如圖所示,實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,虛線表示一個(gè)帶電粒子射入該電場(chǎng)后的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩個(gè)點(diǎn).不計(jì)重力,下列判斷中正確的是( 。
分析:由運(yùn)動(dòng)的軌跡與電場(chǎng)線確定出受力向,根據(jù)力的方向與速度方向的夾角確定電場(chǎng)力做功的正負(fù),從而判斷出能量的大小關(guān)系.
解答:解:A、由曲線運(yùn)動(dòng)的知識(shí)可知:帶電粒子所受的電場(chǎng)力向左,由于粒子的運(yùn)動(dòng)方向不知,所以可能是從a到b,也可能是從b到a.故A錯(cuò)誤,
B、由上可知,帶電粒子帶電性質(zhì)不確定,所以場(chǎng)強(qiáng)的方向也不能確定,故B錯(cuò)誤;
C、帶電粒子從a到b點(diǎn)過(guò)程中,電場(chǎng)力做負(fù)功,電荷的電勢(shì)能增大,由動(dòng)能定理,粒子的動(dòng)能減小,即粒子在a點(diǎn)的動(dòng)能大于在b點(diǎn)的動(dòng)能,C錯(cuò)誤,D正確;
故選:D
點(diǎn)評(píng):在電場(chǎng)中跟據(jù)帶電粒子運(yùn)動(dòng)軌跡和電場(chǎng)線關(guān)系判斷電場(chǎng)強(qiáng)度、電勢(shì)、電勢(shì)能、動(dòng)能等變化是對(duì)學(xué)生基本要求,也是重點(diǎn)知識(shí),要重點(diǎn)掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線.一個(gè)帶正電荷的粒子以某一速度射入勻強(qiáng)電場(chǎng),只在電場(chǎng)力作用下,運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中的虛線所示,a、b為軌跡上的兩點(diǎn).則下列說(shuō)法正確的是( 。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線.一個(gè)帶正電荷的粒子以某一速度射入勻強(qiáng)電場(chǎng),只在電場(chǎng)力作用下,運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中的虛線所示,a、b為軌跡上的兩點(diǎn).若a點(diǎn)電勢(shì)為фa,b點(diǎn)電勢(shì)為фb,則(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示,實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,一個(gè)帶正電荷的粒子以某一速度射入勻強(qiáng)電場(chǎng),只在靜電力作用下從a向b運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中的虛線所示,若a點(diǎn)電勢(shì)為?a,b點(diǎn)電勢(shì)為?b,則(  )

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線.一個(gè)帶負(fù)電荷的粒子以某一速度射入勻強(qiáng)電場(chǎng),只在電場(chǎng)力作用下,運(yùn)動(dòng)的軌跡如圖中的虛線所示,a、b為軌跡上的兩點(diǎn).若a點(diǎn)電勢(shì)為φa,b點(diǎn)電勢(shì)為φb,則(  )
A、場(chǎng)強(qiáng)方向一定向左,且電勢(shì)φa>φbB、場(chǎng)強(qiáng)方向一定向左,且電勢(shì)φa<φbC、場(chǎng)強(qiáng)方向一定向右,且電勢(shì)φa<φbD、場(chǎng)強(qiáng)方向一定向右,且電勢(shì)φa>φb

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖所示,實(shí)線表示勻強(qiáng)電場(chǎng)的電場(chǎng)線,虛線表示某一帶電粒子從a點(diǎn)進(jìn)入電場(chǎng)時(shí)通過(guò)該電場(chǎng)區(qū)域的運(yùn)動(dòng)軌跡,a、b是軌跡上的兩點(diǎn).若帶電粒子在運(yùn)動(dòng)中只受電場(chǎng)力作用,則由此圖可作出正確的判斷是( 。

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