（1）如圖是某同學(xué)在做“探究a與F、m的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)的實(shí)驗(yàn)裝置圖，試指出該實(shí)驗(yàn)裝置圖中的錯(cuò)誤：（指出其中三點(diǎn)） ①             ②            ③                。
（2）該同學(xué)調(diào)好實(shí)驗(yàn)裝置、改進(jìn)錯(cuò)誤后，接通電源打出如下一條紙帶，從0點(diǎn)開始第5個(gè)點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，并量得s1=1.22cm，S2=2.00cm，S3=2.78cm，S4=3.62cm，S5=4.40cm，S6=5.18cm. 試求出此時(shí)小車的加速度a=       m/s2.
（1）①m與M的質(zhì)量太接近；②不平衡摩擦力；③不能使用直流電源（④拉小車的繩應(yīng)跟桌面平行） 
（2）0.78-0.80
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為
0.02s
0.02s
．
②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．從圖1中讀出A、B兩點(diǎn)間距s
0.70cm
0.70cm
；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是
0.100m/s
0.100m/s
（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖2甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖2乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖，下列說法正確的是
AC
AC
．（填字母代號(hào)）?
A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值；F′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值?
?B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值；F是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值?
?C、在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響?
?D、在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
（3）如圖3所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖：??

（1）寫出圖線代表的函數(shù)
F=2000x
F=2000x
（x用m作單位）；?
（2）彈簧的勁度系數(shù)是
2000
2000
N/m?；?

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為
 
．
②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=
 
；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是
 
（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．
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（2）如圖甲為測(cè)量電阻Rx的電路，R為電阻箱，R′為起保護(hù)作用的滑動(dòng)變阻器，S為單刀雙擲開關(guān)．
（a）測(cè)量待測(cè)電阻Rx的實(shí)驗(yàn)步驟為：把開關(guān)擲于a，記下電流表的示數(shù)I；開關(guān)擲于b，調(diào)節(jié)變阻箱R，使電流表的示數(shù)為
 
．變阻箱的讀數(shù)即為Rx的阻值．
（b）請(qǐng)?jiān)趫D乙中以筆畫線代替導(dǎo)線按實(shí)驗(yàn)原理圖將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．
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（c）一位同學(xué)利用本實(shí)驗(yàn)的部分器材測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻，設(shè)計(jì)了如圖丙電路． 實(shí)驗(yàn)步驟為：閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)變阻箱的讀數(shù)為R1，讀出電流表的示數(shù)I1；
 
，讀出電流表的示數(shù)I2．由方程
 
及方程
 
聯(lián)立可解出電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r．由于所有的電流表不是理想電流表，則計(jì)算出的內(nèi)阻值比實(shí)際值偏
 
．（選填“大”或“小”）

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科目：高中物理 來源：2011-2012學(xué)年廣東省廣州市增城市仙村中學(xué)高三（上）月考物理試卷（8月份）（解析版） 題型：解答題

（1）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為______．
②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．從圖1中讀出A、B兩點(diǎn)間距s______；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是______（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）在《驗(yàn)證力的平行四邊形定則》的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)情況如圖2甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn)，OB和OC為細(xì)繩．圖2乙是在白紙上根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果畫出的圖，下列說法正確的是______．（填字母代號(hào)）?
A、圖乙中的F是力F1和F2合力的理論值；F′是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值?
?B、圖乙中的F′是力F1和F2合力的理論值；F是力F1和F2合力的實(shí)際測(cè)量值?
?C、在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果沒有影響?
?D、在實(shí)驗(yàn)中，如果將細(xì)繩也換成橡皮筋，那么對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
（3）如圖3所示是探究某根彈簧的伸長量x與所受拉力F之間的關(guān)系圖：??

（1）寫出圖線代表的函數(shù)______（x用m作單位）；?
（2）彈簧的勁度系數(shù)是______N/m?；?

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科目：高中物理 來源：2011年廣東省潮州市高考物理三模試卷（解析版） 題型：解答題

（1）如圖是某同學(xué)在做勻變速直線運(yùn)動(dòng)實(shí)驗(yàn)中獲得的一條紙帶．
①已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點(diǎn)的時(shí)間間隔為______．
②ABCD是紙帶上四個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，每?jī)蓚�(gè)相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出．從圖中讀出A、B兩點(diǎn)間距s=______；C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度是______（計(jì)算結(jié)果保留三位有效數(shù)字）．

（2）如圖甲為測(cè)量電阻Rx的電路，R為電阻箱，R′為起保護(hù)作用的滑動(dòng)變阻器，S為單刀雙擲開關(guān)．
（a）測(cè)量待測(cè)電阻Rx的實(shí)驗(yàn)步驟為：把開關(guān)擲于a，記下電流表的示數(shù)I；開關(guān)擲于b，調(diào)節(jié)變阻箱R，使電流表的示數(shù)為______．變阻箱的讀數(shù)即為Rx的阻值．
（b）請(qǐng)?jiān)趫D乙中以筆畫線代替導(dǎo)線按實(shí)驗(yàn)原理圖將實(shí)物圖補(bǔ)充完整．

（c）一位同學(xué)利用本實(shí)驗(yàn)的部分器材測(cè)電源電動(dòng)勢(shì)及內(nèi)阻，設(shè)計(jì)了如圖丙電路． 實(shí)驗(yàn)步驟為：閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)變阻箱的讀數(shù)為R1，讀出電流表的示數(shù)I1；______，讀出電流表的示數(shù)I2．由方程______及方程______聯(lián)立可解出電動(dòng)勢(shì)E及內(nèi)阻r．由于所有的電流表不是理想電流表，則計(jì)算出的內(nèi)阻值比實(shí)際值偏______．（選填“大”或“小”）

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