【題目】在如圖所示的電路中,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,水平放置的平行板電容器中有一帶電液滴正好處于靜止?fàn)顟B(tài),現(xiàn)將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),則( 。

A. 液滴仍保持靜止?fàn)顟B(tài)

B. 液滴做自由落體運(yùn)動(dòng)

C. 電容器上的帶電荷量與R1的大小有關(guān)

D. 電容器上的帶電荷量增大

【答案】D

【解析】試題分析:開(kāi)關(guān)閉合時(shí),電容器兩板間的電壓等于電阻R2兩端的電壓,小于電源的電動(dòng)勢(shì),當(dāng)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),電路穩(wěn)定時(shí),電容器板間電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì),分析液滴的運(yùn)動(dòng)情況,根據(jù)電壓的變化,分析電容器的電量變化.

解:

A、B、當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí),電容器兩極板上的電壓是R2兩端的電壓,小于電源的電動(dòng)勢(shì).

將開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),電容器兩極板上的電壓等于電源的電動(dòng)勢(shì),則電容器兩極板間的電壓增加,板間場(chǎng)強(qiáng)增大,液滴受到的靜電力增大,液滴將向上做勻加速運(yùn)動(dòng),故A、B錯(cuò)誤.

C、D、開(kāi)關(guān)S斷開(kāi),R1上無(wú)電流,電壓為0,電容器的電壓U=E,由Q=CU=CE知,此時(shí)電容器上的帶電荷量與R1的大小無(wú)關(guān),而且電容器上的帶電荷量增大,故C錯(cuò)誤,D正確.

故選:D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示, 為定值電阻, 為可變電阻,E為電源電動(dòng)勢(shì),r為電源內(nèi)阻,以下說(shuō)法正確的是

A. 當(dāng)= 時(shí), 上獲得最大功率

B. 當(dāng)= 時(shí), 上獲得最大功率

C. 當(dāng)增大時(shí),電源的效率變大

D. 當(dāng)=0時(shí),電源的輸出功率一定最小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為M的物體內(nèi)有光滑圓形軌道,現(xiàn)有一質(zhì)量為m的小滑塊沿該圓形軌道在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),A、C為圓周的最高點(diǎn)和最低點(diǎn),B、D點(diǎn)是與圓心O在同一水平線上的點(diǎn),小滑塊運(yùn)動(dòng)時(shí),物體M在地面上靜止不動(dòng),重力加速度為g,則物體M對(duì)地面的壓力FN和地面對(duì)M的摩擦力有關(guān)說(shuō)法正確的是(

A. 小滑塊在A點(diǎn)時(shí),FN>Mg,摩擦力方向向左

B. 小滑塊在B點(diǎn)時(shí),FN=Mg,摩擦力方向向右

C. 小滑塊在C點(diǎn)時(shí),FN=(M+m)g,M與地面無(wú)摩擦

D. 小滑塊在D點(diǎn)時(shí),FN=(M+m)g,摩擦力方向向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】做平拋運(yùn)動(dòng)的物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律可以用如圖所示的實(shí)驗(yàn)形象描述。

1)小球從坐標(biāo)原點(diǎn)O水平拋出,做平拋運(yùn)動(dòng)。兩束光分別沿著與坐標(biāo)軸平行的方向照射小球,在兩個(gè)坐標(biāo)軸上留下了小球的兩個(gè)影子。影子1_______運(yùn)動(dòng),影子2_______運(yùn)動(dòng)。

2)如若在O點(diǎn)放一點(diǎn)光源S,同時(shí)在x軸上某位置固定上一平行于y軸的足夠大光屏,則當(dāng)小球自O點(diǎn)平拋過(guò)程中在光屏上的影子做_______運(yùn)動(dòng)。

3)如圖a是研究小球在斜面上平拋運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置,每次將小球從弧型軌道同一位置靜止釋放,并逐漸改變斜面與水平地面之間的夾角θ,獲得不同的水平射程x,最后作出了如圖b所示的x-tanθ圖象,g=10m/s2則:由圖b可知,小球在斜面頂端水平拋出時(shí)的初速度v0 = _______m/s

