【題目】如圖所示,N、M、P為很長(zhǎng)的平行界面,N、M與M、P間距分別為l1、l2,其間分別有磁感應(yīng)強(qiáng)度為B1和B2的勻強(qiáng)磁場(chǎng)區(qū),Ⅰ和Ⅱ磁場(chǎng)方向垂直紙面向里,B1≠B2,有一帶正電粒子的電量為q,質(zhì)量為m,以某一初速度垂直邊界N及磁場(chǎng)方向射入MN間的磁場(chǎng)區(qū)域.不計(jì)粒子的重力.求:
(1)要使粒子能穿過(guò)Ⅰ磁場(chǎng)進(jìn)入Ⅱ磁場(chǎng),粒子的初速度至少應(yīng)為多少?
(2)粒子初速度v為多少時(shí),才可恰好穿過(guò)兩個(gè)磁場(chǎng)區(qū)域.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】A、B兩球沿一直線運(yùn)動(dòng)并發(fā)生正碰,如圖所示為兩球碰撞前后的位移時(shí)間圖象.a(chǎn)、b分別為A、B兩球碰前的位移圖象,C為碰撞后兩球共同運(yùn)動(dòng)的位移圖象,若A球質(zhì)量是m=2kg,則由圖象判斷下列結(jié)論正確的是()
A. A、B碰撞前的總動(dòng)量為3kgm/s B. 碰撞時(shí)A對(duì)B所施沖量為﹣4Ns
C. 碰撞前后A的動(dòng)量變化為4kgm/s D. 碰撞中A、B兩球組成的系統(tǒng)損失的動(dòng)能為10J
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,傾角為θ的斜面體c置于水平地面上,小物塊b置于斜面上,通過(guò)細(xì)繩跨過(guò)光滑的定滑輪與沙漏a連接,連接b的一段細(xì)繩與斜面平行.在a中的沙子緩慢流出的過(guò)程中,a、b、c都處于靜止?fàn)顟B(tài),則( )
A. b對(duì)c的摩擦力一定減小
B. b對(duì)c的摩擦力方向可能平行斜面向上
C. 地面對(duì)c的摩擦力方向一定向右
D. 地面對(duì)c的摩擦力一定減小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,電量為+Q的點(diǎn)電荷甲,固定在絕緣水平面上的O點(diǎn),另一個(gè)電量為-q、質(zhì)量為m的點(diǎn)電荷乙從A點(diǎn)以初速度v0沿它們的連線向甲滑動(dòng),到B點(diǎn)時(shí)速度最小且為v.已知靜電力常量為k,重力加速度為g,乙與水平面的動(dòng)摩擦因數(shù)為,AB間距離為L,則以下說(shuō)法不正確的是 ( )
A. OB間距離為
B. 從開始運(yùn)動(dòng)到碰到甲之前的瞬間,乙的加速度逐漸減小
C. 從A到B的過(guò)程中,電場(chǎng)力對(duì)點(diǎn)電荷乙做的功為W=mgL+mv2-
D. 從A到B的過(guò)程中,點(diǎn)電荷乙的電勢(shì)能減少
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某物理實(shí)驗(yàn)興趣小組探究測(cè)定某品牌礦泉水的電阻率,用一兩端開口的玻璃管通過(guò)可移動(dòng)的密封塞封滿一定量的礦泉水.
(1)某同學(xué)用如1圖所示的游標(biāo)卡尺的 (選填“A”、“B”或“C”)部位去測(cè)玻璃管的內(nèi)徑,測(cè)出的讀數(shù)如圖,則玻璃管的內(nèi)徑d為 cm.
(2)該同學(xué)用多用電表的電阻擋測(cè)量玻璃管中礦泉水的電阻,選擇開關(guān)置于“×100"檔,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,則該同學(xué)接著需要做的實(shí)驗(yàn)步驟是:①換選 (填“‘×10”或“×1k”); ② .
(3)該組同學(xué)按圖連好電路后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,從最右端向左端移動(dòng)的整個(gè)過(guò)程中,發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)但幾乎不變,可能的原因是 ( )
A.滑動(dòng)變阻器阻值太小
B.電路中5、6之間斷路
C.電路中7、8之間斷路
(4)該組同學(xué)在改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,測(cè)出玻璃管中有水部分的長(zhǎng)度為L,電壓表示數(shù)為U,電流表示數(shù)為I.多次改變玻璃管中的水量,測(cè)出多組數(shù)據(jù),并描繪出相應(yīng)的L-圖像如圖所示,若圖線的斜率為k,則礦泉水的電阻率ρ= . (用k、d和常數(shù)表示).
