一簡諧橫波沿x軸正向傳播，t＝0時刻的波形如圖 (a)所示，x＝0.30 m處的質(zhì)點(diǎn)的振動圖線如圖(b)所示，該質(zhì)點(diǎn)在t＝0時刻的運(yùn)動方向沿y軸________(填“正向”或“負(fù)向”)．已知該波的波長大于0.30 m，則該波的波長為________m.

 

 

正向　0.8

【解析】依據(jù)振動圖像描述的是同一質(zhì)點(diǎn)不同時刻的運(yùn)動特征可知t＝0時刻質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動方向沿y軸正向．因?yàn)闄M波沿x軸正向傳播且波長大于0.30 m，則0.3 m＝λ，解得λ＝0.8 m．(對應(yīng)P點(diǎn))

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：電磁振蕩1（解析版） 題型：填空題

振蕩電路中線圈的自感系數(shù)為L，電容器的電容為C，則電容器兩極板間的電壓從最大值變?yōu)榱�，所用的最少時間為________．

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波速與波長、頻率的關(guān)系1（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于波長，下列說法中正確的是(　　)．

A．在一個周期內(nèi)，沿著波的傳播方向，振動在介質(zhì)中傳播的距離是一個波長

B．兩個相鄰的、在振動過程中運(yùn)動方向總是相同的質(zhì)點(diǎn)間的距離是一個波長

C．一個周期內(nèi)介質(zhì)質(zhì)點(diǎn)通過的路程是一個波長

D．兩個相鄰的波峰間的距離是一個波長

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的干涉、衍射 多普勒效應(yīng)1（解析版） 題型：填空題

如圖所示為聲波干涉演示儀的原理圖，兩個U形管A和B套在一起，A管兩側(cè)各有一小孔．聲波從左側(cè)小孔傳入管內(nèi)，被分成兩列頻率________的波．當(dāng)聲波分別通過A、B傳播到右側(cè)小孔時，若兩列波傳播的路程相差半個波長，則此處聲波的振幅________；若傳播的路程相差一個波長，則此處聲波的振幅________．

 

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示為一橫波發(fā)生器的顯示屏，可以顯示出波由O點(diǎn)從左向右傳播的圖像，屏上每一小格長度為1 cm.在t＝0時刻橫波發(fā)生器上能顯示的波形如圖所示．因?yàn)轱@示屏的局部故障，造成從水平位置A到B之間(不包括A、B兩處)的波形無法被觀察到(故障不影響波在發(fā)生器內(nèi)傳播)．此后的時間內(nèi)，觀察者看到波形相繼傳經(jīng)B、C處，在t＝5.5 s時，觀察者看到B處恰好第三次出現(xiàn)波谷，則：

(1)此波的振幅為_________cm，波長為________cm，波的周期為________s；

(2)t＝5.5 s時，質(zhì)點(diǎn)C的位移；

(3)試畫出從振動剛傳到C點(diǎn)開始計(jì)時的A點(diǎn)的振動圖像．

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：波的圖象1（解析版） 題型：選擇題

分別判斷圖中的兩圖像屬于何種圖像(　　)．

A．甲是振動圖像，乙是波動圖像

B．甲是波動圖像，乙是振動圖像

C．都是波動圖像

D．都是振動圖像

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：機(jī)械波的形成和傳播1（解析版） 題型：簡答題

如圖所示，是某繩波形成過程的示意圖，質(zhì)點(diǎn)1在外力作用下垂直直線方向做簡諧運(yùn)動，帶動2、3、4……各個質(zhì)點(diǎn)依次上下振動，把振動從繩的左端傳到右端．已知t＝0時，質(zhì)點(diǎn)1開始向上運(yùn)動，t＝時，1質(zhì)點(diǎn)到達(dá)最上方，5質(zhì)點(diǎn)開始向上運(yùn)動，問：

(1)t＝時，質(zhì)點(diǎn)8、12、16的運(yùn)動狀態(tài)(是否運(yùn)動、運(yùn)動方向)如何？

(2)t＝時，質(zhì)點(diǎn)8、12、16的運(yùn)動狀態(tài)如何？

(3)t＝T時，質(zhì)點(diǎn)8、12、16的運(yùn)動狀態(tài)如何？

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：時間、長度的相對性1（解析版） 題型：計(jì)算題

鐵路旁邊面對鐵路有一張宣傳畫，是邊長為5 m的正方形，一高速列車以2×108 m/s的速度接近此宣傳畫，在司機(jī)看來，這張宣傳畫是什么樣子的？

 

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科目：高中物理 來源：2015屆高二物理每課一練：學(xué)生實(shí)驗(yàn) 用單擺測定重力加速度（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

假設(shè)我們已經(jīng)進(jìn)入了航天時代，一個由三個高中學(xué)生組成的航天興趣小組正乘外星科學(xué)考察飛船前往X星球，準(zhǔn)備用攜帶的下列器材測量X星球表面的重力加速度g，這些器材是：

A．鉤碼一盒，質(zhì)量未知且各鉤碼質(zhì)量不等

B．重錘一個，質(zhì)量未知

C．帶孔金屬小球一個，直徑已知為d

D．太陽能電池板一塊，輸出直流電壓可滿足任何要求

E．無彈性的絲線若干根

F．導(dǎo)線，開關(guān)若干

G．刻度尺1把

H．測力計(jì)1個

I．天平1臺(含砝碼1盒)

J．打點(diǎn)計(jì)時器1臺(含復(fù)寫紙片、紙帶)

K．電子秒表1個

L．帶有光控計(jì)時器的實(shí)驗(yàn)平板一塊，在平板兩端各有一個光控門，同時還配有其專用的直流電源、導(dǎo)線、開關(guān)、重錘線、滑塊，該器材可用來測量物體從一個光控門運(yùn)動到另一個光控門的時間

M．支架：能滿足實(shí)驗(yàn)所需的固定作用

到達(dá)X星球后，三個學(xué)生從以上器材中選擇各自所需的器材(同一器材可以重復(fù)選用)，用不同的方法各自獨(dú)立地測出了重力加速度g的值．

現(xiàn)請你完成他們所做的實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)一：

(1)選用的器材有________________________________________．

(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡明扼要)：__ __

實(shí)驗(yàn)二：

(1)選用的器材有_________________________________

(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡明扼要)：___________________________

實(shí)驗(yàn)三：

(1)選用的器材有__________________________________________

(2)寫出主要的實(shí)驗(yàn)步驟(簡明扼要)：________________________________

 

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