他將長木板右端適度墊高以平衡小車所受的摩擦力，他的這個操作的目的是為了________

A. 使重錘的重力等于細(xì)線所受的拉力

B. 使重錘的重力等于小車所受的合力

C. 使細(xì)線對小車的拉力等于小車所受的合力

（2）通過實驗，小明得到如圖乙所示的一段紙帶，選A為起點后，每隔一個點標(biāo)記為計數(shù)點（圖中B、C、D、E等），測得AB=0. 72cm，AC=2. 21cm，AD=4. 47cm，AE=7. 51cm。已知計時器打點時間間隔是0. 02s，則打點計時器打C點時小車的速度為________m/s，該小車的加速度為________m/s2（結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字）；根據(jù)實驗裝置和計算結(jié)果，判斷實驗中存在的一個錯誤是________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某科技創(chuàng)新實驗小組采用不同的方案測量某合金絲的電阻率及電阻。

(1)小明同學(xué)選取圖甲方案測定合金絲電阻率。若合金絲長度為L，直徑為D，阻值為R，則其電阻率p=______；用螺旋測微器測合金絲的直徑如圖乙所示，讀數(shù)為______mm。。

(2)小亮同學(xué)利用如圖丙所示的實驗電路測量R，的阻值。閉合開關(guān)S，通過調(diào)節(jié)電阻箱R，讀出多組R和I值，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪出圖線如圖丁所示，不計電源內(nèi)阻，由此可以得到R=_____Ω，Rx的測量值與真實值相比______（填“偏大”“偏小”或“相等”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某小型電站高壓輸電示意圖．發(fā)電機(jī)輸出功率恒定，升壓變壓器原、副線圈兩端的電壓分別為U1和U2．在輸電線路的起始端接入兩個互感器，原、副線圈的匝數(shù)比分別為10:1和1:10，電壓表的示數(shù)為220 V，電流表的示數(shù)為10 A，各互感器和電表均為理想的，則下列說法正確的是( 　　)

A.升壓變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為

B.采用高壓輸電可以增大輸電線中的電流，輸電電流為100 A

C.線路輸送電功率是220 kW

D.將P上移，用戶獲得的電壓將降低

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在實驗室里為了驗證動量守恒定律，一般采用如圖所示的實驗裝置：

（1）若入射小球質(zhì)量為，半徑為，被碰小球質(zhì)量為，半徑為，則________．

A. B. C. D.

（2）以下所提供的測量工具中必需的是________．

A. 直尺 B. 天平 C. 彈簧測力計 D. 秒表

（3）設(shè)入射小球的質(zhì)量為，被碰小球的質(zhì)量為，則在用圖甲所示裝置進(jìn)行實驗時(P為碰前入射小球落點的平均位置)，所得“驗證動量守恒定律”的表達(dá)式為__________(用裝置圖中的字母表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A變化到狀態(tài)B，再變化到狀態(tài)C，其狀態(tài)變化過程的p－V圖象如圖所示。已知該氣體在狀態(tài)B時的熱力學(xué)溫度TB＝300K，求：

①該氣體在狀態(tài)A時的熱力學(xué)溫度TA和狀態(tài)C時的熱力學(xué)溫度TC；

②該氣體從狀態(tài)A到狀態(tài)C的過程中，氣體內(nèi)能的變化量△U以及該過程中氣體從外界吸收的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組應(yīng)用如圖甲所示裝置“探究加速度與物體受力的關(guān)系”，已知小車的質(zhì)量為M，砝碼及砝碼盤的總質(zhì)量為m，所用的打點計時器所接的交流電的頻率為50Hz，實驗步驟如下：

A.按圖所示安裝好實驗裝置，其中與定滑輪及彈簧測力計相連的細(xì)線豎直；

B.調(diào)節(jié)長木板的傾角，輕推小車后，使小車能沿長木板向下勻速運(yùn)動；

C.掛上砝碼盤，接通電源后，再放開小車，打出一條紙帶，由紙帶求出小車的加速度；

D.改變砝碼盤中砝碼的質(zhì)量，重復(fù)步驟C，求得小車在不同合力作用下的加速度.

根據(jù)以上實驗過程，回答以下問題：

(1)對于上述實驗，下列說法正確的是（_________）

A.小車的加速度與砝碼盤的加速度大小相等

B.實驗過程中砝碼盤處于超重狀態(tài)

C.與小車相連的輕繩與長木板一定要平行

D.彈簧測力計的讀數(shù)應(yīng)為砝碼和砝碼盤總重力的一半

E.砝碼和砝碼盤的總質(zhì)量應(yīng)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

(2)實驗中打出的一條紙帶如圖乙所示，由該紙帶可求得小車的加速度為________m/s2.（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）

(3)由本實驗得到的數(shù)據(jù)作出小車的加速度a與彈簧測力計的示數(shù)F的關(guān)系圖象，與本實驗相符合的是（_________）

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