【題目】圖甲為一列簡諧橫波在某一時(shí)刻的波形圖，a、b兩質(zhì)點(diǎn)的橫坐標(biāo)分別為xa=2m和xb=6m，圖乙為質(zhì)點(diǎn)b從該時(shí)刻開始計(jì)時(shí)的振動(dòng)圖象，下列說法正確的是

A. 該波沿+x方向傳播，波速為1m/s

B. 質(zhì)點(diǎn)a經(jīng)過4s振動(dòng)的路程為4m

C. 此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的速度沿+y方向

D. 質(zhì)點(diǎn)a在t=2s時(shí)速度為零

【答案】D

【解析】ab兩點(diǎn)間的距離為，振動(dòng)從a傳播到b的時(shí)間為半個(gè)周期，為，所以波速為，但是b點(diǎn)該時(shí)刻的振動(dòng)方向是沿y軸正方向，由微平移法可知波向-x軸方向傳播，A錯(cuò)誤；質(zhì)點(diǎn)a振動(dòng)4s，是經(jīng)過了半個(gè)周期，質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)過的路程為振幅的2倍，即為1m，B錯(cuò)誤；此時(shí)刻b的振動(dòng)方向是向y軸正方向，ab間相隔半個(gè)波長，振動(dòng)步調(diào)完全相反，所以此時(shí)刻質(zhì)點(diǎn)a的速度沿-y方向，C錯(cuò)誤；在t=2s時(shí)，質(zhì)點(diǎn)b在正的最大位移處，ab兩質(zhì)點(diǎn)的振動(dòng)步調(diào)完全相反，所以質(zhì)點(diǎn)a在負(fù)的最大位移處，此時(shí)a的速度為零，D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】中國航空工業(yè)集團(tuán)公司沈陽飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)研制的重型雙發(fā)艦載戰(zhàn)斗機(jī)﹣﹣“殲﹣15”在“遼寧”號(hào)航母上著落瞬間的某個(gè)物理量大小為80m/s，方向與跑道平行，這個(gè)物理量是（　�。�

A. 加速度 B. 速率 C. 瞬時(shí)速度 D. 平均速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在測(cè)定電源電動(dòng)勢(shì)和內(nèi)電阻的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供了合適的實(shí)驗(yàn)器材。

(1)甲同學(xué)按電路圖a進(jìn)行測(cè)量實(shí)驗(yàn)，其中R0=1，則

①請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖(b)中完成電路的連接；

②由電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)，畫出U-I圖線如圖c所示，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=_____V，內(nèi)電阻r=_______。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

(2)乙同學(xué)將測(cè)量電路連接成如圖d所示，其他操作正確，由電壓表的讀數(shù)U和電流表的讀數(shù)I，畫出U-I圖線如圖e所示，可得電源的電動(dòng)勢(shì)E=___V，內(nèi)電阻r=_____。(結(jié)果保留2位有效數(shù)字)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了“探究外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,查資料得知,彈簧的彈性勢(shì)能Ep=kx2,其中k是彈簧的勁度系數(shù),x是彈簧長度的變化量。

某同學(xué)就設(shè)想用壓縮的彈簧推靜止的小球(質(zhì)量為m)運(yùn)動(dòng)來探究這一問題。

為了研究方便,把小鐵球O放在水平桌面上做實(shí)驗(yàn),讓小球O在彈力作用下運(yùn)動(dòng),即只有彈簧推力做功。

該同學(xué)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如下:

首先進(jìn)行如圖甲所示的實(shí)驗(yàn):將輕質(zhì)彈簧豎直掛起來,在彈簧的另一端掛上小鐵球O,靜止時(shí)測(cè)得彈簧的伸長量為d。

在此步驟中,目的是要確定物理量_____,用m、d、g表示為_____。

接著進(jìn)行如圖乙所示的實(shí)驗(yàn):將這根彈簧水平放在桌面上,一端固定,另一端被小鐵球壓縮,測(cè)得壓縮量為x,釋放彈簧后,小鐵球被推出去,從高為h的水平桌面上拋出,小鐵球在空中運(yùn)動(dòng)的水平距離為L。

