某實(shí)驗(yàn)小組在進(jìn)行“驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律”的實(shí)驗(yàn).入射球與被碰球半徑相同.①實(shí)驗(yàn)裝置如1圖所示.先不放B球,使A球斜槽上某一固定點(diǎn)C由靜止?jié)L下,落到位于水平地面的記錄紙上留下痕跡.再把B球靜置于水平槽前端邊緣處,上A球仍從C處靜止?jié)L下,A球和B球碰撞后分別落在記錄紙上留下各自落點(diǎn)的痕跡.記錄紙上的O點(diǎn)是垂錘所指的位置,M、P、N分別為落點(diǎn)的痕跡.未放B球時(shí),A球落地點(diǎn)時(shí)記錄紙上的
P
P
點(diǎn).
②釋放多次后,取各落點(diǎn)位置的平均值,測(cè)得各落點(diǎn)痕跡到O點(diǎn)的距離:PM=13.10cm,OP=21.90cm,ON=26.04cm.用天平稱得入射小球A的質(zhì)量m1=16.8g,被碰小球B的質(zhì)量m2=5.6g,若將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動(dòng)量”,請(qǐng)將下面的數(shù)據(jù)處理表格填寫完整:
OP/m OM/m ON/m 碰前總動(dòng)量p/kg?m 碰后總勸量p′/kg?m 相對(duì)誤差|
p′-p
p
|×100%
0.2190 0.1310 0.2604 3.68×10-3
3.66×10-3
3.66×10-3
0.54%
0.54%
根據(jù)上面表格中的數(shù)據(jù)處理數(shù)據(jù),你認(rèn)為能得到的結(jié)論是:
在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),可認(rèn)為系統(tǒng)在碰前的動(dòng)量和碰后的動(dòng)量是相等的.
在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),可認(rèn)為系統(tǒng)在碰前的動(dòng)量和碰后的動(dòng)量是相等的.

③實(shí)驗(yàn)中可以將表達(dá)式m1v1=m1v1′+m22′轉(zhuǎn)化為m1s2=m1 s1′+m2s2′來進(jìn)行驗(yàn)證,其中s1、s1′、s2、
s2′為小球平拋的水平位移.可以進(jìn)行這種轉(zhuǎn)化的依據(jù)是
D
D
.(請(qǐng)選擇一個(gè)最合適的答案)
A.小球飛出后的加速度相同
B.小球飛出后,水平方向的速度相同
C.小球在空中水平方向都做勻速直線運(yùn)動(dòng),水平位移與時(shí)間成正比
D.小球在空中水平方向都做勻速直線運(yùn)動(dòng),又因?yàn)閺耐桓叨绕綊,運(yùn)動(dòng)時(shí)間相同,所以水平位移與初速度成正比
④完成實(shí)驗(yàn)后,實(shí)驗(yàn)小組對(duì)上述裝置進(jìn)行了如圖2所示的改變:(I)在木板表面先后釘上白紙和復(fù)印紙,并將木板豎直立于靠近槽口處,使小球A從斜槽軌道上某固定點(diǎn)C由靜止釋放,撞到木板并在白紙上留下痕跡O;(II)將木板向右平移適當(dāng)?shù)木嚯x固定,再使小球A從原固定點(diǎn)C由靜止釋放,撞到木板上得到痕跡P;(III)把半徑相同的小球B靜止放在斜槽軌道水平段的最右端,讓小球A仍從原固定點(diǎn)由靜止開始滾下,與小球B相碰后,兩球撞在木板上得到痕跡M和N;(IV)用刻度尺測(cè)量紙上O點(diǎn)到M、P、N三點(diǎn)的距離分別為y1,y2,y3.請(qǐng)你與出用直接測(cè)量的物理量來驗(yàn)證兩球碰撞過程中動(dòng)量守恒的表達(dá)式:
m1
1
y
 
