圖K27-4甲中,MN為很大的薄金屬板(可理解為無限大),金屬板原來不帶電.在金屬板的右側(cè)距金屬板距離為d的位置上放入一個帶正電、電荷量為q的點電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布.P是點電荷右側(cè)與點電荷之間的距離也為d的一個點.幾位同學(xué)想求出P點的電場強度大小,但發(fā)現(xiàn)問題很難.幾位同學(xué)經(jīng)過仔細研究,從圖乙所示的電場得到了一些啟示,經(jīng)過查閱資料他們知道:圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的.圖乙中兩異號點電荷帶電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點電荷連線的中垂線.由此他們分別求出了P點的電場強度大小,一共有以下四個不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是( )
A. B. C. D.
甲 乙
圖K27-4
科目:高中物理 來源: 題型:
圖17-3-4
A.先向右運動,再向左運動,最后回到原位置
B.先向左運動,再向右運動,最后回到原位置
C.先向右運動,再向左運動,最后不能回到原位置
D.先向左運動,再向右運動,最后到達原位置左邊
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科目:高中物理 來源: 題型:
(1)在圖16-10-4甲中完成實驗電路圖;
(2)說明按你的實驗電路圖進行測量,如果電表內(nèi)阻的影響不能忽略,在電壓較高段與電壓較低段相比較,哪段的誤差更大?為什么?
(3)如果根據(jù)測量結(jié)果作出的伏安特性曲線如圖16-10-4乙所示,試根據(jù)圖線確定:把兩個完全相同的“220 V40 W”白熾電燈串聯(lián)在220 V交流電源的火線與零線間,這兩只電燈消耗的總電功率是多大?
圖16-10-4
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科目:高中物理 來源:2014屆江西省高一下學(xué)期期末考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題
圖甲中,MN為很大的薄金屬板(可理解為無限大),金屬板原來不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置放入一個帶正電、電荷量為q的點電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布。P是點電荷右側(cè),與點電荷之間的距離也為d的一個點,幾位同學(xué)想求出P點的電場強度大小,但發(fā)現(xiàn)問題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過仔細研究,從圖乙所示的電場得到了一些啟示,經(jīng)過查閱資料他們知道:圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的。圖乙中兩異號點電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點電荷連線的中垂線。由此他們分別求出了P點的電場強度大小,一共有以下四個不同的答案(k為靜電力常量),其中正確的是( )
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源:2010年福建省高三模擬考試(理科綜合)物理部分 題型:選擇題
圖甲中,MN為很大的薄金屬板(可理解為無限大),金屬板原來不帶電。在金屬板的右側(cè),距金屬板距離為d的位置上放入一個帶正電、電荷量為q的點電荷,由于靜電感應(yīng)產(chǎn)生了如圖甲所示的電場分布。P是位于點電荷右側(cè),與點電荷之間的距離也為d的一個點,幾位同學(xué)想求出P點的電場強度大小,但發(fā)現(xiàn)問題很難。幾位同學(xué)經(jīng)過仔細研究,從圖乙所示的電場得到了一些啟示,經(jīng)過查閱資料他們知道:圖甲所示的電場分布與圖乙中虛線右側(cè)的電場分布是一樣的。圖乙中兩異種點電荷電荷量的大小均為q,它們之間的距離為2d,虛線是兩點電荷連線的中垂線。由此他們分別求出了P點的電場強度大小,一共有以下四個不同的答案(答案中k為靜電力常量),其中正確的是
A. B. C. D.
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