【題目】小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的方案驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律，圖中P點(diǎn)是未放靶球時(shí)入射球的落點(diǎn)。M、N是放置靶球時(shí)，兩小球的落點(diǎn)。已知入射球與靶球的直徑相同，質(zhì)量分別為m1、m2，且滿足m1＞m2。

(1)關(guān)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法正確的是_____（填選項(xiàng)標(biāo)號(hào)）。

A．需要將軌道傾斜以平衡摩擦力

B．需要從同一位置釋放入射球

(2)為了驗(yàn)證動(dòng)量守恒，下列關(guān)系式成立的是_____（填選項(xiàng)標(biāo)號(hào)）。

A． B．

C． D．

(3)若某次實(shí)驗(yàn)中測(cè)得m1=0.2kg、m2=0.1kg，OP=30.00cm、OM=12.00cm、ON=36.00cm，則該次碰撞是_____（選填“彈性”或“非彈性”）碰撞。

【答案】B D 非彈性

【解析】

(1)[1]A．此實(shí)驗(yàn)不需要將軌道傾斜平衡摩擦力，只要到達(dá)底端時(shí)的速度相等即可，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；

B．需要從同一位置釋放入射球，以保證到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)的速度相同，選項(xiàng)B正確；

(2)[2]根據(jù)實(shí)驗(yàn)裝置示意圖，圖中P點(diǎn)是未放靶球時(shí)入射球的落點(diǎn)。N點(diǎn)是被碰小球的落點(diǎn)，M點(diǎn)是入射球碰撞后的落點(diǎn)，要驗(yàn)證的關(guān)系是

m1v0=m1v1+m2v2

由于落地時(shí)的高度相同，則時(shí)間相同，根據(jù)x=vt，則可用水平位移代替碰撞前后的速度，所以要驗(yàn)證的式子是

m1OP=m1OM+m2ON

故選D。
(3)[3]彈性碰撞機(jī)械能守恒，用水平位移代替碰撞前后的速度

m1OP2＝m1OM2+m2ON2

碰撞前的機(jī)械能為

碰撞后的機(jī)械能為

因?yàn)?/span>E1>E2，可知碰撞是非彈性碰撞。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電勢(shì)高低的判斷，正確的是（ ）

A.負(fù)電荷從點(diǎn)移到點(diǎn)時(shí)，外力做正功，點(diǎn)的電勢(shì)一定較高

B.負(fù)電荷從點(diǎn)移到點(diǎn)時(shí)，電勢(shì)能增加，點(diǎn)的電勢(shì)一定較低

C.正電荷從點(diǎn)移到點(diǎn)時(shí)，電勢(shì)能增加，點(diǎn)的電勢(shì)一定較高

D.正電荷只在電場(chǎng)力作用下從靜止開(kāi)始，由點(diǎn)移到點(diǎn)，點(diǎn)的電勢(shì)一定較高

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖光滑水平導(dǎo)軌AB的左端有一壓縮的彈簧，彈簧左端固定，右端前放一個(gè)質(zhì)量為m=1kg的物塊（可視為質(zhì)點(diǎn)），物塊與彈簧不粘連，B點(diǎn)與水平傳送帶的左端剛好平齊接觸，傳送帶的長(zhǎng)度BC的長(zhǎng)為L=6m，沿逆時(shí)針?lè)较蛞院愣ㄋ俣?/span>v=2m/s勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。CD為光滑的水平軌道，C點(diǎn)與傳送帶的右端剛好平齊接觸，DE是豎直放置的半徑為R=0.4m的光滑半圓軌道，DE與CD相切于D點(diǎn)。已知物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2，取g=10m/s2。

（1）若釋放彈簧，物塊離開(kāi)彈簧，滑上傳送帶剛好能到達(dá)C點(diǎn)，求彈簧儲(chǔ)存的彈性勢(shì)能；

（2）若釋放彈簧，物塊離開(kāi)彈簧，滑上傳送帶能夠通過(guò)C點(diǎn)，并經(jīng)過(guò)圓弧軌道DE，從其最高點(diǎn)E飛出，最終落在CD上距D點(diǎn)的距離為x=1.2m處（CD長(zhǎng)大于1.2m），求物塊通過(guò)E點(diǎn)時(shí)受到的壓力大��；