小鐵球的初動(dòng)能Ek1=_____。

小鐵球的末動(dòng)能Ek2=_____。

彈簧對(duì)小鐵球做的功W=_____。(用m、x、d、g表示)

對(duì)比W和Ek2-Ek1就可以得出“外力做功與物體動(dòng)能變化的關(guān)系”,即在實(shí)驗(yàn)誤差允許范圍內(nèi),外力所做的功等于物體動(dòng)能的變化。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】右圖為雙縫干涉的實(shí)驗(yàn)示意圖，光源發(fā)出的光經(jīng)濾光片成為單色光，然后通過單縫和雙縫，在光屏上出現(xiàn)明暗相間的條紋。若要使干涉條紋的間距變大，在保證其他條件不變的情況下，可以

A. 將光屏移近雙縫

B. 更換濾光片，改用波長更長的單色光

C. 增大雙縫的間距

D. 將光源向雙縫移動(dòng)一小段距離

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列物理量中屬于矢量的一組是（ ）

A. 路程 平均速度 B. 質(zhì)量 位移

C. 時(shí)間 瞬時(shí)速率 D. 位移 加速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，水平光滑長桿上套有質(zhì)量為m的小物塊A，細(xì)線一端連接A，另一端跨過轉(zhuǎn)軸為O的輕質(zhì)小滑輪懸掛質(zhì)量同為m的小物塊B，滑輪到桿的距離為h。將A沿桿拉到P點(diǎn)，使PO與水平方向的夾角為，釋放A ，A 、B同時(shí)由靜止開始運(yùn)動(dòng)，則

A. B從釋放到第一次達(dá)到最低點(diǎn)的過程中，A的動(dòng)能不斷增大

B. A由P第一次到達(dá)O點(diǎn)正下方的過程中，B的機(jī)械能先增后減

C. 當(dāng)PO與水平方向的夾角為時(shí)，A、B速度的大小關(guān)系

D. A運(yùn)動(dòng)過程中的最大速度為速度

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，足夠長的光滑水平面與半徑為R的四分之一光滑圓弧軌道平滑連接，質(zhì)量為m的小球A從圓弧最高點(diǎn)M由靜止釋放，在水平面上與靜止的小球B發(fā)生彈性正碰。已知重力加速度為g,兩小球均可視為質(zhì)點(diǎn)，試求：

（1）小球A剛好到達(dá)圓弧軌道最低點(diǎn)N時(shí)，小球?qū)壍赖膲毫Υ笮?/span>;

（2）若要求兩球發(fā)生二次碰撞，求小球B的質(zhì)量mB應(yīng)滿足的條件.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“太空粒子探測(cè)器”是由加速裝置、偏轉(zhuǎn)裝置和收集裝置三部分組成的，其原理可簡化如下：如圖所示，輻射狀的加速電場(chǎng)區(qū)域邊界為兩個(gè)同心圓，圓心為O，外圓的半徑，電勢(shì)，內(nèi)圓的半徑，電勢(shì)，內(nèi)圓內(nèi)有磁感應(yīng)強(qiáng)度大小、方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，收集薄板MN與內(nèi)圓的一條直徑重合，收集薄板兩端M、N與內(nèi)圓間各存在狹縫．假設(shè)太空中漂浮著質(zhì)量、電荷量的帶正電粒子，它們能均勻地吸附到外圓面上，并被加速電場(chǎng)從靜止開始加速，進(jìn)入磁場(chǎng)后，發(fā)生偏轉(zhuǎn)，最后打在收集薄板MN上并被吸收(收集薄板兩側(cè)均能吸收粒子)，不考慮粒子相互間的碰撞和作用．

(1)求粒子剛到達(dá)內(nèi)圓時(shí)速度的大��；

(2)以收集薄板MN所在的直線為軸建立如圖的平面直角坐標(biāo)系．分析外圓哪些位置 的粒子將在電場(chǎng)和磁場(chǎng)中做周期性運(yùn)動(dòng)．指出該位置并求出這些粒子運(yùn)動(dòng)一個(gè)周期內(nèi)在磁場(chǎng)中所用時(shí)間．

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