【題目】(多選)如圖為一個電磁泵從血庫里向外抽血的結(jié)構(gòu)示意圖,長方體導(dǎo)管的左、右表面絕緣,上、下表面為導(dǎo)體,管長為a、內(nèi)壁高為b、寬為L且內(nèi)壁光滑.將導(dǎo)管放在垂直左、右表面向右的勻強(qiáng)磁場中,由于充滿導(dǎo)管的血漿中帶有正、負(fù)離子,將上、下表面和電源接通,電路中會形成大小為I的電流,導(dǎo)管的前后兩側(cè)便會產(chǎn)生壓強(qiáng)差p,從而將血漿抽出,其中v為血漿流動方向.若血漿的電阻率為ρ,電源的電動勢為E,內(nèi)阻為r,勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度為B,則下列判斷正確的是( )
A. 此裝置中血漿的等效電阻
B. 此裝置中血漿受到安培力大小F=BIL
C. 增大磁感應(yīng)強(qiáng)度可以加快血漿的外抽速度
D. 前后兩側(cè)的壓強(qiáng)差
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】已知氦離子(He+)的能級圖如圖所示,根據(jù)能級躍遷理論可知
A.氦離子(He+)從n=4能級躍遷到n=3能級比從n=3能級躍遷到n=2能級輻射出光子的頻率低
B.大量處在n=3能級的氦離子(He+)向低能級躍遷,只能發(fā)出2種不同頻率的光子
C.氦離子(He+)處于n=1能級時,能吸收45eV的能量躍遷到n=2能級
D.氦離子(He+)從n=4能級躍遷到n=3能級,需要吸收能量
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,在豎直平面內(nèi),一半徑為R的光滑圓弧軌道ABC和水平軌道PA在A點(diǎn)相切。BC為圓弧軌道的直徑。O為圓心,OA和OB之間的夾角為α,sinα=,一質(zhì)量為m的小球沿水平軌道向右運(yùn)動,經(jīng)A點(diǎn)沿圓弧軌道通過C點(diǎn),落至水平軌道;在整個過程中,除受到重力及軌道作用力外,小球還一直受到一水平恒力的作用,已知小球在C點(diǎn)所受合力的方向指向圓心,且此時小球?qū)壍赖膲毫η『脼榱。重力加速度大小?/span>g。求:
(1)水平恒力的大小和小球到達(dá)C點(diǎn)時速度的大;
(2)小球到達(dá)A點(diǎn)時動量的大小;
(3)小球從C點(diǎn)落至水平軌道所用的時間。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖為某一機(jī)器人上的電容式位移傳感器工作時的簡化模型圖。當(dāng)被測物體在左右方向發(fā)生位移時,電介質(zhì)板隨之在電容器兩極板之間移動,連接電容器的靜電計會顯示電容器電壓的變化,進(jìn)而能測出電容的變化,最后就能探測到物體位移的變化,若靜電計上的指針偏角為,則被測物體
A. 向左移動時,增加
B. 向右移動時,增加
C. 向左移動時,減少
D. 向右移動時,減少
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量為m,電荷量為q的帶負(fù)電粒子自靜止開始,經(jīng)M、N板間的電場加速后,從A點(diǎn)垂直于磁場邊界射入寬度為d的勻強(qiáng)磁場中,該粒子離開磁場時的位置P偏離入射方向的距離為L,如圖所示,已知M、N兩板間的電壓為U,粒子的重力不計.
(1)正確畫出粒子由靜止開始至離開勻強(qiáng)磁場時的軌跡圖(用直尺和圓規(guī)規(guī)范作圖);
(2)求勻強(qiáng)磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度B.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在光滑絕緣水平面上有一半徑為R的圓,AB是一條直徑,空間有與水平面平行的勻強(qiáng)電場,場強(qiáng)大小為E。在圓上A點(diǎn)有一發(fā)射器,以相同的動能平行于水平面沿不同方向發(fā)射帶電量為+q的小球,小球會經(jīng)過圓周上不同的點(diǎn),在這些點(diǎn)中,以過C點(diǎn)的小球動能最大,且AC兩點(diǎn)間的距離為R。忽略小球間的相互作用,下列說法正確的是
A. 電場的方向與AB間的夾角為30°
B. 電場的方向與AB間的夾角為60°
C. 若A點(diǎn)的電勢φA=0,則C點(diǎn)的電勢φC=-1.5ER
D. 若在A點(diǎn)以初動能Ek0發(fā)射的小球,則小球經(jīng)過B點(diǎn)時的動能EkB=Ek0+qER
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,閉合導(dǎo)線框abcd的質(zhì)量可以忽略不計,將它從圖中所示的位置勻速拉出勻強(qiáng)磁場.若第一次用0.3 s時間拉出,拉動過程中導(dǎo)線ab所受安培力為F1,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為q1;第二次用0.9 s時間拉出,拉動過程中導(dǎo)線ab所受安培力為F2,通過導(dǎo)線橫截面的電荷量為q2,則( )
A. F1<F2,q1<q2
B. F1<F2,q1=q2
C. F1=F2,q1<q2
D. F1>F2,q1=q2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖,用長為的輕繩懸掛一質(zhì)量為M的沙箱,沙箱靜止。一質(zhì)量為m的彈丸以速度水平射入沙箱并留在其中,隨后與沙箱共同擺動一小角度。不計空氣阻力。對子彈射向沙箱到與其共同擺過一小角度的過程( )
A. 若保持m、v、不變,M變大,則系統(tǒng)損失的機(jī)械能變小
B. 若保持M、v、不變,m變大,則系統(tǒng)損失的機(jī)械能變小
C. 若保持M、m、不變,v變大,則系統(tǒng)損失的機(jī)械能變大
D. 若保持M、m、v不變,變大,則系統(tǒng)損失的機(jī)械能變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,電源的電動勢E一定,內(nèi)阻r=2Ω,定值電阻R1=0.5 Ω,滑動變阻器R2的最大阻值為5 Ω,則:
A.當(dāng)滑動變阻器阻值為5 Ω時,電源的輸出功率最大
B.當(dāng)滑動變阻器阻值為1.5Ω時,電源的輸出功率最大
C.當(dāng)滑動變阻器阻值為2.5Ω時,變阻器R2消耗的功率最大
D.當(dāng)滑動變阻器的阻值為2.5Ω時,電阻R1消耗的功率最大
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