【題目】如圖為一真空示波管的示意圖,電子從燈絲K發(fā)出初速度可忽略不計,經(jīng)燈絲與A板間的電壓U1加速,從A板中心孔沿中心線KO射出,然后進入兩塊平行金屬板M、N形成的偏轉(zhuǎn)電場中偏轉(zhuǎn)電場可視為勻強電場,電子進入M、N間電場時的速度與電場方向垂直,電子經(jīng)過電場后打在熒光屏上的P點已知M、N兩板間的電壓為U2,兩板間的距離為d,板長為L,電子的質(zhì)量為m,電荷量為e,不計電子受到的重力及它們之間的相互作用力

1求電子穿過A板時速度的大;

2求電子從偏轉(zhuǎn)電場射出時的側(cè)移量

3若U1=6000 V,U2,=480V, L=5 cm,那么要使電子能從平行極板間的邊緣飛出,則兩板間的距離為d至少多大?

【答案】12310 cm

【解析】

試題分析:1由動能定理有,解得

2由牛頓第二定律和運動學(xué)公式,電子在偏轉(zhuǎn)電場中運動的時間

加速度

電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)移量 解得

3電子能從平行極板間的邊緣飛出,則電子離開偏轉(zhuǎn)電場時的側(cè)移量y≤05d

即:≤05d

代入數(shù)據(jù)解得d≥10 cm,即兩板間的距離為d至少為10 cm

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用金屬做成一個不帶電的圓環(huán),放在干燥的絕緣桌面上小明同學(xué)用絕緣材料做的筆套,將筆套與頭發(fā)摩擦后,將筆套自上向下慢慢靠近圓環(huán),當(dāng)距離約為05cm時圓環(huán)被吸引到筆套上,如圖所示對上述現(xiàn)象的判斷與分析,下列說法正確的是

A摩擦使筆套帶電

B筆套靠近圓環(huán)時,圓環(huán)上、下感應(yīng)出異號電荷

C圓環(huán)被吸引到筆套的過程中,圓環(huán)所受靜電力的合力大于圓環(huán)的重力

D筆套碰到圓環(huán)后,筆套所帶的電荷立刻被全部中和

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】實驗室中為了測量一均勻金屬圓柱體的電阻率,完成下列部分步驟:

1用游標(biāo)為20分度的卡尺測量其長度,如圖甲所示,由圖可知其長度為______mm。

2用螺旋測微器測其直徑,如圖乙所示,可知其直徑為_______mm;

3用多用電表的電阻檔“×10”檔按正確的操作步驟測此圓柱體的電阻,表盤的示數(shù)如圖所示,則該電阻的阻值約為_______Ω;

4某同學(xué)想用伏安法更精確地測量其電阻R,現(xiàn)有的器材及其代號和規(guī)格如下:

待測圓柱體電阻R;

電壓表量程0~4mA,內(nèi)阻約為50Ω

電壓表量程0~10mA,內(nèi)阻約為30Ω;

電壓表量程0~3V,內(nèi)阻約為10kΩ;

電壓表量程0~15V,內(nèi)阻約為25kΩ;

直流電源E電動勢4V,內(nèi)阻不計;

滑動變阻器阻值范圍0~15Ω,允許通過的最大電流20A

滑動變阻器阻值范圍0~2kΩ,允許通過的最大電流05A

開關(guān)S,導(dǎo)線若干;

為使實驗誤差較小,要求測得多組數(shù)據(jù)進行分析,請在虛線框中畫出測量的電路圖,并標(biāo)明所用器材的代號。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一位法國物理學(xué)家曾經(jīng)這樣評價愛因斯坦:“在我們這一時代的物理學(xué)家中,愛因斯坦將位于最前列。他現(xiàn)在是、將來也還是人類宇宙中最有光輝的巨星之一……按照我的看法,他也許比牛頓更偉大”。以下對“他也許比牛頓更偉大”的理解正確的是

A.愛因斯坦的相對論發(fā)展了牛頓力學(xué)

B.愛因斯坦的相對論否定了牛頓力學(xué)體系

C.愛因斯坦找到了宏觀物體低速運動的規(guī)律

D.愛因斯坦比牛頓更受人們尊敬

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在下列情況的研究過程中,可以將被研究物體看作質(zhì)點的是( )
A.研究一列火車從廣安開往成都的軌跡
B.研究街舞比賽中某參賽者的動作
C.研究子彈穿過一張薄紙所需的時間
D.研究小木塊的翻倒過程

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】1919年,出現(xiàn)了世界范圍的“愛因斯坦熱”。美國、英國、法國、日本等國先后邀請愛因斯坦前往講學(xué),中國也有人計劃邀請他來華。這一現(xiàn)象的出現(xiàn)是因為他

A.提出的相對論是科學(xué)領(lǐng)域的重大革命

B.提出的量子假說引發(fā)科學(xué)的重大突破

C.提出經(jīng)典力學(xué)奠定了現(xiàn)代科學(xué)的基礎(chǔ)

D.研制了原子彈打破國際軍事力量均衡

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】測定運動員體能的一種裝置如圖所示,運動員質(zhì)量為m1,繩拴在腰間沿水平方向跨過滑輪(不計滑輪質(zhì)量及摩擦),下懸一個質(zhì)量為m2的重物,人用力蹬傳送帶而人的重心不動,使傳送帶以速率v勻速向右運動。下面是人對傳送帶做功的四種說法,其中正確的是(

A.人對傳送帶不做功

B.人對傳送帶做負(fù)功

C.人對傳送帶做功的功率為m2gv

D.人對傳送帶做功的功率為(m1+m2)gv

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,在xoy平面內(nèi)有兩根平行y軸水平放置的長直導(dǎo)線,通有沿y軸正方向大小相等的電流I,兩導(dǎo)線關(guān)于y軸對稱,Px軸上一點,Oz軸上一點,下列說法正確的是( )

A. O點處的磁感應(yīng)強度不為零

B. P、Q兩點處的磁感應(yīng)強度方向垂直

C. P、Q兩點處的磁感應(yīng)強度方向平行

D. 正電荷從O點沿z軸向上運動不受洛倫茲力作用

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖,細(xì)繩一端系著質(zhì)量M=0.6kg的物體,靜止在水平面,另一端通過光滑小孔吊著質(zhì)量m=0.3kg的物體,M的中點與圓孔距離為0.2m,并知M和水平面的最大靜摩擦力為2N,現(xiàn)使此平面繞中心軸線轉(zhuǎn)動,問角速度ω在什么范圍m會處于靜止?fàn)顟B(tài)?(g10m/s2

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