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩個(gè)小球A、B用輕桿連接后斜放在墻上處于平衡狀態(tài)。已知豎直墻面光滑,水平地面粗糙,現(xiàn)將A向上移動(dòng)一小段距離,兩球再次平衡,那么將移動(dòng)后的平衡狀態(tài)和原來(lái)的平衡狀態(tài)比較,地面對(duì)B球的支持力N和輕桿上的壓力F的變化情況是(

A. N不變,F變小 B. N不變,F變大

C. N變大,F變大 D. N變大,F變小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】物理小組在一次探究活動(dòng)中,測(cè)量滑塊做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度和某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,實(shí)驗(yàn)裝置如圖1,一木板固定在水平桌面上,一端裝有定滑輪;木板上有一滑塊,其一端與穿過(guò)電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的紙帶相連,另一端通過(guò)跨過(guò)定滑輪的細(xì)線與托盤(pán)連接.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電源的頻率為50Hz.開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí),在托盤(pán)中放入適量砝碼,滑塊開(kāi)始做加速運(yùn)動(dòng),在紙帶上打出一系列小點(diǎn).

1)結(jié)合本次實(shí)驗(yàn),下列說(shuō)法正確的是:__

A.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用220V交流電源

B.電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn)

C.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先釋放滑塊再打點(diǎn)

D.滑塊應(yīng)靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器開(kāi)始釋放

E.紙帶放在墨粉盤(pán)的上面

2)圖2給出的是實(shí)驗(yàn)中獲取的一條紙帶的一部分:0、12、3、4、5、6、7是計(jì)數(shù)點(diǎn),每相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有4個(gè)打點(diǎn)(圖中未標(biāo)出),計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖2所示.根據(jù)圖中數(shù)據(jù)確定滑塊加速度a=__m/s2,紙帶上“4”點(diǎn)的瞬時(shí)速度v4=__m/s(結(jié)果小數(shù)點(diǎn)后保留兩位).

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,固定的傾斜光滑桿上套有一個(gè)質(zhì)量為m的圓環(huán),圓環(huán)與豎直放置的輕質(zhì)彈簧一端相連,彈簧的另一端固定在地面上的A點(diǎn),開(kāi)始彈簧處于原長(zhǎng)h,讓圓環(huán)沿桿滑下,圓環(huán)滑到桿的底端時(shí)速度恰好為零,則在圓環(huán)下滑過(guò)程中( 。

A. 圓環(huán)機(jī)械能守恒

B. 彈簧的彈性勢(shì)能先增大后減小

C. 當(dāng)圓環(huán)的動(dòng)能最大時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能最大

D. 當(dāng)圓環(huán)滑到桿的底端時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能為mgh

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于磁感強(qiáng)度B,下列說(shuō)法中正確的是( )

A. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)B的大小,跟放在該點(diǎn)的試探電流元的情況有關(guān);

B. 磁場(chǎng)中某點(diǎn)B的方向,跟該點(diǎn)處試探電流元所受磁場(chǎng)力方向一致;

C. 在磁場(chǎng)中某點(diǎn)試探電流元不受磁場(chǎng)力作用時(shí),該點(diǎn)B值大小為零;

D. 在磁場(chǎng)中磁感線越密集的地方,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述中正確的是(

A. 電學(xué)中引入了點(diǎn)電荷的概念,運(yùn)用了理想化模型的方法,只有帶電體體積很小的情況下才能看做點(diǎn)電荷

B. 在推導(dǎo)勻變建直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程劃分成很多小段,每一小段近似看作勻速直線運(yùn)動(dòng),再把各小段位移相加,這里運(yùn)用了假設(shè)法

C. 用比值法定義的物理概念在物理學(xué)中占有相當(dāng)大的比例,例如電容,加速度都是采用比值法定義的

D. 根據(jù)速度定義式,當(dāng)Δt非常小時(shí), 就可以表示物體在t時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限思維法

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