如圖所示,半徑為R的1/4光滑圓弧軌道最低點D與水平面相切,在D點右側(cè)L0=4R處用長為R的細繩將質(zhì)量為m的小球B(可視為質(zhì)點)懸掛于O點,小球B的下端恰好與水平面接觸,質(zhì)量為m的小球A(可視為質(zhì)點)自圓弧軌道C的正上方H高處由靜止釋放,恰好從圓弧軌道的C點切入圓弧軌道,已知小球A與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.5,細繩的最大張力Fm=7mg,重力加速度為g,試求:(1)若H=R,小球A到達圓弧軌道最低點D時所受軌道的支持力;
(2)試討論H在什么范圍內(nèi),小球A與B發(fā)生彈性碰撞后細繩始終處于拉直狀態(tài).
(1)設(shè)小球A運動到圓弧軌道最低點D時速度為v0,
則由機械能守恒定律有:
1
2
mv02=mg(H+R) ①
圓弧軌道最低點,由牛頓第二定律可得:N-mg=m
v20
R

解得:N=5mg ③;
(2)設(shè)A與B碰前速度為vA,碰后A的速度為vA′,B的速度為vB,
A與B碰撞過程,由動量守恒定律得:mvA=mvA′+mvB
由機械能守恒定律得:
1
2
mvA2=
1
2
mvA2+
1
2
mvB2 ⑤,
A在水平面上滑行過程,由動能定理得:-μmgL0=
1
2
mvA2-
1
2
mv02
A、若碰后B能在豎直平面內(nèi)做完整的圓周運動,則細繩始終處于拉直狀態(tài),
設(shè)小球B在最高處速度為vB′,則在最高處有:mg≤m
v′2B
R

小球B從最低點到最高點:
1
2
mvB2=
1
2
mvB2+mg?2R ⑧,
小球B在最低點時細繩受力最大,F(xiàn)m-mg≥m
v2B
R

聯(lián)立①④⑤⑥⑦⑧⑨解得:3.5R≤H≤4R ⑩,
B、若A與B碰后B擺動的最大高度小于R,則細繩始終處于拉直狀態(tài),則
根據(jù)機械能守恒得:
1
2
mvB2≤mgR (11),
要保證A與B能發(fā)生碰撞,vA>0,(12)
聯(lián)立①④⑤⑥(11)(12)解得:R<H≤2R;
答:(1)若H=R,小球A到達圓弧軌道最低點D時所受軌道的支持力為5mg;
(2)當3.5R≤H≤4R或R<H≤2R時,小球A與B發(fā)生彈性碰撞后細繩始終處于拉直狀態(tài).
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,質(zhì)量為3kg的長木板B放在光滑的水平面上,右端與半徑R=1m的粗糙的
1
4
圓弧相切,左端上方放質(zhì)量為1kg物塊C,物塊C與長木板B的動摩擦因數(shù)為0.2.現(xiàn)使質(zhì)量為1kg的物體A從距圓弧上端h=5m處靜止釋放,到達水平軌道與B碰撞后一起運動,再經(jīng)1s物塊C剛好運動到B的右端且不會掉下.取g=10m/s.求:
(1)物體A剛進入圓弧時對軌道的壓力;
(2)長木板B的長度;
(3)物體A經(jīng)過圓弧時克服阻力做的功.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

自主招生附加題(本題不計入總分)
一只質(zhì)量為3m的小鳥從地面以45度角,速率v發(fā)射,在最高點發(fā)生爆炸,變?yōu)槿毁|(zhì)量為m的小鳥,爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向,且中間的一只小鳥速度和爆炸前沒有區(qū)別.已知落地的時候,最近和最遠的小鳥相距為d.(如果你沒有玩過“憤怒的小鳥”,請你把所有“小鳥”都換成“質(zhì)點”)
(1)求爆炸至少使得小鳥們動能增加了多少?
(2)把“爆炸之后瞬間三只小鳥速度均沿水平方向”的條件改為,爆炸之后空中三只小鳥水平方向速度相等,那么當中點的小鳥落地的時候,還在空中的小鳥距離地面有多高?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

