【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧上端固定在O點下端懸掛一個質(zhì)量為m的小球。將小球從某一位置由靜止釋放,在某一時刻,小球的速度大小為v,方向豎直向下。再經(jīng)過一段時間,小球的速度大小又為v,方向變?yōu)樨Q直向上。忽略空氣阻力,重力加速度大小為g。則在該運動時間t內(nèi),下列說法正確的是( 。

A.小球的機械能增量為0B.彈簧彈力對小球做的功為0

C.彈簧彈力對小球的沖量大小為2mv+mgtD.彈簧彈力對小球做功的功率為

【答案】C

【解析】

A.小球在速度大小又一次變?yōu)?/span>v時,它可能仍處于之前速度大小為v的位置,也可能與原來速度為v的位置關(guān)于平衡位置對稱,故其機械能變化不確定,A錯誤;

BD.若兩次速度大小為v的位置相同,則彈簧彈力對小球做功為0;若兩次不在同一位置,則彈簧彈力做功不為0,BD錯誤;

C.根據(jù)動量定理,彈簧彈力和重力對小球的合沖量,等于小球始末動能的變化量,設(shè)豎直向上為正方向

解得

C正確;

故選C。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,輕質(zhì)細繩的一端系一質(zhì)量m=0.01kg的小球,另一端系一光滑小環(huán)套在水平軸O上,O到小球的距離d=0.1m,小球跟水平面接觸無相互作用力,在球的兩側(cè)距球等遠處,分別豎立一固定擋板,兩擋板相距L=2m.水平面上有一質(zhì)量為M=0.01kg的小滑塊,與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.25,開始時,滑塊從左擋板處,以v0= 10m/s的初速度向小球方向運動,不計空氣阻力,設(shè)所有碰撞均無能量損失,小球可視為質(zhì)點,g=10m/s2.則:

1)在滑塊第一次與小球碰撞后的瞬間,懸線對小球的拉力多大?

2)試判斷小球能否完成完整的圓周運動.如能完成,則在滑塊最終停止前,小球能完成完整的圓周運動多少次?

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【題目】在如圖所示的電路中,電源電動勢為E,內(nèi)阻為rR1、R2、R3為定值電阻,C為電容器,開關(guān)S1、S2閉合,斷開開關(guān)S2后( 。

A.電流表示數(shù)減小B.電壓表示數(shù)減小

C.有短暫電流通過電阻R3D.電容器下極板帶負電

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)量為MB = 6 kg的木板B靜止于光滑水平面上,物塊A質(zhì)量MA=6 kg,停在B的左端。一質(zhì)量為m=1kg的小球用長為l =0.8m的輕繩懸掛在固定點O。將輕繩拉直至水平位置后,由靜止釋放小球,小球在最低點與A發(fā)生碰撞后反彈,反彈所能達到的最大高度h=0. 2m。物塊與小球可視為質(zhì)點,A、B達到共同速度后A還在木板上,不計空氣阻力,g10m/s2。求從小球釋放到AB達到共同速度的過程中,小球及AB組成的系統(tǒng)損失的機械能。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小球A、B穿在一根與水平面成θ角的光滑的固定桿上,一條跨過定滑輪的細繩兩端分別連接A、B兩球,不計所有摩擦。當兩球靜止時,OA繩與桿的夾角為θ,OB繩沿豎直方向,則以下說法正確的是( )

A. 小球A可能受到2個力的作用

B. 小球B可能受到3個力的作用

C. AB的質(zhì)量之比為1∶tanθ

D. 繩子對A 的拉力等于對B的拉力

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1所示是在做驗證牛頓第二定律的實驗時的裝置,實驗中使用的是電火花打點計時器,所用的電源是________(填直流交流)電源,電壓為________V,頻率是50Hz.放在水平桌面的小車(包括里面的鉤碼)的總質(zhì)量為M,懸掛的每個鉤碼的質(zhì)量為m.掛一個鉤碼時,水平木板上的小車恰好勻速運動,掛5個同樣鉤碼時小車帶動的紙帶如圖2所示,每相鄰兩點之間有四個點沒有畫出來,紙帶上數(shù)字的單位是厘米,都是該點到點“0”的距離,該紙帶________(填不是)從開始的“0”點就做勻加速直線運動.小車做勻加速直線運動段的加速度a=________m/s2(保留三位有效數(shù)字),g=9.8m/s2,=________(用分數(shù)表示).

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是某工廠所采用的小型生產(chǎn)流水線示意圖,機器生產(chǎn)出的物體源源不斷地從出口處以水平速度v0滑向一粗糙的水平傳送帶,最后從傳送帶上落下裝箱打包.假設(shè)傳送帶靜止不動時,物體滑到傳送帶右端的速度為v,最后物體落在P處的箱包中.下列說法正確的是()]

A.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度小于v,物體仍落在P點

B.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v0,物體仍落在P點

C.若傳送帶隨皮帶輪順時針方向轉(zhuǎn)動起來,且傳送帶速度大于v,物體仍落在P點

D.若由于操作不慎,傳送帶隨皮帶輪逆時針方向轉(zhuǎn)動起來,物體仍落在P點

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】工廠某些產(chǎn)品出廠要進行碰撞實驗。如圖所示為一個理想的碰撞實驗裝置:一長薄板置于光滑水平地面上,薄板右端放置一物體,在薄板右方有一光滑通道,通道上方固定一個豎直障礙物,如圖甲所示。從某一時刻開始,物體與薄板一起以共同速度向右運動,在另一時刻,物體與豎直障礙物發(fā)生碰撞(碰撞時間極短),而薄板可以沿通道運動。碰撞前后物體速度大小不變,方向相反。運動過程中物體始終未離開薄板。已知薄板運動的vt圖線如圖乙所示,物體與薄板間的動摩擦因數(shù)為=0.4,物體的質(zhì)量是薄板質(zhì)量的15倍,重力加速度大小取g=10m/s2。求:

(1)物體相對薄板滑行的距離和圖乙中速度v的大小;

(2)圖乙中t2t1的差值和兩個三角形AB的面積之差。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,光滑絕緣水平面上靜置兩個質(zhì)量均為m、相距為x0的小球AB,A球所帶電荷量為+qB球不帶電,F(xiàn)在A球右側(cè)區(qū)域加上水平向右的勻強電場,電場強度為E,小球A在電場力作用下由靜止開始運動,然后與B球發(fā)生彈性正碰,A、B碰撞過程中沒有電荷轉(zhuǎn)移,且碰撞過程時間極短,求:

1A球與B球發(fā)生第一次碰撞后B球的速度;

2)從A球開始運動到兩球在電場中發(fā)生第二次碰撞前電場力對A球所做的功;

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