2
=m1
1
y1
+m2
1
y3
m1
1
y
 
2
=m1
1
y1
+m2
1
y3
.(小球A、B的質(zhì)量分別為m1、m2
分析:①抓住放上B球后,A球碰后速度與未放上B球時(shí)相比,速度減小,確定未放B球時(shí),A球落地點(diǎn)的位置
②根據(jù)動(dòng)量的表達(dá)式得出碰后總動(dòng)量以及根據(jù)相對(duì)誤差公式求出相對(duì)誤差的大小,通過碰前和碰后總動(dòng)量比較得出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論.
③結(jié)合平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,得出用水平位移代替初速度的原因.
④結(jié)合平拋運(yùn)動(dòng)的規(guī)律,得出豎直位移與初速度的關(guān)系,從而得出動(dòng)量守恒的表達(dá)式.
解答:解:①因?yàn)锳球碰撞后的速度小于碰撞前的速度,則平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移減小,但是小于碰撞后B的速度,即平拋運(yùn)動(dòng)的水平位移小于B的水平位移,知未放B球時(shí),A球落地點(diǎn)時(shí)記錄紙上的P點(diǎn).
②將小球質(zhì)量與水平位移的乘積作為“動(dòng)量”,則碰撞后總動(dòng)量為:
P=m1
.
OM
+m2
.
ON
=0.0168×0.131+0.0056×0.2604≈3.66×10-3kg.m.
相對(duì)誤差為:|
p′-p
p
|×100%=
.
3.66-3.68
3.68
 
  
.
×100%≈0.54%

可知,在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),可認(rèn)為系統(tǒng)在碰前的動(dòng)量和碰后的動(dòng)量是相等的.
③因?yàn)槠綊佭\(yùn)動(dòng)的時(shí)間由高度決定,高度相等,則運(yùn)動(dòng)的時(shí)間相等,初速度v0=
x
t
,知水平位移與初速度成正比,所以可以用小球的水平位移代替速度.故D正確,A、B、C錯(cuò)誤.
故選D.
④因?yàn)樗轿灰葡嗟,根?jù)y=
1
2
gt2
,知t=
2y
g
,則初速度v=
x
t
=x
g
2y
,可知初速度與
1
y
成正比,所以可以用
1
y
代替水平速度,則動(dòng)量守恒的表達(dá)式為m1
1
y
 
2
=m1
1
y1
+m2
1
y3

故答案為:①P
②3.66×10-3(或3.7×10-3); 0.54%
在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),可認(rèn)為系統(tǒng)在碰前的動(dòng)量和碰后的動(dòng)量是相等的.
③D
m1
1
y
 
2
=m1
1
y1
+m2
1
y3
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵知道實(shí)驗(yàn)的原理,以及知道用水平位移和
1
y
代替速度的原因.中等難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

某學(xué)習(xí)小組在探究“加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中.

(1)如圖1所示為甲同學(xué)所安裝“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置.請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的裝置,對(duì)照表中列出的幾條“實(shí)驗(yàn)操作”填表(如表中的示例:屬正確操作的打“√”,不正確的打“×”).
序號(hào) 實(shí)    驗(yàn)    操    作 是否正確
1 將長木板一端用物墊高一些,平衡摩擦力
2 在釋放小車前,將小車緊靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器旁
3 連接小車與砂桶的連線在滑輪和小車段與長木板基本平行
4 所掛砂桶的質(zhì)量m要遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
5 實(shí)驗(yàn)電源應(yīng)選擇干電池
×
×
6 實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)先釋放小車再接通電源 ×
(2)乙同學(xué)正確組裝實(shí)驗(yàn)裝置后并進(jìn)行實(shí)驗(yàn),探究“加速度與力的關(guān)系”,在保持小車質(zhì)量不變的情況下,測(cè)得小車的加速度a和拉力F的數(shù)據(jù)如下表所示
F/N 0.21 0.30 0.40 0.49
a/m?s-2 0.10 0.21 0.29 0.41
①根據(jù)測(cè)量的數(shù)據(jù),在如圖2中作a-F圖象;
②圖線在F軸截距的物理意義是
平衡不夠的摩擦力
平衡不夠的摩擦力
;
③應(yīng)如何調(diào)整實(shí)驗(yàn)裝置,才能使作出的a-F圖線過坐標(biāo)原點(diǎn)
C
C
.(填標(biāo)號(hào))
A.增加小車的質(zhì)量       B.減小小車的質(zhì)量
C.適當(dāng)增大長木板的傾角  D.適當(dāng)減小小桶內(nèi)鉤碼質(zhì)量.

