【題目】一靜止的氡核()發(fā)生了如下的核反應(yīng)，在反應(yīng)后放出一個(gè)速度為v0、質(zhì)量為m的氦核（）和一個(gè)質(zhì)量為M的反沖核釙()，若氡核發(fā)生衰變時(shí)，釋放的能量全部轉(zhuǎn)化為氦核和釙核的動(dòng)能，則下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)中氡核發(fā)生的是α衰變

B.反應(yīng)后產(chǎn)生的新核釙的比結(jié)合能小于反應(yīng)前氡核的比結(jié)合能

C.氡的同位素 和反應(yīng)物氡相比少了兩個(gè)中子，因此他們的化學(xué)性質(zhì)不同

D.該反應(yīng)產(chǎn)生的質(zhì)量虧損

【答案】AD

【解析】

A．由核反應(yīng)方程可知，該反應(yīng)中氡核發(fā)生的是α衰變，故A正確；

B．由于氡核衰變的過程中釋放能量，根據(jù)比結(jié)合能與能量的關(guān)系可知，釙核的比結(jié)合能大于氡核的比結(jié)合能，故B錯(cuò)誤；

C．核子數(shù)等于質(zhì)子數(shù)加中子數(shù)，則氡的同位素 和反應(yīng)物氡相比少了兩個(gè)中子，由于是同種元素，所以他們的化學(xué)性質(zhì)相同，故C錯(cuò)誤；

D．由題意可知，釋放的核能為氦核和釙核的動(dòng)能，由動(dòng)量守恒可知，氦核和釙核的動(dòng)量相同，根據(jù)

則釋放的核能

由愛因斯坦質(zhì)能方程可得

故D正確。

故選AD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】溫度傳感器的核心部分是一個(gè)熱敏電阻。某課外活動(dòng)小組的同學(xué)在學(xué)習(xí)了伏安法測(cè)電阻之后，利用所學(xué)知識(shí)來測(cè)量由某種金屬制成的熱敏電阻的阻值�？晒┻x擇的實(shí)驗(yàn)器材如下：

A．直流電源，電動(dòng)勢(shì)E=6V，內(nèi)阻不計(jì)；

B．毫安表A1，量程為600mA，內(nèi)阻約為0.5；

C．毫安表A2，量程為10mA，內(nèi)阻RA=100；

D．定值電阻R0=400；

E．滑動(dòng)變阻器R=5；

F．被測(cè)熱敏電阻Rt，開關(guān)、導(dǎo)線若干。

(1)實(shí)驗(yàn)要求能夠在0~5V范圍內(nèi)，比較準(zhǔn)確地對(duì)熱敏電阻的阻值Rt進(jìn)行測(cè)量，請(qǐng)?jiān)趫D甲的方框中設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路______。

(2)某次測(cè)量中，閉合開關(guān)S，記下毫安表A1的示數(shù)I1和毫安表A2的示數(shù)I2，則計(jì)算熱敏電阻阻值的表達(dá)式為Rt=______（用題給的物理量符號(hào)表示）。

(3)該小組的同學(xué)利用圖甲電路，按照正確的實(shí)驗(yàn)操作步驟，作出的I2－I1圖象如圖乙所示，由圖可知，該熱敏電阻的阻值隨毫安表A2的示數(shù)的增大而____（填“增大”“減小”或“不變”）。

(4)該小組的同學(xué)通過查閱資料得知該熱敏電阻的阻值隨溫度的變化關(guān)系如圖丙所示。將該熱敏電阻接入如圖丁所示電路，電路中電源電壓恒為9V，內(nèi)阻不計(jì)，理想電流表示數(shù)為0.7A，定值電阻R1=30，則由以上信息可求出定值電阻R2的阻值為______，此時(shí)該金屬熱敏電阻的溫度為______℃。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，小球甲從A點(diǎn)水平拋出，同時(shí)將小球乙從B點(diǎn)自由釋放，兩小球先后經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)速度大小相等，方向夾角為30°，已知B、C高度差為h，兩小球質(zhì)量相等，不計(jì)空氣阻力，由以上條件可知（　�。�

A.小球甲作平拋運(yùn)動(dòng)的初速度大小為

B.甲、乙兩小球到達(dá)C點(diǎn)所用時(shí)間之比為1：2

C.A、B兩點(diǎn)高度差為

D.兩小球在C點(diǎn)時(shí)重力的瞬時(shí)功率相等

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】鐵路運(yùn)輸中設(shè)計(jì)的多種裝置都運(yùn)用了電磁感應(yīng)原理。有一種電磁裝置可以向控制中心傳輸信號(hào)以確定火車的位置和運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，裝置的原理是：將能產(chǎn)生勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁鐵安裝．在火車首節(jié)車廂下面，如圖甲所示（俯視圖），當(dāng)它經(jīng)過安放在兩鐵軌間的矩形線圈時(shí)，線圈便產(chǎn)生一個(gè)電信號(hào)傳輸給控制中心。線圈長為l1，寬為l2，匝數(shù)為n。若勻強(qiáng)磁場(chǎng)只分布在一個(gè)矩形區(qū)域內(nèi)，當(dāng)火車首節(jié)車廂通過線圈時(shí)，控制中心接收到線圈兩端電壓u與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示（ab、cd均為直線），則在t1～t2時(shí)間內(nèi)

