【題目】跳傘是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的運(yùn)動(dòng)，現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的喜愛(ài)。在某次跳傘訓(xùn)練過(guò)程中，一位運(yùn)動(dòng)員從懸停于高空h=600m的直升機(jī)上，由靜止開(kāi)始豎直跳下，經(jīng)過(guò)2s拉開(kāi)繩索開(kāi)啟降落傘。以豎直向下為正方向，其速度與時(shí)間的關(guān)系如圖所示，己知運(yùn)動(dòng)員前2s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2至14s做非勻變速直線運(yùn)動(dòng)，14s之后勻速。試根據(jù)圖象，求：

（1）前2s運(yùn)動(dòng)員的加速度；

（2）估算前14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員下落的高度；

（3）估算運(yùn)動(dòng)員從飛機(jī)上跳下到著地的總時(shí)間（結(jié)果保留2位有效數(shù)字）.

【答案】(1),豎直向下 （2） （3）

【解析】

首先分析運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)情況，運(yùn)動(dòng)員在0-2s內(nèi)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，2s-14s做變速運(yùn)動(dòng)，14s以后做勻速運(yùn)動(dòng)直到地面．t=1s時(shí)運(yùn)動(dòng)員做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)圖象的斜率可以算出a，根據(jù)牛頓第二定律算出f，可以通過(guò)圖象與時(shí)間軸所圍成的面積估算14s內(nèi)運(yùn)動(dòng)員下落的高度．

（1）， 方向豎直向下

（2）v-t圖中圖像與橫軸圍成的面積為位移，前14s對(duì)應(yīng)的總格數(shù)為39格，每格對(duì)應(yīng)的位移為4m，故前14s的總位移為x=4m/格×39格=156m

（3）14s后勻速下落至地面的時(shí)間為t，則

故t總=88s

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為2 kg的物塊在水平牽引力的作用下做直線運(yùn)動(dòng)，v-t圖象如圖1所示，物塊與水平地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為0．4．下列說(shuō)法正確的是

A. 圖2 表示物塊的加速度隨時(shí)間的變化關(guān)系

B. 圖3 表示水平牽引力隨位移的變化關(guān)系

C. 圖4 表示水平牽引力功率隨時(shí)間的變化關(guān)系

D. 圖5 表示合力對(duì)物塊做的功隨位移的變化關(guān)系

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】明朝謝肇淛的《五雜組》中記載：“明姑蘇虎丘寺廟傾側(cè)，議欲正之，非萬(wàn)緡不可。一游僧見(jiàn)之,曰：無(wú)煩也，我能正之。”游僧每天將木楔從塔身傾斜一側(cè)的磚縫間敲進(jìn)去，經(jīng)月余扶正了塔身。假設(shè)所用的木楔為等腰三角形，木楔的頂角為θ，現(xiàn)在木楔背上加一力F，方向如圖所示，木楔兩側(cè)產(chǎn)生推力FN，則

A. 若F一定，θ大時(shí)大

B. 若F一定，θ小時(shí)大

C. 若θ一定，F大時(shí)大

D. 若θ一定，F小時(shí)大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某問(wèn)學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)研究平拋運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的家庭實(shí)驗(yàn)裝置，去驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 如圖所示，在水平桌面上放置一個(gè)斜面，每次都讓鋼球從斜面上的同一位置 滾下，滾過(guò)桌邊后鋼球便做平拋運(yùn)動(dòng)，若已知物體做平拋運(yùn)動(dòng)時(shí)在豎直方向 上為自由落體運(yùn)動(dòng)下列說(shuō)法正確的是( )

A. 除實(shí)驗(yàn)中描述的器材外，該實(shí)驗(yàn)還必需的實(shí)驗(yàn)器材是刻度尺

B. 除實(shí)驗(yàn)中描述的器材外，該實(shí)驗(yàn)還必需的實(shí)驗(yàn)器材是秒表、刻度尺

C. 相對(duì)平拋起始位置，測(cè)出下落高度與平拋水平位移的平方成正比，說(shuō)明鋼球水平向做勻速運(yùn)動(dòng)

D. 相對(duì)平拋起始位置，測(cè)出平拋水平位移與下落高度的平方成正比，說(shuō) 明鋼球水平向做勻速運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平線ab的下方有一勻強(qiáng)電場(chǎng)，電場(chǎng)強(qiáng)度為E，方向豎直向下，ab的上方存在勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度為B，方向垂直紙面向里，磁場(chǎng)中有一內(nèi)、外半徑分別為R、的半圓環(huán)形區(qū)域，外圓與ab的交點(diǎn)分別為M、N。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶負(fù)電粒子在電場(chǎng)中P點(diǎn)靜止釋放，由M進(jìn)入磁場(chǎng)，從N射出，不計(jì)粒子重力。學(xué)科.網(wǎng)

（1）求粒子從P到M所用的時(shí)間t；

（2）若粒子從與P同一水平線上的Q點(diǎn)水平射出，同樣能由M進(jìn)入磁場(chǎng)，從N射出，粒子從M到N的過(guò)程中，始終在環(huán)形區(qū)域中運(yùn)動(dòng)，且所用的時(shí)間最少，求粒子在Q時(shí)速度的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路中，A、B為兩塊豎直放置的金屬板，G是一只靜電計(jì)，開(kāi)關(guān)S合上后，靜電計(jì)指針張開(kāi)一個(gè)角度．下述哪些做法可使指針張角增大( )

A. 使A、B兩板靠近一些

B. 使A、B兩板正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些

C. 斷開(kāi)S后，使B板向右平移拉開(kāi)一些

D. 斷開(kāi)S后，使A、B正對(duì)面積錯(cuò)開(kāi)一些

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一單擺的振動(dòng)圖像如圖所示，下列說(shuō)法中正確的是(　　)

A. t＝0.5 s時(shí)，擺球處于平衡狀態(tài)

B. t＝1.0 s時(shí)，擺球處于平衡狀態(tài)

C. t＝2.0 s時(shí)，擺球處于平衡位置

D. 擺球擺動(dòng)過(guò)程中，在任何位置都不是平衡狀態(tài)

E. t＝1.0 s時(shí)，擺線所受拉力最大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】平行板電容器的兩極板A、B接在電池兩極，一個(gè)帶正電小球懸掛在電容器內(nèi)部，閉合開(kāi)關(guān)S，電容器充電，這時(shí)懸線偏離豎直方向的夾角為θ，如圖所示，則(　 　)

A. 保持開(kāi)關(guān)S閉合，帶正電的A極板向B極板靠近，則θ角增大

B. 保持開(kāi)關(guān)S閉合，帶正電的A極板向B極板靠近，則θ角不變

C. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，帶正電的A極板向B極板靠近，則θ角增大

D. 開(kāi)關(guān)S斷開(kāi)，帶正電的A極板向B極板靠近，則θ角不變

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在傾角為θ的足夠長(zhǎng)的斜面上，有一個(gè)帶風(fēng)帆的滑板從靜止開(kāi)始沿斜面下滑，滑板的總質(zhì)量為m，滑板與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，滑板上的風(fēng)帆受到的空氣阻力與滑板下滑的速度成正比，即f=kv.

（1）試求滑板下滑的最大速度vm的表達(dá)式;

（2）若m=2 kg、θ=30°,g取10 m/s2，滑塊從靜止開(kāi)始沿斜面下滑的速度—時(shí)間圖象如圖乙所示，圖中斜線是t=0時(shí)刻的速度圖象的切線.由此求μ和k的值.

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