【題目】在x軸上存在與x軸平行的電場(chǎng),x軸上各點(diǎn)的電勢(shì)隨x點(diǎn)位置變化情況如圖所示。圖中-x1~x1之間為曲線,且關(guān)于縱軸對(duì)稱,其余均為直線,也關(guān)于縱軸對(duì)稱。下列關(guān)于該電場(chǎng)的論述正確的是( )
A.x軸上各點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)大小相等
B.從-x1到x1場(chǎng)強(qiáng)的大小先減小后增大
C.一個(gè)帶正電的粒子在x1點(diǎn)的電勢(shì)能大于在-x1點(diǎn)的電勢(shì)能
D.一個(gè)帶負(fù)電的粒子在-x1點(diǎn)的電勢(shì)能大于在-x2的電勢(shì)能
【答案】BD
【解析】
試題分析:φ-x圖象的斜率大小等于電場(chǎng)強(qiáng)度,故x軸上的電場(chǎng)強(qiáng)度不同,故A錯(cuò)誤;從-x1到x1場(chǎng)強(qiáng)斜率先減小后增大,故場(chǎng)強(qiáng)先減小后增大,故B正確;由圖可知,場(chǎng)強(qiáng)方向均指向O,根據(jù)對(duì)稱性可知,一個(gè)帶正電的粒子在x1點(diǎn)的電勢(shì)能等于在-x1點(diǎn)的電勢(shì)能,故C錯(cuò)誤;電場(chǎng)線指向O點(diǎn),則負(fù)電荷由-x1到-x2的過(guò)程中電場(chǎng)力做正功,故電勢(shì)能減小,故帶負(fù)電的粒子在-x1點(diǎn)的電勢(shì)能大于在-x2的電勢(shì)能,故D正確;故選BD。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于慣性大小,下列說(shuō)法正確的是( )
A.速度越大的物體,慣性越大
B.質(zhì)量越大的物體,慣性越大
C.靜止的物體比運(yùn)動(dòng)的物體,慣性要大
D.同一物體在月球上的慣性比在地球上的慣性要小
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】站在火車站臺(tái)上的旅客聽(tīng)到路過(guò)的火車?guó)Q笛聲的音調(diào)(注:音調(diào)由頻率決定,頻率大時(shí)音調(diào)高,頻率小時(shí)音調(diào)低)變化情況,以下說(shuō)法正確的是( )
A.當(dāng)火車進(jìn)站時(shí),鳴笛聲的音調(diào)變低
B.當(dāng)火車進(jìn)站時(shí),鳴笛聲的音調(diào)變高
C.當(dāng)火車離站時(shí),鳴笛聲的音調(diào)變低[
D.當(dāng)火車離站時(shí),鳴笛聲的音調(diào)變高
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】一金屬容器置于絕緣板上,帶電小球用絕緣細(xì)線懸掛于容器中,容器內(nèi)的電場(chǎng)線分布如圖所示。容器內(nèi)表面為等勢(shì)面,A、B為容器內(nèi)表面上的兩點(diǎn),下列說(shuō)法正確的是( )
A.A點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度比B點(diǎn)的大
B.小球表面的電勢(shì)比容器內(nèi)表面的低
C.B點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度方向與該處內(nèi)表面垂直
D.將檢驗(yàn)電荷從A點(diǎn)沿不同路徑移到B點(diǎn),電場(chǎng)力所做的功不同
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】頻率一定的聲源在空氣中向著靜止的接收器勻速運(yùn)動(dòng)。以u(píng)表示聲源的速度,v表示聲波的速度(u<v),f表示接收器接收到的頻率。若u增大,則( )
A.f增大,v增大
B.f增大,v不變
C.f不變,v增大
D.f減小,v不變
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖,圓O所在平面內(nèi)有勻強(qiáng)電場(chǎng)存在,電場(chǎng)方向與圓面平行。一個(gè)帶正電荷的微粒(不計(jì)重力)從圖中A點(diǎn)出發(fā),以相同的初動(dòng)能在圓內(nèi)向各個(gè)方向運(yùn)動(dòng),已知圖中AB是圓的一條直徑,∠BAC=30°,已知只有當(dāng)該微粒從圖中C點(diǎn)處離開(kāi)圓面時(shí)的動(dòng)能才能達(dá)到最大值,則平面內(nèi)的電場(chǎng)線方向?yàn)?/span>( )
A.沿A→B方向 B.沿A→C方向
C.沿O→C方向 D.沿B→C方向
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列對(duì)經(jīng)典力學(xué)的說(shuō)法中,不正確的是( )
A.牛頓建立了經(jīng)典力學(xué)的理論體系
B.用經(jīng)典力學(xué)能夠解釋高速列車的運(yùn)動(dòng)規(guī)律
C.用經(jīng)典力學(xué)不能解釋微觀高速粒子的某些現(xiàn)象
D.相對(duì)論和量子理論完全否定了經(jīng)典力學(xué)
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的物體被兩根細(xì)繩OA、OB掛在小車上,兩根細(xì)繩與車頂水平面夾角分別為53°和37°。已知sin37°=0.6,cos37°=0.8,重力加速度大小為g,求:
(1)若小車靜止不動(dòng),繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大?
(2)若小車以大小為g的加速度向右勻加速運(yùn)動(dòng)時(shí),繩OA拉力T1和繩OB拉力T2分別為多大?
(3)若OA繩中恰好沒(méi)有拉力,則小車向右運(yùn)動(dòng)的加速度為多大?
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有三個(gè)共點(diǎn)力,大小分別是2N、4N和5N,則它們的合力大。 )
A.最大為10N
B.最小為1N
C.可能為12N
D.可能為0
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