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題:

(1) 在一次測(cè)量中:

① 游標(biāo)卡尺如圖a所示,其示數(shù)為

               cm;

② 螺旋測(cè)微器如圖b所示,箕示數(shù)為                  mm。

(2)如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類驗(yàn)的裝置示意圖:

① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為mA,小球參質(zhì)量為mB,它們的關(guān)系應(yīng)該是:mA            mB

② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié):

A.固定斜槽時(shí),應(yīng)使斜槽末端                   ;

B.調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求:

    當(dāng)入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上時(shí),調(diào)整支柱,使兩球              ,

并且使兩球的球心                 

③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上                   從靜止釋放;

④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm,實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示,入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為mA:mB=3:2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA:pB=           。

(3)如圖甲所示的電路中,1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不

亮,電壓表和電流表均無示數(shù)。現(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測(cè)的有:電源、開

關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn),已知電壓表和電流表均無故障。

① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線,在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)

   當(dāng)選用多用電表的        檔;在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用

   多用電表的            檔。

    ② 在開關(guān)閉合情況下,若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì),則表明____,

       可能有                       故障。

③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)?圖甲電路接線圖中還存在

   錯(cuò)漏,請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫出正確的連接線。

④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后

   他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V,內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上,則該小燈

   泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為                   W。

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科目:高中物理 來源: 題型:閱讀理解

本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題:

(1) 在一次測(cè)量中:(4分)

① 游標(biāo)卡尺如圖a所示,其示數(shù)為

              cm;

② 螺旋測(cè)微器如圖b所示,箕示數(shù)為                 mm。

 

(2)(6分)如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類驗(yàn)的裝置示意圖:

① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為mA,小球參質(zhì)量為mB,它們的關(guān)系應(yīng)該是:mA           mB。

② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié):

A.固定斜槽時(shí),應(yīng)使斜槽末端                  ;

B.調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求:

    當(dāng)入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上時(shí),調(diào)整支柱,使兩球             ,

并且使兩球的球心                 

③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上                  從靜止釋放;

④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm,實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示,入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為mA:mB=3:2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA:pB=          。

(3)如圖甲所示的電路中,1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不

亮,電壓表和電流表均無示數(shù)。現(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測(cè)的有:電源、開

關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn),已知電壓表和電流表均無故障。

① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線,在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)

   當(dāng)選用多用電表的        檔;在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用

   多用電表的            檔。

    ②在開關(guān)閉合情況下,若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì),則表明____,

       可能有                      故障。

③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)?圖甲電路接線圖中還存在

   錯(cuò)漏,請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫出正確的連接線。

④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后

   他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V,內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上,則該小燈

   泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為                  W。

 

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科目:高中物理 來源:2011屆廣東省華南師大附中高三綜合測(cè)試(三)(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題:
(1) 在一次測(cè)量中:(4分)
① 游標(biāo)卡尺如圖a所示,其示數(shù)為
              cm;
② 螺旋測(cè)微器如圖b所示,箕示數(shù)為                 mm。

(2)(6分)如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類驗(yàn)的裝置示意圖:

① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為mA,小球參質(zhì)量為mB,它們的關(guān)系應(yīng)該是:mA           mB。
② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié):
A.固定斜槽時(shí),應(yīng)使斜槽末端                  ;
B.調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求:
當(dāng)入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上時(shí),調(diào)整支柱,使兩球             ,
并且使兩球的球心                 
③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上                  從靜止釋放;
④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm,實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示,入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為mA:mB=3:2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA:pB=          。

