【題目】用如圖所示的多用電表測量電阻,要用到選擇開關K和兩個部件S、T.請根據(jù)下列步驟完成電阻測量:

⑴旋動部件 , 使指針對準電流的“0“刻線.
⑵將K旋轉到電阻擋“×100“的位置.
⑶將插入“+”、“﹣”插孔的表筆短接,旋動部件 , 使指針對準電阻的(填“0刻線“或“∞刻線“).
⑷將兩表筆分別與侍測電阻相接,發(fā)現(xiàn)指針偏轉角度過。疄榱说玫奖容^準確的測量結果,請從下列選項中挑出合理的步驟,并按的順序避行操作,再完成讀數(shù)測量.
A.將K旋轉到電阻擋“×1k“的位置
B.將K旋轉到電阻擋“×10“的位置
C.將兩表筆的金屬部分分別與被測電阻的兩根引線相接
D.將兩表筆短接,旋動合適部件,對電表進行校準.

【答案】S;T;0刻線;A、D、C
【解析】解:(1)電表使用前要旋轉機械調(diào)零旋鈕S進行機械調(diào)零,使指針對準電流的0刻線;(2)將K旋轉到電阻擋“×l00“的位置.(3)將插入“十“、“﹣“插孔的表筆短接,旋動歐姆調(diào)零旋鈕 T,使指針對準電阻的0刻線.(4)歐姆表指針偏轉角度過小,說明所選擋位太小,應換大擋進行測量,應將旋轉開關K置于“×1k”,然后進行歐姆調(diào)零,再測電阻,

因此合理是實驗步驟是:A、D、C.

所以答案是:(1)S;(3)T,0刻線;(4)A、D、C.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某電場的電場線分布如圖所示,電場中有A、B兩點,則以下判斷正確的是( )

A.A點場強大于B點的場強,B點的電勢高于A點的電勢
B.若將一個電荷由A點移到B點,電荷克服電場力做功,則該電荷一定為負電荷
C.一個負電荷處于B點的電勢能小于它處于A點的電勢能
D.若將一個正電荷由A點釋放,該電荷將在電場中做加速度減小的加速運動

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在同一條公路、不同車道上的甲、乙兩輛汽車,其位移一時間圖象如圖所示,由圖象可知

A. 5s內(nèi)甲、乙兩車平均速度相等

B. 5s內(nèi)甲、乙兩車運動的路程相同

C. 3s后甲車的速度大于乙車的速度

D. 3s5s內(nèi)兩車間距逐漸減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】為了探究加速度與力的關系,使用如圖甲所示的氣墊導軌裝置進行實驗。其中G1G2為兩個光電門,它們與數(shù)字計時器相連,當滑塊通過G1、G2光電門時,光束被遮擋的時間,都可以被測量并記錄,滑塊連同上面固定的一條形擋光片的總質(zhì)量為M,擋光片寬度為D,光電門間距離為x.左端懸掛重物的質(zhì)量為m。

(1)實驗開始應先調(diào)節(jié)氣墊導軌下面的螺釘,在不掛重物的情況下輕推滑塊,如果得到______(選域“=”“<"“>” ) 就可以證明氣墊導軌已經(jīng)水平。

(2)在此實驗中,計算滑塊加速度的表達式為_________(、Dx表示),

(3)某同學將重物的重力當作細線的拉力下,做出滑塊的加速度。隨拉力下變化的限象如圖乙所示,其中AB段明顯偏高直線,造成此誤差的主要原因是____________

A.小車與導軌之間存在摩擦

B.所用小車的質(zhì)量太大

C.所掛重物的總質(zhì)量太大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,在粗糙程度處處相同的水平地面上,物塊在水平向右的力F作用下由靜止開始運動.運動的速度v與時間t的關系如圖乙所示.由圖象可知( 。

A. 2s﹣4s內(nèi),力F不變

B. 4s﹣6s內(nèi),力F為零

C. 0﹣2s內(nèi),力F逐漸變小

D. 0﹣2s內(nèi),力F逐漸增大

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】研究表明,地球自轉在逐漸變慢,3億年前地球自轉的周期約為22小時.假設這種趨勢會持續(xù)下去,地球的其它條件都不變,則未來與現(xiàn)在相比( )

A. 地球的第一宇宙速度變小

B. 地球赤道處的重力加速度變小

C. 地球同步衛(wèi)星距地面的高度變小

D. 地球同步衛(wèi)星的線速度變小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】CDEF是水平放置的電阻可忽略的光滑平行金屬導軌,兩導軌距離水平地面高度為H,導軌間距為L,在水平導軌區(qū)域存在方向垂直導軌平面向上的有界勻強磁場(磁場區(qū)域為CPQE),磁感應強度大小為B,如圖所示。導軌左端與一彎曲的光滑軌道平滑連接,彎曲的光滑軌道的上端接有一電阻R。將一阻值也為R的導體棒從彎曲軌道上距離水平金屬導軌高度h處由靜止釋放,導體棒最終通過磁場區(qū)域落在水平地面上距離水平導軌最右端水平距離x處。已知導體棒質(zhì)量為m,導體棒與導軌始終接觸良好,重力加速度為g。求:

(1)電阻R中的最大電流和整個電路中產(chǎn)生的焦耳熱。

(2)磁場區(qū)域的長度d。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】探究求合力的方法的實驗中,某同學采取了以下三個步驟做實驗:在水平放置的木板上固定一張白紙,把橡皮條的一端固定在木板上,另一端拴兩根細繩套。

a.通過細繩套同時用兩個測力計互成角度地拉橡皮條,使它與細繩套的結點到達某一位置O點,在白紙上記下O點和兩個測力計F1F2的示數(shù)。

b.只用一個測力計通過細繩套拉橡皮條,記下此時測力計的示數(shù)F′和細繩套的方向。

c.在白紙上根據(jù)F1F2的大小,按選好的標度從O點沿兩繩的方向作兩分力F1F2的圖示,以F1F2為鄰邊作出平行四邊形的對角線,得到它們的合力的F

①以上ab兩個步驟有錯誤或疏漏,請指出:在a中是___________。b中是__________。

②在本實驗中,下列說法正確的是_________

A.彈簧測力計、細繩、橡皮條都應貼近木板且與木板平行

B.拉橡皮條的細繩要長些,標記同一細繩方向的兩點要遠些

C.拉力F1F2的夾角越大越好

D.先將其中一個彈簧測力計沿某一方向拉到最大量程,然后只需調(diào)節(jié)另一個彈簧測力計拉力的大小和方向,把橡皮條另一端拉到O點。

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【題目】如圖所示,閉合電路處于方向豎直向上的磁場中,小燈泡的電阻為10Ω,其它電阻不計.當磁通量在0.1s內(nèi)從0.2Wb均勻增加到0.4Wb過程中,求:

①電路中的感應電動勢;
②如果電路中的電流恒為0.2A,那么小燈泡在10s內(nèi)產(chǎn)生的熱量是多少.

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