【題目】在用單擺測(cè)定重力加速度實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了比較準(zhǔn)確地測(cè)量出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎,除秒表外,還應(yīng)選用下列所給器材中的哪些?將你所選用的器材前的字母填在題后的橫線上。
A.長1m左右的細(xì)繩; B.長10cm左右的細(xì)繩;
C.直徑約2cm的鋼球; D.直徑約2cm的木球;
E.分度值是1cm的直尺; F.分度值是1mm的直尺;
所選器材是__________________________________________
(2)用10分度的游標(biāo)卡尺測(cè)量擺球的直徑如圖所示,可讀出擺球的直徑為_____cm。把擺球用細(xì)線懸掛在鐵架臺(tái)上,測(cè)量擺線長,通過計(jì)算得到擺長L。
(3)用秒表測(cè)量單擺的周期。當(dāng)單擺擺動(dòng)穩(wěn)定且到達(dá)最低點(diǎn)時(shí)開始計(jì)時(shí)并記為n=1, 單擺每經(jīng)過最低點(diǎn)記一次數(shù),當(dāng)數(shù)到n=60時(shí)秒表的示數(shù)如下圖所示,該單擺的周期 是T=__________s(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)。
(4)測(cè)量出多組周期T、擺長L的數(shù)值后,畫出T2-L圖線如圖,此圖線斜率的物理意義是______
A.g B. C. D.
(5)在(4)中,描點(diǎn)時(shí)若誤將擺線長當(dāng)作擺長,那么畫出的直線將不通過原點(diǎn),由圖線斜率得到的重力加速度與原來相比,其大小______
A.偏大 B.偏小 C.不變 D.都有可能
(6)該小組的另一同學(xué)沒有使用游標(biāo)卡尺也測(cè)出了重力加速度,他采用的方法是:先測(cè)出一個(gè)擺線較長的單擺的振動(dòng)周期T1,然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度L,再測(cè)出其振動(dòng)周期T2。用該同學(xué)測(cè)出的物理量表示重力加速度g=________。
【答案】 ACF 2.05cm 2.29s C C
【解析】試題分析:游標(biāo)卡尺和秒表的讀數(shù):先讀主尺(只讀整數(shù)),再加上游標(biāo)尺(格數(shù)乘以分度分之一,格數(shù)找對(duì)齊的一個(gè)不估讀),根據(jù)單擺的周期公式和數(shù)學(xué)知識(shí)得到重力加速度與T2-L圖象斜率的關(guān)系.由單擺周期公式,求出重力加速度的表達(dá)式,根據(jù)重力加速度的表達(dá)式,分析重力加速度測(cè)量值偏大的原因.
(1)單擺模型中,小球視為質(zhì)點(diǎn),故擺線越長,測(cè)量誤差越小,擺球密度要大,體積要小,空氣阻力的影響才小;刻度尺的最小分度越小,讀數(shù)越精確,故ACF正確;
(2)直徑:主尺:2.0cm,游標(biāo)尺對(duì)齊格數(shù):5個(gè)格,讀數(shù):5×0.1=0.50mm=0.05cm,所以直徑為:2.0+0.05=2.05cm
(3)由單擺全振動(dòng)的次數(shù)為n=29.5次,秒表讀數(shù)為t=67.5s,該單擺的周期是T=2.29s
(4)由周期公式,可得可知, 圖線斜率,C正確.
(5)描點(diǎn)時(shí)若誤將擺線長當(dāng)作擺長,那么畫出的直線將不通過原點(diǎn), ,即作出的圖象,斜率不變,由圖線斜率得到的重力加速度與原來相比,其大小不變,故選C.