A. 火車做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. M點(diǎn)電勢(shì)低于N點(diǎn)電勢(shì)

C. 火車加速度大小為 D. 火車平均速度大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在我國新交通法中規(guī)定“車讓人”，駕駛員駕車時(shí)應(yīng)考慮到行人過馬路的情況。若有一汽車以8m/s的速度勻速行駛即將通過路口，此時(shí)正有行人在過人行橫道，而汽車的前端距停車線8m，該車減速時(shí)的加速度大小為5m/s2。下列說法中正確的是（ ）

A.駕駛員立即剎車制動(dòng)，則至少需2 s汽車才能停止

B.在距停車線7.5m處才開始剎車制動(dòng)，汽車前端恰能止于停車線處

C.若經(jīng)0.25s后才開始剎車制動(dòng)，汽車前端恰能止于停車線處

D.若經(jīng)0.2s后才開始剎車制動(dòng)，汽車前端恰能止于停車線處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一電源電動(dòng)勢(shì)E約為9V，內(nèi)阻r在30~50Ω范圍間，允許的最大輸出電流為120mA，為了測(cè)定該電池的電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)阻，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如甲圖的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。圖中表示電壓表，R為電阻箱（阻值范圍為0~999.9Ω），R0為定值電阻

(1)若在圖甲中接入R0的目的是為了____；實(shí)驗(yàn)室備有的定值電阻R0的規(guī)格有以下幾種，則本實(shí)驗(yàn)應(yīng)選用 _____

A.50Ω，l.0W B.500Ω，2.5W C.1500Ω，15W D.2500Ω，25W

(2)該同學(xué)接入符合要求的R0后，閉合開關(guān)S，調(diào)整電阻箱的阻值讀出電壓表的示數(shù)U，再改變電阻箱阻值，取得多組數(shù)據(jù)，作出了如圖乙的圖像。由圖像知：當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，電阻箱接入電路的阻值為 ____Ω

(3)根據(jù)圖乙所作出的圖像求得該電池的電動(dòng)勢(shì)E= ___V，內(nèi)阻r=____Ω。（結(jié)果均保留三位有效數(shù)字）

(4)由于電壓表不能看作理想電表，因此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電動(dòng)勢(shì)______真實(shí)值，測(cè)得的內(nèi)阻真實(shí)值_______。（選填“大于”、“等于”或“小于”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖甲所示的電路中，ab兩端接入圖乙所示的電壓，副線圈接火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)（報(bào)警器未畫出），圖中電壓表和電流表均為理想電表，電壓表的示數(shù)為22V，D為理想二極管，R0為定值電阻，L為電阻恒定的指示燈，RT為熱敏電阻，其阻值隨溫度的升高而減小。下列說法中正確的是（ ）

A.理想變壓器原、副線圈匝數(shù)比為10∶1

B.若RT處出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)將變小

C.若RT處出現(xiàn)火災(zāi)時(shí)，指示燈L將變暗

D.若只將原線圈的理想二極管去掉,則電壓表的示數(shù)會(huì)變?yōu)樵瓉淼?/span>2倍

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)用如圖所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。其主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

(1)在物塊下固定一寬度為d的輕質(zhì)擋光片，用跨過光滑定滑輪的輕繩將物塊與一托盤連接，調(diào)節(jié)托盤中的砝碼使系統(tǒng)處于靜止?fàn)顟B(tài)，讀出拉力傳感器的示數(shù)F0；

(2)當(dāng)系統(tǒng)靜止時(shí)，用刻度尺測(cè)出擋光片中線所在位置A處與固定在鐵架臺(tái)上的光電門B之間的豎直高度h，減少托盤中的砝碼，將物塊與擋光片從A處由靜止釋放，物塊下落過程中記下拉力傳感器的示數(shù)F，通過光電門記下?lián)豕獾臅r(shí)間t。則物塊運(yùn)動(dòng)的加速度大小a=____________。

(3)繼續(xù)減少托盤中的砝碼，重復(fù)步驟(2)，記下多組F與t的值。為了驗(yàn)證“當(dāng)質(zhì)量一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的加速度與它所受的合外力成正比”這一物理規(guī)律，在處理實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)，為了得到線性圖象，則應(yīng)作_________圖象。

A． B． C． D．

(4)寫出一條能夠減小實(shí)驗(yàn)誤差的建議：______________________________。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，兩相互平行的光滑金屬導(dǎo)軌，相距L=0.2m，左側(cè)軌道的傾角θ=30°，M、P是傾斜軌道與水平軌道連接點(diǎn)，水平軌道右端接有電阻R=1.5Ω，MP、NQ之間距離d=0.8m，且在MP、NQ間有寬與導(dǎo)軌間距相等的方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁感應(yīng)強(qiáng)度B隨時(shí)間t變化關(guān)系如圖乙所示，－質(zhì)量m=0.01kg、電阻r=0.5Ω的導(dǎo)體棒在t=0時(shí)刻從左側(cè)軌道高H=0.2m處靜止釋放，下滑后平滑進(jìn)入水平軌道（轉(zhuǎn)角處天機(jī)械能損失）。導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并接觸良好，軌道的電阻和電感不計(jì)，g取10m/s2。求：

(1)導(dǎo)體棒從釋放到剛進(jìn)入磁場(chǎng)所用的時(shí)間t；

(3)導(dǎo)體棒在水平軌道上的滑行距離d；

(2)導(dǎo)體棒從釋放到停止的過程中，電阻R上產(chǎn)生的焦耳熱。

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同步練習(xí)冊(cè)答案