【題目】隨著科技發(fā)展，未來的航空母艦上將安裝電磁彈射器以縮短飛機的起飛距離。如圖所示，航空母艦的水平跑道總長L=180m，其中電磁彈射器是一種長度為L1=120m的直線電機，該電機可從頭至尾提供一個恒定的牽引力F牽，一架質(zhì)量為m=2.0×104kg的飛機，其噴氣式發(fā)動機可以提供恒定的推力F推=1.2×105N。飛機在起飛過程受到平均阻力為飛機重力的 0.2倍.可將飛機看做質(zhì)量恒定的質(zhì)點，離艦起飛速度v=120m/s，假設(shè)航母始終處于靜止?fàn)顟B(tài)。g取 10m/s2,求：

（1）飛機在離開電磁彈射區(qū)到起飛前的這一階段的加速度的大��；

（2）飛機在電磁彈射區(qū)電磁彈射器的牽引力 F牽的大小。

【答案】(1) 4.0m/s2 (2) 1.08×106N

【解析】

(1) 飛機在離開電磁彈射區(qū)到起飛前的這一階段的加速度大小為a2，平均阻力為

f=0.2mg

根據(jù)牛頓第二定律得

F推-f=ma2

代入解得

a2=4.0m/s2

(2) 令飛機在電磁彈射區(qū)的加速度大小為a1，末速度為v1，則由運動學(xué)公式得：

，

聯(lián)立上兩式解得，

a1=58m/s2

由

F牽+F推-f=ma1

解得

F牽=1.08×106N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，半徑R＝0.4m的圓弧軌道BC固定在豎直平面內(nèi)，軌道的上端點B和圓心O的連線與水平方向的夾角θ＝30°，下端點C為軌道的最低點且與粗糙水平面相切，一根輕質(zhì)彈簧的右端固定在豎直擋板上．質(zhì)量m＝0.1kg的小物塊（可視為質(zhì)點）從空中A點以v0＝2m/s的速度被水平拋出，恰好從B點沿軌道切線方向進入軌道，經(jīng)過C點后沿水平面向右運動至D點時，彈簧被壓縮至最短，此時彈簧的彈性勢能Ep=0.4J，C、D 兩點間的水平距離L＝1.2m，小物塊與水平面間的動摩擦因數(shù)μ＝0.5，g取 10 m/s2．求：

（1）小物塊經(jīng)過圓弧軌道上B點時速度vB的大��；

（2）小物塊經(jīng)過圓弧軌道上 C 點時對軌道的壓力大�。�

（3）在圓弧軌道運動過程中摩擦力對小物塊做的功Wf．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】交通路口是交通事故的多發(fā)地，駕駛員到交通路口時也格外小心．現(xiàn)有甲、乙兩汽車正沿同一平直馬路同向勻速行駛，甲車在前，乙車在后，它們行駛的速度均為v0＝8 m/s.當(dāng)兩車快要到十字路口時，甲車司機看到綠燈已轉(zhuǎn)換成了黃燈，于是緊急剎車(反應(yīng)時間忽略不計)，乙車司機為了避免與甲車相撞也緊急剎車，但乙車司機反應(yīng)較慢(反應(yīng)時間為t＝0.5 s)．已知甲車緊急剎車時制動力為車重的0.5倍，乙車緊急剎車時制動力為車重的，g＝10 m/s2.

(1)若甲車司機看到黃燈時車頭距警戒線6.5 m，他采取了上述措施后是否會闖紅燈？

(2)為保證兩車在緊急剎車過程中不相撞，甲、乙兩車在行駛過程中應(yīng)至少保持多大距離？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為m、電荷量為q的小球在電場強度為E、區(qū)域足夠大的勻強電場中， 以初速度沿ON在豎直面內(nèi)做勻減速直線運動.ON與水平面的夾角為，重力加速度為，且不計空氣阻力，mg=Eq，則

A.電場方向水平向左

B.小球上升的最大高度為

C.在小球運動的前一段時間內(nèi)，小球的動能和電勢能之和增大。

D.在小球運動的前時間內(nèi)，小球的機械能減小了

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，條形磁鐵靜止于粗糙的斜面上，與平行于斜面上端固定的輕彈簧連接，A為水平放置的直導(dǎo)線的截面，導(dǎo)線中無電流時磁鐵對斜面的壓力為F1;當(dāng)導(dǎo)線中有垂直紙面向外的電流時，磁鐵對斜面的壓力為F2,磁鐵始終靜止，則下列說法中正確的是

