精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
人類為揭示電和磁的關系,經歷了漫長的歲月。丹麥哥本哈根大學的教師奧斯特,一直在尋求電和磁間的聯系。1820年的一天,他偶然發(fā)現:將一個小磁針放在一根直導線下方,再使導線接通電源,只見小磁針擺動了一個角度后穩(wěn)定地停了下來。從而證明了通電導線周圍能產生與磁極相作用的磁場。僅基于這一原理人們制成了
A.金屬探測器B.發(fā)電機C.電磁鐵D.真空冶煉爐
C

試題分析:當導線接通電源,導線周圍產生電磁場,電磁場與小磁針產生的磁場發(fā)生相互作用,使小磁針發(fā)生偏轉,人們正是利用通電導線的電流能夠產生電磁場這一原理,制造出電磁鐵。給電磁鐵接通電流,通過調節(jié)電流的大小可以控制電磁鐵產生的磁場的強弱,為人類的生活帶來了方便。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列符合物理學史實的是(     )
A.亞里士多德認為重的物體與輕的物體下落一樣快
B.伽利略認為力不是維持物體運動的原因
C.牛頓通過實驗準確地測出了引力常量G的數值
D.卡文迪許發(fā)現了萬有引力定律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在力學理論建立的過程中,有許多偉大的科學家做出了貢獻。關于科學家和他們的貢獻,下列說法正確的是
A.伽利略發(fā)現了行星運動的規(guī)律
B.卡文迪許通過實驗測出了靜電力恒量
C.牛頓最早指出力不是維持物體運動的原因
D.笛卡爾對牛頓第一定律的建立做出了貢獻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理學發(fā)展的過程中,許多物理學家的科學發(fā)現推動了人類歷史的進步。在對以下幾位物理學家所作科學貢獻的敘述中,正確的說法是(   )
A.愛因斯坦創(chuàng)立了“日心說”
B.哥白尼提出了“地心說”
C.伽利略發(fā)現了行星運動定律
D.牛頓總結出了萬有引力定律

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關于物理學家和他們的貢獻,下列說法中正確的是
A.奧斯特發(fā)現了電流的磁效應,并建立了電磁感應定律
B.庫侖提出了庫侖定律,并最早實驗測得元電荷e的數值
C.牛頓發(fā)現了行星運動的規(guī)律,并通過實驗測出了引力常量
D.法拉第不僅提出了場的概念,而且發(fā)明了人類歷史上的第一臺發(fā)電機

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

伽利略開創(chuàng)了實驗研究和邏輯推理相結合探索自然規(guī)律的科學方法,利用這種方法伽利略發(fā)現的規(guī)律有(  )
A.力不是維持物體運動的原因
B.物體之間普遍存在相互吸引力
C.忽略空氣阻力,重物與輕物下落得同樣快
D.物體間的相互作用力總是大小相等、方向相反

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在探索自然規(guī)律的進程中人們總結出了許多科學方法,如等效替代法、控制變量法、理想實驗法等.在下列研究中,運用理想實驗方法的是
A.卡文迪許測定引力常量
B.牛頓發(fā)現萬有引力定律
C.密立根測得電荷量e的數值
D.伽利略得出力不是維持物體運動原因的結論

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在物理學的發(fā)展過程中,很多科學家做出了巨大的貢獻,則下列說法中符合史實的是
A.伽利略通過觀測、分析計算發(fā)現了行星的運動規(guī)律
B.開普勒利用他精湛的數學經過長期計算分析,最后終于發(fā)現了萬有引力定律
C.卡文迪許第一次在實驗室里測出了萬有引力常量G而被稱為測出地球質量第一人
D.牛頓運用萬有引力定律預測并發(fā)現了海王星和冥王星

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

下列說法不符合物理史實的是:( 。
A.赫茲首先發(fā)現電流能夠產生磁場,證實了電和磁存在著相互聯系
B.安培提出的分子電流假說,揭示了磁現象的電本質
C.法拉第在前人的啟發(fā)下,經過十年不懈的努力,終于發(fā)現電磁感應現象
D.牛頓發(fā)現了萬有引力定律并測出了萬有引力常量

查看答案和解析>>

同步練習冊答案