A.發(fā)生多普勒效應 |
B.聲速變小,波長變短 |
C.頻率不變 |
D.聲速變小,頻率變小 |
科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.只有機械波才能產(chǎn)生多普勒效應 |
B.當波源和觀測者都運動時就產(chǎn)生多普勒效應 |
C.產(chǎn)生多普勒效應的原因是波源的頻率發(fā)生了變化 |
D.產(chǎn)生多普勒效應的原因是觀測者接收到的頻率發(fā)生了變化 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.產(chǎn)生多普勒效應的原因是波源頻率發(fā)生了變化 |
B.產(chǎn)生多普勒效應的原因是觀察者和波源之間發(fā)生了相對運動 |
C.甲乙兩車相向行駛,兩車均鳴笛,且發(fā)出的笛聲頻率相同,乙車中的某旅客聽到的甲車笛聲頻率低于他聽到的乙車笛聲頻率 |
D.波源靜止時,不論觀察者是靜止的還是運動的,對波長“感覺”的結果是相等的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.發(fā)生多普勒效應時,波源的頻率變化了 |
B.發(fā)生多普勒效應時,觀察者接收的頻率發(fā)生了變化 |
C.多普勒效應是在波源與觀察者之間有相對運動時產(chǎn)生的 |
D.多普勒效應是由奧地利物理學家多普勒首先發(fā)現(xiàn)的 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.當驅動力的頻率等于系統(tǒng)的固有頻率時,受迫振動的振幅最大 |
B.軍隊過橋時要便步走,以免產(chǎn)生周期性的驅動力使橋梁發(fā)生共振 |
C.多普勒效應發(fā)生時波源的頻率發(fā)生了變化 |
D.不僅機械波,電磁波也會發(fā)生多普勒效應 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.若聲源向觀察者靠近,則聲源發(fā)出聲波的頻率變小 |
B.若聲源向觀察者靠近,則聲察者接收到聲波的頻率變大 |
C.觀察者遠離波源,則波源發(fā)出聲波的頻率變小 |
D.若波源與觀察者相互靠近,則觀察者接收到聲波的頻率變小 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.同種電荷相互排斥,異種電荷相互吸引 |
B.同種電荷相互吸引,異種電荷相互排斥 |
C.不論是同種電荷還是異種電荷都相互吸引 |
D.不論是同種電荷還是異種電荷都相互排斥 |
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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.光的偏振現(xiàn)象說明光是一種縱波 |
B.玻爾理論可以解釋所有原子的光譜現(xiàn)象 |
C.用激光讀取光盤上記錄的信息是利用激光平行度好的特點 |
D.當觀察者向靜止的聲源運動時,接收到的聲音頻率小于聲源發(fā)出的頻率 |
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