(6)先測(cè)出一擺線較長的單擺的振動(dòng)周期, 然后把擺線縮短適當(dāng)?shù)拈L度,再測(cè)出其振動(dòng)周期. ,解得
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在水平地面上有一木板A,木板A長L=6m,質(zhì)量為M=8kg, 在水平地面上向右做直線運(yùn)動(dòng)。某時(shí)刻木板A速度v0=6m/s,在此時(shí)刻對(duì)木板A 施加一個(gè)方向水平向左的恒力F=32N,與此同時(shí),將一個(gè)質(zhì)量m=2kg的小物塊B 輕放在木板A上的P點(diǎn)(小物塊可視為質(zhì)點(diǎn),放在P點(diǎn)時(shí)相對(duì)于地面的速度為零),P點(diǎn)到木板A右端距離為1m,木板A與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為=0.16,小 物塊B與長木板A間有壓力,由于A、B間光滑不存在相互的摩擦力,A、B是各自獨(dú)立 的物體,不計(jì)空氣阻力.取g= 10m/s2.求:
(1)小物塊B從輕放到木板A上幵始,經(jīng)多長時(shí)間木板A與小物塊B速度相同?
(2)小物塊B從輕放到木板A上開始至離開木板A的過程,恒力F對(duì)木板A所做的功及小物塊B離開木板A時(shí)木板A的速度?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量不計(jì)的彈簧豎直固定在水平面上, 時(shí)刻,將一金屬小球從彈簧正上方某一高度處由靜止釋放,小球接觸彈簧并將彈簧壓縮至最低點(diǎn)(形變?cè)趶椥韵薅葍?nèi)),然后又被彈起離開彈簧,上升到一定高度后又下落,如此反復(fù)。通過安裝在彈簧下端的壓力傳感器,測(cè)出該過程中彈簧彈力隨時(shí)間變化的圖像如圖所示,則( )
A. 這段時(shí)間內(nèi),小球處于運(yùn)動(dòng)下降階段
B. 時(shí)刻小球的加速度為零
C. 這段時(shí)間內(nèi),小球和彈簧系統(tǒng)的機(jī)械能守恒
D. 這段時(shí)間內(nèi),小球的動(dòng)能與重力勢(shì)能之和在減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列四組物理量,全部都是矢量的是
A. 位移、路程、時(shí)間 B. 加速度、速率、平均速度
C. 加速度、速度、速度的變化 D. 位移、速度、平均速率
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在勻速轉(zhuǎn)動(dòng)的圓筒內(nèi)壁上,有一物體隨圓筒一起轉(zhuǎn)動(dòng)而滑動(dòng),下列說法正確的是( )
A. 物體受到4個(gè)力的作用,分別是重力,彈力,摩擦力和向心力
B. 物體受到3個(gè)力的作用,分別是重力,彈力,摩擦力
C. 當(dāng)圓筒的角速度ω增大以后,物體會(huì)相對(duì)于圓筒發(fā)生滑動(dòng)
D. 當(dāng)圓筒的角速度ω增大以后,彈力增大,摩擦力不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,下列過程中人對(duì)物體做了功的是:
A.小華用力推石頭,但沒有推動(dòng)
B.小明舉起杠鈴后,在空中停留3秒的過程中
C.小紅提著書包,隨電梯一起勻速上升的過程中
D.小陳將冰壺推出后,冰壺在水平冰面上滑行了5米的過程中
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于元電荷的解釋,下列說法正確的是( )
①元電荷就是電子;②元電荷跟電子所帶的電荷量相等;③基本電荷就是質(zhì)子;④物體所帶的電荷只能是元電荷的整數(shù)倍
A. ①②
B. ③④
C. ②④
D. ①③
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 研究地球自轉(zhuǎn)時(shí)可以把地球當(dāng)作質(zhì)點(diǎn)
B. 第1s 末與第2 s初指的是同一時(shí)刻
C. 運(yùn)動(dòng)物體在某段時(shí)間內(nèi)的路程總是大于或等于其位移的大小
D. 運(yùn)動(dòng)物體的加速度增大時(shí),其速度可能減小
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于電場(chǎng)線的說法,正確的是( )
A. 沿著電場(chǎng)線的方向電場(chǎng)強(qiáng)度越來越小
B. 在沒有電荷的地方,任何兩條電場(chǎng)線都不會(huì)相交
C. 電場(chǎng)線是人們假設(shè)的,用以形象表示電場(chǎng)的強(qiáng)弱和方向,客觀上并不存在
D. 電場(chǎng)線是始于正電荷或無窮遠(yuǎn),止于負(fù)電荷或無窮遠(yuǎn)
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