【題目】如圖所示,小朋友在玩蹦蹦桿游戲的過程中,關(guān)于桿上彈簧,下列說法中不正確的是( )
A.彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí),彈性勢(shì)能為零
B.彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)過程中,彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能
C.彈簧形變量最大時(shí),彈性勢(shì)能不一定最大
D.彈簧壓縮過程中,其他形式的能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能
【答案】C
【解析】解:根據(jù)彈性勢(shì)能與形變量之間關(guān)系,形變量越大,彈性勢(shì)能越大,可知
A、彈簧恢復(fù)到原長(zhǎng)時(shí),彈性勢(shì)能為零,故A正確;
B、彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)過程中,形變量減小,彈性勢(shì)能減小,即彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為其他形式的能,故B正確;
C、彈簧形變量最大時(shí),彈性勢(shì)能一定最大,故C錯(cuò)誤;
D、彈簧壓縮過程中,形變量增大,彈性勢(shì)能增大,即其他形式的能轉(zhuǎn)化為彈性勢(shì)能,故D正確;
本題選不正確的,
故選:C
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解功能關(guān)系的相關(guān)知識(shí),掌握當(dāng)只有重力(或彈簧彈力)做功時(shí),物體的機(jī)械能守恒;重力對(duì)物體做的功等于物體重力勢(shì)能的減少:W G =E p1 -E p2;合外力對(duì)物體所做的功等于物體動(dòng)能的變化:W 合 =E k2 -E k1 (動(dòng)能定理);除了重力(或彈簧彈力)之外的力對(duì)物體所做的功等于物體機(jī)械能的變化:W F =E 2 -E 1.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知如圖,帶電小球A、B的電荷分別為QA、QB,OA=OB,都用長(zhǎng)L的絲線懸掛在O點(diǎn).靜止時(shí)A、B相距為d.為使平衡時(shí)AB間距離減為,可采用以下哪些方法( )
A. 將小球A、B的質(zhì)量都增加到原來的2倍
B. 將小球B的質(zhì)量增加到原來的8倍
C. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半
D. 將小球A、B的電荷量都減小到原來的一半,同時(shí)將小球B的質(zhì)量增加到原來的2倍
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在“驗(yàn)證力的平行四邊形定則”的實(shí)驗(yàn)中,某小組利用如圖甲所示的裝置完成實(shí)驗(yàn),橡皮條的一端C固定在木板上,用兩只彈簧測(cè)力計(jì)把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點(diǎn).
(1)則下列敘述正確的是_____
A.該實(shí)驗(yàn)中CO的拉力是合力,AO和BO的拉力是分力
B.兩次操作必須將橡皮條和繩的結(jié)點(diǎn)拉到相同位置
C.實(shí)驗(yàn)中AO和BO的夾角應(yīng)盡可能大
D.在實(shí)驗(yàn)中,彈簧測(cè)力計(jì)必須保持與木板平行,讀數(shù)時(shí)視線要正對(duì)彈簧測(cè)力計(jì)的刻度線
(2)對(duì)數(shù)據(jù)處理后得到如圖乙所示的圖線,則F與F′兩力中,方向一定沿CO方向的是_____.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為M=3kg的平板車放在光滑的水平面上,在平板車的最左端有一小物塊(可視為質(zhì)點(diǎn)),物塊的質(zhì)量為m=1kg,小車左端上方如圖所示固定著一障礙物A,初始時(shí),平板車與物塊一起以水平速度v0=2m/s向左運(yùn)動(dòng),當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)到障礙物A處時(shí)與A發(fā)生無(wú)機(jī)械能損失的碰撞,而小車?yán)^續(xù)向左運(yùn)動(dòng),取重力加速度g=10m/s2.
(1)設(shè)平板車足夠長(zhǎng),求物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊與平板車所能獲得的共同速度;
(2)設(shè)平板車足夠長(zhǎng),物塊與障礙物第一次碰撞后,物塊向右運(yùn)動(dòng)對(duì)地所能達(dá)到的最大距離是s=0.4m,求物塊與A第一次碰撞后到第二次碰撞前相對(duì)小車滑動(dòng)的距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在電場(chǎng)強(qiáng)度為E方向水平向右的勻強(qiáng)電場(chǎng)中,用一根長(zhǎng)為L的絕緣細(xì)桿(質(zhì)量不計(jì))固定一個(gè)質(zhì)量為m的電量為q帶正電的小球,細(xì)桿可繞軸O在豎直平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)。現(xiàn)將桿從水平位置A輕輕釋放,在小球運(yùn)動(dòng)到最低點(diǎn)B的過程中.
求:(1)電場(chǎng)力對(duì)小球作多少功? 小球的電勢(shì)能如何變化?
(2)A、B兩位置的電勢(shì)差多少?
(3)小球到達(dá)B點(diǎn)時(shí)的速度多大?
(4)在最低點(diǎn)時(shí)絕緣桿對(duì)小球的作用力?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,直流電動(dòng)機(jī)和電爐并聯(lián)后接在直流電源上,電源的內(nèi)阻r=1 Ω,電爐的電阻 R1=19 Ω,電動(dòng)機(jī)線圈的電阻R2=2 Ω,當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電源內(nèi)電路消耗的熱功率P=25 W;當(dāng)S閉合時(shí),干路中的電流I=12.6 A。求:
(1)電源的電動(dòng)勢(shì)E。
(2)S閉合后電動(dòng)機(jī)的機(jī)械功率。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,長(zhǎng)L=2m,質(zhì)量M=3kg的木板靜止放在傾角為37°的光滑斜面上,質(zhì)量m=1kg的小物塊放在木板的上端,對(duì)木板施加一平行于斜面向上的拉力F=19N,木板和物塊間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5,斜面足夠長(zhǎng),最大靜摩檫力等于滑動(dòng)摩擦力,取g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8,求:
(1)木板的加速度大;
(2)小物塊經(jīng)多長(zhǎng)時(shí)間離開木板;
(3)小物塊離開木板時(shí)木板獲得的動(dòng)能.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】在研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),利用光電門測(cè)瞬時(shí)速度,從科學(xué)方法上來說屬于
A.極限法B.觀察實(shí)驗(yàn)法
C.等效替代法D.理想模型法
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】研究表明,地球自轉(zhuǎn)在逐漸變慢,3億年前地球自轉(zhuǎn)的周期約為22小時(shí)。假設(shè)這種趨勢(shì)會(huì)持續(xù)下去,地球的其它條件都不變,則未來與現(xiàn)在相比()
A.地球的第一宇宙速度變小
B.地球赤道處的重力加速度變小
C.地球同步衛(wèi)星距地面的高度變小
D.地球同步衛(wèi)星的線速度變小
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