【題目】用如圖所示裝置做探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量不變,用鉤碼所受的重力作為小車受到的合力,用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)先不掛鉤碼,反復(fù)調(diào)整墊塊的左右位置,直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng),這樣做的目的是____。
(2)本實(shí)驗(yàn)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器選用的是電火花式,選擇的電源應(yīng)該是___________。
A.交流220V B.直流220V C.交流4~6V D.直流4~6V
(3)調(diào)試好裝置后,圖為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分,從比較清晰的點(diǎn)跡起,在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E,相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出,測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離,如圖所示.已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端,則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=___________m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,光滑導(dǎo)軌MN和PQ固定在豎直平面內(nèi),導(dǎo)軌間距為L,兩端分別接有阻值均為R的定值電阻R1和R2, 兩導(dǎo)軌間有一邊長(zhǎng)為的正方形區(qū)域abcd,該區(qū)域內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng).一質(zhì)量為m的金屬桿與導(dǎo)軌相互垂直且接觸良好,從ab處由靜止釋放,若金屬桿離開磁場(chǎng)前已做勻速運(yùn)動(dòng),其余電阻均不計(jì).求:
(1) 金屬桿離開磁場(chǎng)前的瞬間流過R1的電流大小和方向;
(2) 金屬桿離開磁場(chǎng)時(shí)速度的大;
(3) 金屬桿穿過整個(gè)磁場(chǎng)過程中電阻R1上產(chǎn)生的電熱.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】宇宙中某一質(zhì)量為、半徑為的星球,有三顆衛(wèi)星A、B、C在同一平面上沿逆時(shí)針方向做圓周運(yùn)動(dòng),其位置關(guān)系如圖所示。其中A到該星球表面的高度為,已知萬有引力常量為,則下列說法正確的是
A. 衛(wèi)星A的公轉(zhuǎn)周期為
B. 衛(wèi)星C加速后可以追到衛(wèi)星B
C. 三顆衛(wèi)星的線速度大小關(guān)系為
D. 三顆衛(wèi)星的向心加速度大小關(guān)系為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,正六邊形ABCDEF的B、D兩點(diǎn)各固定一個(gè)帶正電電量為 +q的點(diǎn)電荷,F點(diǎn)固定一個(gè)帶負(fù)電電量為-q的點(diǎn)電荷,O為正六邊形的幾何中心。則下列說法正確的是
A. O點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為0
B. C點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)方向沿FC方向
C. 電子在A點(diǎn)電勢(shì)能比在O點(diǎn)小
D. OA兩點(diǎn)間電勢(shì)差和OE兩點(diǎn)間電勢(shì)差相等
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在平面直角坐標(biāo)系xOy中的某區(qū)域(圖中未畫出)內(nèi),有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B、方向垂直于坐標(biāo)平面向外的勻強(qiáng)磁場(chǎng),坐標(biāo)原點(diǎn)O為磁場(chǎng)邊界上的一點(diǎn)。一質(zhì)量為m、電荷量為q的帶正電粒子從坐標(biāo)原點(diǎn)O沿y軸正方向以大小為v0的速度射入該勻強(qiáng)磁場(chǎng),粒子經(jīng)過磁場(chǎng)區(qū)域后,最終從x軸上的P處穿過x軸,且其經(jīng)過P點(diǎn)時(shí)的速度方向與x軸正方向的夾角θ=30°.粒子重力不計(jì)。求:
(1)P點(diǎn)到O點(diǎn)的距離L;
(2)粒子從O點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)所用的時(shí)間t。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】點(diǎn)電荷A和B,分別帶正電和負(fù)電,電量分別為4Q和Q,如圖所示,在AB連線上,電場(chǎng)強(qiáng)度為零的地方在()
A. B左側(cè) B. A右側(cè) C. A和B之間 D. A的右側(cè)及B的左側(cè)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】用靜電計(jì)可以測(cè)量已充電的平行板電容器兩極板間的電勢(shì)差,如圖所示,充電后的電容器a板帶正電,b板帶負(fù)電,則下列說法正確的是( )
A. 若將b板拿走,靜電計(jì)指針張角為零
B. 若將b板拿走,靜電計(jì)指針張角不為零
C. 若將b板稍微向右移,靜電計(jì)指針張角將變小
D. 若將b板稍微向上移,靜電計(jì)指針張角將變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,固定斜面上有一小球,用一豎直輕彈簧與之相連,小球處于靜止?fàn)顟B(tài),不考慮小球的滾動(dòng)。下列說法正確的是( )
A. 小球與斜面之間一定有彈力 B. 彈簧一定處于伸長(zhǎng)狀態(tài)
C. 彈簧可能處于壓縮狀態(tài) D. 小球最多受到5個(gè)力
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,人站在電動(dòng)扶梯的水平臺(tái)階上,假定人與扶梯一起沿斜面加速上升,在這個(gè)過程中,以下說法正確的是
A. 踏板對(duì)人的摩擦力對(duì)人做負(fù)功
B. 踏板對(duì)人的作用力方向是豎直向上
C. 人所受的重力對(duì)人做的功等于人的重力勢(shì)能的增量
D. 人對(duì)踏板的壓力大小等于踏板對(duì)人的支持力的大小
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