【題目】如圖所示,小明騎自行車由靜止沿直線運(yùn)動,他在第1 s內(nèi)、第2 s內(nèi)、第3 s內(nèi),第4 s內(nèi)通過的位移分別為1 m、2 m、3 m、4 m,則( )
A. 他4 s末的瞬時速度為4 m/s
B. 他第2 s內(nèi)的平均速度為1.5 m/s
C. 他4 s內(nèi)的平均速度為2.5 m/s
D. 他1 s末的速度為1 m/s
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示,一位同學(xué)利用光電計時器等器材做“驗證機(jī)械能守恒定律”的實驗。有一直徑為D.質(zhì)量為m的金屬小球由A處由靜止釋放,下落過程中能通過A處正下方、固定于B處的光電門,測得A.B間的距離為H()光電計時器記錄下小球通過光電門的時間為t,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣葹?/span>g。則
(1)如圖乙所示,用游標(biāo)卡尺測得小球的直徑d=_______cm
(2)多次改變高度H,重復(fù)上述實驗,作出隨H的變化圖像如圖丙所示,當(dāng)圖中已知量、和重力加速度g及小球的直徑d滿足表達(dá)式________時,可判斷消去下落過程中機(jī)械能守恒
(3)實驗中發(fā)現(xiàn)動能增加量總是稍小與重力勢能減少量,增加下落高度后,則將__________(填“增加”“減小”或“不變”)。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,帶著光滑豎直的三角形斜壁固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球與套在豎直桿上的小滑塊用輕繩連接,開始時輕繩與斜劈平行.現(xiàn)給小滑塊施加一豎直向上的拉力,使小滑塊沿桿緩慢上升,整個過程中小球始終為脫離斜劈,則有( )
A. 輕繩對小球的拉力逐漸增大
B. 小球?qū)π迸膲毫ο葴p小后增大
C. 豎直桿對小滑塊的彈力先增大后減小
D. 對小滑塊施加的豎直向上的拉力逐漸增大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,OM和ON都在紙面內(nèi),且相互垂直,只在MON區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場,磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.在OM上的P點(diǎn)由一質(zhì)量為m、電荷量為-q的帶電粒子以一速度沿與OM成=45°角方向射入磁場,O、P間距離為L,粒子所受重力不計,則
A. 帶電粒子在磁場中的運(yùn)動時間可能為
B. 帶電粒子在磁場中的運(yùn)動時間可能為
C. 帶電粒子經(jīng)過ON的位置到O的距離可能為
D. 帶電粒子經(jīng)過ON的位置到O的距離可能為
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】李凱同學(xué)是學(xué)校的升旗手,他每次升旗都做到了在莊嚴(yán)的國歌響起時開始升旗,當(dāng)國旗結(jié)束時恰好五星紅旗升到了高高的旗桿頂端.已知國歌從響起到結(jié)束的時間是48 s,旗桿高度是19 m,紅旗從離地面1.4 m處開始升起.若設(shè)李凱同學(xué)升旗時先拉動繩子使紅旗向上勻加速運(yùn)動,時間持續(xù)4 s,然后使紅旗做勻速運(yùn)動,最后使紅旗做勻減速運(yùn)動,加速度大小與開始升起時的加速度大小相同,紅旗到達(dá)旗桿頂端時的速度恰好為零.試計算李凱同學(xué)升旗時使紅旗向上做勻加速運(yùn)動加速度的大小和紅旗勻速運(yùn)動的速度大。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于波的頻率,下列說法中正確的是.
A.波的頻率由介質(zhì)決定,與波源無關(guān)
B.波的頻率與波速無關(guān)
C.波由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,頻率變大
D.波由一種介質(zhì)進(jìn)入另一種介質(zhì)時,頻率變小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,由于風(fēng)的緣故,河岸上的旗幟向右飄,在河面上的兩條船上的旗幟分別向右和向左飄,兩條船運(yùn)動狀態(tài)是( )
A.A船肯定是向左運(yùn)動的
B.A船肯定是靜止的
C.B船肯定是向右運(yùn)動的
D.B船可能是靜止的
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】人從高處跳下,與地面接觸時雙腿彎曲,這樣是為了( )
A.減少落地時的動量B.減少動量的變化
C.減少沖量D.減小地面對人的沖力(動量的變化率)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】一輛小車置于光滑水平桌面上,車左端固定一水平彈簧槍,右端安一網(wǎng)兜,若從彈簧槍中發(fā)射一粒彈丸,恰好落在網(wǎng)兜內(nèi),結(jié)果小車將(空氣阻力不計)
A.向左移動一段距離
B.留在原位置
C.向右移動一段距離
D.做勻速直線運(yùn)動
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