(3)如圖甲所示的電路中,1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不
亮,電壓表和電流表均無示數(shù),F(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測(cè)的有:電源、開
關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn),已知電壓表和電流表均無故障。

① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線,在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)
當(dāng)選用多用電表的       檔;在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用
多用電表的           檔。
② 在開關(guān)閉合情況下,若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì),則表明____,
可能有                      故障。
③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)?圖甲電路接線圖中還存在
錯(cuò)漏,請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫出正確的連接線。
④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后
他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V,內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上,則該小燈
泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為                  W。

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科目:高中物理 來源:2010-2011學(xué)年廣東省高三綜合測(cè)試(三)(理綜)物理部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

本題共有(1)、(2)、(3)三個(gè)小題:

(1) 在一次測(cè)量中:(4分)

① 游標(biāo)卡尺如圖a所示,其示數(shù)為

               cm;

② 螺旋測(cè)微器如圖b所示,箕示數(shù)為                  mm。

 

(2)(6分)如圖所示為“驗(yàn)證碰撞中動(dòng)量守恒”類驗(yàn)的裝置示意圖:

① 實(shí)驗(yàn)中小球A質(zhì)量為mA,小球參質(zhì)量為mB,它們的關(guān)系應(yīng)該是:mA            mB。

② 實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行如下調(diào)節(jié):

A.固定斜槽時(shí),應(yīng)使斜槽末端                   ;

B.調(diào)整小支柱到槽口的距離和高度時(shí)要達(dá)到以下要求:

    當(dāng)入射小球放在斜槽末端,被碰小球放在支柱上時(shí),調(diào)整支柱,使兩球              ,

并且使兩球的球心                  ;

③ 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)使A球每次均在斜槽上                   從靜止釋放;

④ 已用游標(biāo)卡尺測(cè)得小球直徑為2.14cm,實(shí)驗(yàn)中小球的落點(diǎn)情況如圖所示,入射球A與被碰球B的質(zhì)量比為mA:mB=3:2則實(shí)驗(yàn)中碰撞結(jié)束時(shí)刻兩球動(dòng)量大小之比pA:pB=           。

(3)如圖甲所示的電路中,1至11為連接點(diǎn)的標(biāo)號(hào)。在開關(guān)閉合后,發(fā)現(xiàn)小燈泡不

亮,電壓表和電流表均無示數(shù),F(xiàn)用多用電表檢查電路故障,需要檢測(cè)的有:電源、開

關(guān)、變阻器、小燈泡、6根導(dǎo)線以及電路中的各連接點(diǎn),已知電壓表和電流表均無故障。

① 為了檢測(cè)變阻器、小燈泡以及6根導(dǎo)線,在連接點(diǎn)1、2已接好的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)

   當(dāng)選用多用電表的        檔;在連接點(diǎn)1、2同時(shí)斷開的情況下,檢測(cè)時(shí)應(yīng)當(dāng)選用

   多用電表的            檔。

    ② 在開關(guān)閉合情況下,若測(cè)得5、6兩點(diǎn)間的電壓接近電源的電動(dòng)勢(shì),則表明____,

       可能有                       故障。

③ 為了盡可能準(zhǔn)確的完成探究小燈泡U——I特性的實(shí)驗(yàn)?圖甲電路接線圖中還存在

   錯(cuò)漏,請(qǐng)你在圖甲中補(bǔ)畫出正確的連接線。

④ 圖乙是某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制兩成的小燈泡的U——I特性圖線。隨后

   他們將該小燈泡直接串接在電動(dòng)勢(shì)E= 4.5V,內(nèi)阻r=l.5Ω的直流電源上,則該小燈

   泡通電發(fā)光時(shí)的電功率約為                   W。

 

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