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在科學(xué)研究中,可以通過(guò)施加適當(dāng)?shù)碾妶?chǎng)和磁場(chǎng)來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)帶電粒子運(yùn)動(dòng)的控制。如圖所示,某時(shí)刻在xOy平面內(nèi)的第Ⅱ、Ⅲ象限中施加沿y軸負(fù)方向、電場(chǎng)強(qiáng)度為E的勻強(qiáng)電場(chǎng),在第Ⅰ、Ⅳ象限中施加垂直于xOy坐標(biāo)平面向里、磁感應(yīng)強(qiáng)度為B的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。一質(zhì)量為m,電荷量為q的帶正電的粒子從M點(diǎn)以速度v0沿垂直于y軸方向射入該勻強(qiáng)電場(chǎng)中,粒子僅在電場(chǎng)力作用下運(yùn)動(dòng)到坐標(biāo)原點(diǎn)O且沿OP方向進(jìn)入第Ⅳ象限。在粒子到達(dá)坐標(biāo)原點(diǎn)O時(shí)撤去勻強(qiáng)電場(chǎng)(不計(jì)撤去電場(chǎng)對(duì)磁場(chǎng)及帶電粒子運(yùn)動(dòng)的影響),粒子經(jīng)過(guò)原點(diǎn)O進(jìn)入勻強(qiáng)磁場(chǎng)中,并僅在磁場(chǎng)力作用下,運(yùn)動(dòng)一段時(shí)間從y軸上的N點(diǎn)射出磁場(chǎng)。已知OP與x軸正方向夾角α=60°,帶電粒子所受重力及空氣阻力均可忽略不計(jì),求:
(1)M、O兩點(diǎn)間的電勢(shì)差U;
(2)坐標(biāo)原點(diǎn)O與N點(diǎn)之間的距離d;
(3)粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的總時(shí)間t。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】1966年曾在地球的上空完成了以牛頓第二定律為基礎(chǔ)的測(cè)定質(zhì)量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)時(shí),用宇宙飛船(質(zhì)量為m)去接觸正在軌道上運(yùn)行的火箭(質(zhì)量為,發(fā)動(dòng)機(jī)已熄火),),如圖所示.接觸以后,開動(dòng)飛船尾部的推進(jìn)器,使飛船和火箭共同加速,推進(jìn)器的平均推力為F,開動(dòng)時(shí)間△t,測(cè)出飛船和火箭的速度變化是△v,下列說(shuō)法正確的是( )
A. 火箭質(zhì)量mx應(yīng)為
B. 宇宙飛船的質(zhì)量m應(yīng)為
C. 推力F通過(guò)飛船傳遞給火箭,所以飛船對(duì)火箭的彈力大小應(yīng)為F
D. 推力F越大, 就越大,且與F成正比
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,不帶電物體A和帶電的物體B用跨過(guò)定滑輪的絕緣輕繩連接,A、B的質(zhì)量分別是2m和m.勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧一端固定在水平面上,另一端與物體A相連,傾角為θ的絕緣斜面處于沿斜面向上的勻強(qiáng)電場(chǎng)中.開始時(shí),物體B受到沿斜面向上的外力F=3mgsinθ的作用而保持靜止,且輕繩恰好伸直.現(xiàn)撤去外力F,直到物體B獲得最大速度,且彈簧未超過(guò)彈性限度,不計(jì)一切摩擦.則在此過(guò)程中
A. 物體B所受電場(chǎng)力大小為
B. B的速度最大時(shí),彈簧的伸長(zhǎng)量為
C. 撤去外力F的瞬間,物體B的加速度為
D. 物體A、彈簧和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能增加量等于物體B和地球組成的系統(tǒng)機(jī)械能的減少量
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,真空中有一個(gè)邊長(zhǎng)為L的正方體,正方體的兩個(gè)頂點(diǎn)M、N處分別放置電荷量都為q的正、負(fù)點(diǎn)電荷。圖中的a、b、c、d是其他的四個(gè)頂點(diǎn),k為靜電力常量。下列表述正確是:( )
A. a、b兩點(diǎn)電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,方向不同
B. a點(diǎn)電勢(shì)高于b點(diǎn)電勢(shì)
C. 把點(diǎn)電荷+Q從c移到d,電勢(shì)能增加
D. 同一個(gè)試探電荷從c移到b和從b移到d,電場(chǎng)力做功相同
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