【題目】如圖所示,虛線a、b、c代表電場中的三個(gè)等勢面,相鄰等勢面之間的電勢差相等,即Uab=Ubc,實(shí)線為一帶正電的質(zhì)點(diǎn)僅在電場力作用下通過該區(qū)域時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡,P、Q 是這條軌跡上的兩點(diǎn),據(jù)此可知( )
A. 三個(gè)等勢面中,a的電勢最高
B. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)電勢能較大
C. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大
D. 帶電質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較小
【答案】B
【解析】電荷所受電場力指向軌跡內(nèi)側(cè),由于電荷帶正電,因此電場線指向右下方,沿電場線電勢降低,故c等勢線的電勢最高,a點(diǎn)的電勢最低,故A錯(cuò)誤;根據(jù)質(zhì)點(diǎn)受力情況可知,從P到Q過程中電場力做正功,電勢能降低,故P點(diǎn)的電勢能較大,故B錯(cuò)誤;根據(jù)質(zhì)點(diǎn)受力情況可知,從P到Q過程中電場力做正功,動(dòng)能增加,所以質(zhì)點(diǎn)通過Q點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能較大,故C錯(cuò)誤;等勢線密的地方場強(qiáng)大,加速度大,故質(zhì)點(diǎn)通過P點(diǎn)時(shí)的加速度較大,故D錯(cuò)誤。所以B正確,ACD錯(cuò)誤。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列所述實(shí)例中(均不考慮空氣阻力),機(jī)械能守恒的是( 。
A.小石子被水平拋出后在空中的運(yùn)動(dòng)過程
B.木箱沿粗糙斜面勻速下滑的過程
C.人乘電梯減速下降的過程
D.物體沿光滑圓弧軌道下滑的過程
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一同學(xué)用電子秤、水壺、細(xì)線、墻釘和貼在墻上的白紙等物品,在家中驗(yàn)證力的平行四邊形定則.
①如圖(a),在電子秤的下端懸掛一裝滿水的水壺,記下水壺________時(shí)電子秤的示數(shù)F;
②如圖(b),將三細(xì)線L1、L2、L3的一端打結(jié),另一端分別拴在電子秤的掛鉤、墻釘A和水壺杯帶上.水平拉開細(xì)線L1, 在白紙上記下結(jié)點(diǎn)O的位置、________和電子秤的示數(shù)F1;
③如圖(c),將另一顆墻釘B釘在與O同一水平位置上,并將L1拴在其上.手握電子秤沿著②中L2的方向拉開細(xì)線L2, 使________和三根細(xì)線的方向與②中重合,記錄電子秤的示數(shù)F2;
④在白紙上按一定標(biāo)度作出電子秤拉力F、F1、F2的圖示,根據(jù)平行四邊形定則作出F1、F2的合力F′的圖示,若________,則平行四邊形定則得到驗(yàn)證.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,滑塊A與小球B用一根不可伸長的輕繩相連,且滑塊A套在水平直桿上.現(xiàn)用與水平方向成30°角的力F拉B,使A、B一起向右勻速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)過程中A、B保持相對靜止.已知A、B的質(zhì)量分別為2kg、1kg,F(xiàn)=10N,重力加速度為10m/s2.則( )
A. 輕繩與水平方向的夾角θ=30°
B. 輕繩與水平方向的夾角θ=60°
C. 滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
D. 滑塊A與水平直桿之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】水平傳送帶被廣泛應(yīng)用于機(jī)場和火車站,用于對旅客的行李進(jìn)行安全檢查.圖為一水平傳送帶裝置的示意圖,繃緊的傳送帶AB始終保持v=1m/s的恒定速率運(yùn)行,一質(zhì)量為m=4kg的行李無初速地放在A處.設(shè)行李與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.1,AB間的距離L=2m,g取10m/s2.
(1)求行李剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí)所受的滑動(dòng)摩擦力與加速度大。
(2)求行李從A運(yùn)動(dòng)到B的時(shí)間;
(3)行李在傳送帶上滑行痕跡長度;
(4)如果提高傳送帶速率,A到B運(yùn)動(dòng)時(shí)間會(huì)縮短,求A到B的最短時(shí)間和傳送帶對應(yīng)的最小運(yùn)行速率.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的作用而處于平衡狀態(tài),當(dāng)撤去某個(gè)力而其他兩個(gè)力保持不變時(shí),下列說法正確的是( )
A.物體可能繼續(xù)做勻速直線運(yùn)動(dòng)
B.物體可能保持靜止
C.物體可能做勻變速曲線運(yùn)動(dòng)
D.物體可能做變加速直線運(yùn)動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,物塊從光滑曲面上的P點(diǎn)自由滑下,通過粗糙的靜止水平傳送帶后落到地面上的Q 點(diǎn),若傳送帶沿逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動(dòng)起來,再把物塊放到P點(diǎn)自由滑下,則( )
A.物塊將仍落在Q點(diǎn)
B.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的左邊
C.物塊將會(huì)落在Q點(diǎn)的右邊
D.物塊有可能落不到地面上
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】甲車以10m/s的速度在平直的公路上勻速行駛,乙車以4m/s的速度與甲車同向做勻速直線運(yùn)動(dòng),甲車經(jīng)過乙車旁邊開始以0.5m/s2的加速度剎車,從甲車剎車開始計(jì)時(shí),求:
(1)乙車在追上甲車前,兩車相距最大的距離.
(2)乙車追上甲車所用的時(shí)間.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,上、下兩個(gè)完全相同的圓弧軌道分別固定在豎直板上的不同高度處,軌道的末端水平,上軌道可上下平移,在兩軌道相對于各自軌道末端高度相同的位置上各安裝一個(gè)電磁鐵,兩個(gè)電磁鐵由同一個(gè)開關(guān)控制,通電后,兩電磁鐵分別吸住相同小鐵球A、B,斷開開關(guān),兩個(gè)小球同時(shí)開始運(yùn)動(dòng)。離開圓弧軌道后,A球做平拋運(yùn)動(dòng),B球進(jìn)入一個(gè)光滑的水平軌道,則:
B球進(jìn)入水平軌道后將做_____________運(yùn)動(dòng);改變上軌道的高度,多次重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)過程,總能觀察到A球正好砸在B球上,由此現(xiàn)象可以得出的結(jié)論是:________________。
某次實(shí)驗(yàn)恰按圖示位置釋放兩個(gè)小球,兩個(gè)小球相碰的位置在水平軌道上的P點(diǎn)處,已知固定在豎直板上的方格紙的正方形小格邊長均為9 cm,則可計(jì)算出A球剛達(dá)P點(diǎn)時(shí)的速度大小為____________m/s。(g取10 m/s2)
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