2006年都靈冬奧會上,我國選手以總分250.77的成績創(chuàng)造中國自由式滑雪的里程碑,實現(xiàn)了我國冬奧史上金牌兩個“零的突破”(男子項目金牌零的突破和雪上項目金牌零的突破),創(chuàng)造了我國冬奧會歷史上的奇跡.自由式滑雪的運動模型可簡化如下:如圖所示,斜面軌道AB與水平面之間的夾角θ=53°,BD為半徑R=4m的圓弧形軌道,且B點與D點在同一水平面上,在B點,軌道AB與圓弧形軌道BD相切,整個軌道處于豎直平面內(nèi)且處處光滑,在A點處的一質(zhì)量m=1kg的小球由靜止滑下,經(jīng)過B、C點后從D點斜拋出去,最后落在地面上的S點處時的速度大小vs=8m/s,已知A點距地面的高度H=10m,B點距地面的高度h=5m,設(shè)以MDN為分界線,假設(shè)其左邊為存在空氣阻力的區(qū)域,右邊為不考慮空氣阻力的真空區(qū)域,g取10m/s2,cos53°=0.6
(1)小球經(jīng)過B點的速度為多大?
(2)小球經(jīng)過圓弧軌道最低處C點時對軌道的壓力多大?
(3)小球從D點拋出后,在MDN分界線左邊的區(qū)域受到的阻力f與其瞬時速度方向始終相反,求小球從D點至S點的過程中,阻力f所做的功.

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在絕緣平面上方存在著足夠大的水平向右的勻強電場,帶正電的小金屬塊以一定初速度從A點開始沿水平面向左做直線運動,經(jīng)L長度到達B點,速度變?yōu)榱悖诉^程中,金屬塊損失的動能有
2
3
EK轉(zhuǎn)化為電勢能.金屬塊繼續(xù)運動到某點C(圖中未標出)時的動能和A點時的動能相同,則金屬塊從A開始運動到C整個過程中經(jīng)過的總路程為( 。
A.1.5LB.2LC.3LD.4L

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,ABC是一條長軌道,斜面和水平面摩擦因素相同,一質(zhì)量為m的木塊(可視為質(zhì)點),在A點由靜止釋放,最后停在C點;現(xiàn)在改變斜面的傾角,如圖中虛線AB'所示,仍從A點由靜止釋放該小木塊,則木塊最終將停放在(不計木塊通過轉(zhuǎn)折點B點或B'點的能量損失)( 。
A.C點左側(cè)B.C點C.C點右側(cè)D.無法確定

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,AB為
1
4
圓弧軌道,BC為水平直軌道,圓弧的半徑為R,BC的長度也是R,一質(zhì)量為m的物體,與兩個軌道間的動摩擦因數(shù)都為μ,當它由軌道頂端A從靜止開始下落,恰好運動到C處停止,那么物體在AB段克服摩擦力所做的功可表述為( 。
A.
1
2
?mgR
B.
1
2
mgR
C.mgRD.(1-μ)mgR

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖所示,水平傳送帶的右端與豎直面內(nèi)的用光滑鋼管彎成的“9”形固定軌道相接,鋼管內(nèi)徑很小.傳送帶的運行速度為v0=6m/s,將質(zhì)量m=1.0kg的可看作質(zhì)點的滑塊無初速地放到傳送帶A端,傳送帶長度為L=12.0m,“9”字全高H=0.8m,“9”字上半部分圓弧半徑為R=0.2m,滑塊與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為μ=0.3,重力加速g=10m/s2,試求:
(1)滑塊從傳送帶A端運動到B端所需要的時間;
(2)滑塊滑到軌道最高點C時對軌道作用力的大小和方向;
(3)若滑塊從“9”形軌道D點水平拋出后,恰好垂直撞在傾角θ=45°的斜面上P點,求P、D兩點間的豎直高度h(保留兩位有效數(shù)字).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

小球從某一高度自由落到直立于地面上的輕彈簧上,如圖2所示,在A點開始與彈簧接觸,到B點物體速度為零,然后被彈回,則
A.小球從 A到B的過程中,動能不斷減小
B.小球從B上升到A的過程中,動能不斷增大
C.小球從 B上升到A的過程中,動能是先增大后減小
D.小球在B處時加速度為零

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