A.F1>F2

B.彈簧的彈力增大

C.磁鐵受到斜面的摩擦力大小可能不變

D.磁鐵受到斜面的摩擦力大小一定增大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m1=0.5 kg的小物塊P置于臺面上的A點并與水平彈簧的右端接觸(不拴接），輕彈簧左端固定，且處于原長狀態(tài).質(zhì)量M=1kg的長木板靜置于光滑水平面上，其上表面與水平臺面相平，且緊靠臺面右端.木板左端放有一質(zhì)量m2=1kg的小滑塊Q，現(xiàn)用水平向左的推力將P緩慢推至B點(彈簧仍在彈性限度內(nèi)），撤去推力，此后P沿臺面滑到邊緣C時速度=12 m/s，與滑塊Q發(fā)生完全彈性碰撞，滑塊Q最終停留在木板上。已知臺面AB部分光滑，P與AC間的動摩擦因數(shù)=0.1，A、C間距L=5m。g取10m/s2。求：

（1）滑塊P、Q碰撞后瞬間各自的速度；

（2）物塊P最終離臺面邊緣C的距離；

（3）整個過程中由于摩擦產(chǎn)生的總熱量.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，a、b、c三個相同的小球，a從光滑斜面頂端由靜止開始自由下滑，同時b、c從同一高度分別開始自由下落和平拋。它們從開始到到達地面，下列說法正確的有

A.它們到達地面時的動量相同

B.重力對它們的沖量相同

C.它們的末動能相同

D.它們動量變化的大小相同

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，BCDG是光滑絕緣的圓形軌道，位于豎直平面內(nèi)，軌道半徑為R，下端與水平絕緣軌道在B點平滑連接．整個軌道處在水平向左的勻強電場中．現(xiàn)有一質(zhì)量為m、帶正電的小滑塊（可視為質(zhì)點）置于水平軌道上，滑塊受到的電場力大小為0.75mg，滑塊與水平軌道間的動摩擦因數(shù)為0.5，重力加速度為g．

（1）若滑塊從水平軌道上距離B點s=3R的A點由靜止釋放，滑塊到達與圓心O等高的C點時速度為多大？

（2）在（1）的情況下，求滑塊到達C點時受到軌道的作用力大��；

（3）改變s的大小，滑塊恰好始終沿軌道滑行，且從G點飛出軌道，求滑塊在圓軌道上滑行過程中的最小速度大�。�

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某探究學(xué)習(xí)小組的同學(xué)欲驗證“動能定理”，他們在實驗室組裝了一套如圖所示的裝置．

（1）根據(jù)紙帶提供的數(shù)據(jù)計算打點計時器在打下A點和B點時木塊的速度（每兩個計數(shù)點之間還有四個計時點沒畫出），則vA＝____________m/s，vB＝____________m/s．（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（2）要完成實驗，還要測量的物理量是______．（填入所選實驗器材和物理量前的字母）

A．木板的長度l B．滑塊的質(zhì)量M C．木板的質(zhì)量m2 D．小砂桶與沙的質(zhì)量m

E．木塊運動的時間t F．AB段的距離L

（3）實驗時為了保證滑塊受到的合力與沙和沙桶的總重力大小基本相等，沙和沙桶的總質(zhì)量應(yīng)滿足的實驗條件是____________，實驗時首先要做的步驟是____________．

（4）在（3）的基礎(chǔ)上，某同學(xué)用天平稱出滑塊的質(zhì)量M，往沙桶中裝入適量的細沙，用天平稱出此時沙的沙桶的總質(zhì)量m．讓沙桶帶動滑塊加速運動，用打點計時器記錄其運動情況，在打點計時器打出的紙帶上取兩點，測出這兩點的間距L和這兩點的速度大小vA與vB（vA＜vB）．則對滑塊，本實驗最終要驗證的數(shù)學(xué)表達式為____________（用題中的字母表示）．

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