（3）滿足（2）條件時(shí)，求物塊通過(guò)傳送帶的過(guò)程中產(chǎn)生的熱能。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,一條水平長(zhǎng)直軌道上有兩輛小車(chē),甲車(chē)向左速度大小為v1乙車(chē)向右速度大小為v2。甲車(chē)上裝有一只槍,每隔t 時(shí)間水平射出一顆子彈,都能擊中裝在乙車(chē)上的靶子。不計(jì)子彈的重力和空氣阻力,每顆子彈對(duì)地速度保持v0不變,每顆子彈擊中靶時(shí),下一顆子彈已經(jīng)射出,設(shè)兩車(chē)速度不受子彈射擊影響求:

（1）.空中相鄰兩顆子彈間距離s

（2）.相鄰兩顆子彈擊中靶的間隔時(shí)間t的大小。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】波源O在t=0時(shí)刻開(kāi)始做簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)，形成沿x軸正向傳播的簡(jiǎn)諧橫波，當(dāng)t=3s時(shí)波剛好傳到x=27m處的質(zhì)點(diǎn)，波形圖如圖所示，質(zhì)點(diǎn)P、Q 的橫坐標(biāo)分別為4.5m、18m，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.質(zhì)點(diǎn)P的起振方向沿y軸正方向

B.波速為6m/s

C.0~3s時(shí)間內(nèi)，P點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為5cm

D.t=3.6s時(shí)刻開(kāi)始的一段極短時(shí)間內(nèi)，Q點(diǎn)加速度變大

E.t=6s時(shí)P點(diǎn)恰好位于波谷

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】太空垃圾是圍繞地球軌道的無(wú)用人造物體，如圖所示是漂浮在地球附近的太空垃圾示意圖，對(duì)此有如下說(shuō)法，正確的是

A.太空垃圾一定能跟同一軌道上同向飛行的航天器相撞

B.離地越低的太空垃圾運(yùn)行周期越大

C.離地越高的太空垃圾運(yùn)行速率越大

D.離地越高的太空垃圾運(yùn)行加速度越小

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖甲所示的理想變壓器a、b端加圖乙所示的交變電壓。已知變壓器原副線圈的匝數(shù)比為4:1，R1為熱敏電阻（溫度升高時(shí)，其電阻減�。�R為定值電阻，電壓表和電流表均為理想電表。下列判斷正確的是

A.電壓表V1的示數(shù)為22V

B.電壓表V2的示數(shù)為V

C.R1處溫度升高時(shí)，V1示數(shù)與V2示數(shù)的比值變小

D.R1處溫度升高時(shí)，V1示數(shù)與V2示數(shù)的比值變大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】紅外測(cè)溫槍與傳統(tǒng)的熱傳導(dǎo)測(cè)溫儀器相比，具有響應(yīng)時(shí)間短、測(cè)溫效率高、操作方便、防交叉感染（不用接觸被測(cè)物體）的特點(diǎn)。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.紅外線也屬于電磁波，其波長(zhǎng)比紅光短

B.高溫物體輻射紅外線，低溫物體不輻射紅外線

C.紅外測(cè)溫槍能測(cè)溫度與溫度越高的人體輻射的紅外線越強(qiáng)有關(guān)

D.愛(ài)因斯坦最早提出“熱輻射是一份一份的、不連續(xù)的”觀點(diǎn)，并成功解釋了光電效應(yīng)現(xiàn)象

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在遠(yuǎn)離任何天體的太空中，甲、乙兩名宇航員正在離宇宙飛船一定距離的地方執(zhí)行任務(wù)。某時(shí)刻甲、乙都以v0=1m/s的速率相向運(yùn)動(dòng)。甲和他的裝備總質(zhì)量為M1=100kg，乙和他的裝備總質(zhì)量為M2=150kg，為避免相撞，乙從自己的裝備中取出一質(zhì)量為m=50kg的物體A推向甲，甲迅速接住A后不再松開(kāi)，此后甲、乙兩宇航員以相同速度“飄”向宇宙飛船。（速度均指相對(duì)宇宙飛船的速度，且兩宇航員和宇宙飛船三者始終在一條直線上）

(1)求甲、乙宇航員最后共同的速度是多大；

(2)求乙宇航員以多大速度將物體A推出（相對(duì)宇宙飛船的速度）；

(3)設(shè)甲與A作用時(shí)間為t=0.5s，求甲與A的平均作用力F的大小。

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