【題目】如圖所示，有界勻強磁場的磁感應(yīng)強度B=2×10﹣3T；磁場右邊是寬度L=0.2m、場強E=40V/m、方向向左的勻強電場．一帶電粒子電荷量q=﹣3.2×10﹣19C，質(zhì)量m=6.4×10﹣27kg，以v=4×104m/s的速度沿OO′垂直射入磁場，在磁場中偏轉(zhuǎn)后進入右側(cè)的電場，最后從電場右邊界射出．求：

（1）大致畫出帶電粒子的運動軌跡；（畫在答題紙上給出的圖中）

（2）帶電粒子在磁場中運動的軌道半徑；

（3）帶電粒子飛出電場時的動能EK．

【答案】（1）

（2）0.4m；

（3）J

【解析】解：（1）|軌跡如圖．

（2）帶電粒子在磁場中運動時，由洛倫茲力提供向心力，有

m

（3）帶電粒子在電場中運動時，電場力做功，粒子的動能增加：

代人數(shù)據(jù)解得：J

答：（1）大致畫出帶電粒子的運動軌跡如圖；

（2）帶電粒子在磁場中運動的軌道半徑是0.4m；

（3）帶電粒子飛出電場時的動能J．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的光滑金屬水平導(dǎo)軌間距為L，導(dǎo)軌電阻不計，左端接有阻值為R的電阻，導(dǎo)軌處在磁感應(yīng)強度大小為B、方向豎直向下的勻強磁場中。質(zhì)量為m、電阻不計的導(dǎo)體棒ab，在垂直導(dǎo)體棒的水平恒力F作用下，由靜止開始運動，經(jīng)過時間t，導(dǎo)體棒ab剛好勻速運動，整個運動過程中導(dǎo)體棒始終與導(dǎo)軌垂直并保持良好接觸。在這個過程中，下列說法正確的是

A. 導(dǎo)體棒ab剛好勻速運動時的速度

B. 通過電阻的電荷量

C. 導(dǎo)體棒的位移

D. 電阻放出的焦耳熱

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在水平放置的氣墊導(dǎo)軌（能大幅度的減少摩擦阻力）上有一帶有方盒的滑塊，質(zhì)量為M，氣墊導(dǎo)軌右端固定一定滑輪，細線繞過滑輪，一端與滑塊相連，另一端掛有6個鉤碼，設(shè)每個鉤碼的質(zhì)量為m，且M=4m．

（1）用游標卡尺測出滑塊上的擋光片的寬度，讀數(shù)如圖所示，則寬度d=_________cm；

（2）某同學(xué)打開氣源，將滑塊由靜止釋放，滑塊上的擋光片通過光電門的時間為t，則滑塊通過光電門的速度為___________(用題中所給字母表示)；

（3）開始實驗時，細線另一端掛有6個鉤碼，由靜止釋放后細線上的拉力為F1，接著每次實驗時將1個鉤碼移放到滑塊上的方盒中，當(dāng)只剩3個鉤碼時細線上的拉力為F2，則F1 _________2F2（填“大于”、“等于”或“小于”）；

（4）若每次移動鉤碼后都從同一位置釋放滑塊，設(shè)擋光片距光電門的距離為L，懸掛著的鉤碼的個數(shù)為n，測出每次擋光片通過光電門的時間為t，測出多組數(shù)據(jù)，并繪出圖像，已知圖線斜率為k，則當(dāng)?shù)刂亓铀俣葹?/span>________（用題中字母表示）．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計了一個探究加速度a與物體所受合力F及質(zhì)量m關(guān)系的實驗，如下圖甲所示為實驗裝置簡圖.

(1)本實驗采用的實驗方法是________．

A. 控制變量法 B. 理想實驗法 C. 等效替代法

(2)實驗時，為減小誤差，要保證砂和砂桶的質(zhì)量________(填“遠大于”“遠小于”或“等于”)小車的質(zhì)量．

(3)圖乙是實驗中獲取的一條紙帶的一部分，其中0、1、2、3、4是計數(shù)點，每相鄰兩計數(shù)點間還有4個點(圖中未標出)，計數(shù)點間的距離如圖所示，交流電的頻率為50 Hz，打“3”計數(shù)點時小車的速度大小為________m/s.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中科學(xué)家們創(chuàng)造出了許多物理學(xué)方法，如理想實驗法、控制變量法、極限思想法、類比法、微元法和科學(xué)假說法、建立物理模型法等等．以下關(guān)于所用物理學(xué)研究方法的敘述不正確的是(　 　)

A. 在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫建立物理模型法

B. 根據(jù)速度定義式，當(dāng)非常非常小時， 就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應(yīng)用了極限思想方法

C. 在探究加速度、力和質(zhì)量三者之間的關(guān)系時，先保持質(zhì)量不變研究加速度與力的關(guān)系，再保持力不變研究加速度與質(zhì)量的關(guān)系，該實驗應(yīng)用了假設(shè)法

D. 在推導(dǎo)勻變速運動位移公式時，把整個運動過程劃分成很多小段，每一小段近似看作勻速直線運動，然后把各小段的位移相加，這里采用了微元法

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質(zhì)量為m的小圓板與輕彈簧相連，把輕彈簧的另一端固定在內(nèi)壁光滑的圓筒底部，構(gòu)成彈簧彈射器．第一次用彈射器水平彈射物體，第二次用彈射器豎直彈射物體，關(guān)于兩次彈射時情況的分析，正確的是（　 　）

A. 兩次彈射瞬間，小圓板受到的合力均為零

B. 水平彈射時彈簧處于原長，豎直時彈簧處于拉伸狀態(tài)

C. 水平彈射時彈簧處于原長，豎直時彈簧處于壓縮狀態(tài)

D. 兩次彈射瞬間，彈簧均處于原長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】t=0時，甲乙兩汽車從相距70km的兩地開始相向行駛，它們的v﹣t圖象如圖所示．忽略汽車掉頭所需時間．下列對汽車運動狀況的描述正確的是（　 �。�

A. 在第1小時末，乙車所受合力方向改變

B. 在第2小時末，甲乙兩車相距20km

C. 在第4小時末，甲乙兩車相遇

D. 在前4小時內(nèi)，乙車運動加速度的大小總比甲車的大

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)想測量一段導(dǎo)體的阻值。

（1）他先用多用電表進行初步測量，主要的操作過程分以下幾個步驟，請將第④步操作填寫完整：

①將紅、黑表筆分別插入多用電表的“＋”、“－”插孔；選擇電阻擋“×10”；

②將紅、黑表筆短接，調(diào)整歐姆調(diào)零旋鈕，使指針指向“0”；

③將紅、黑表筆分別與導(dǎo)體的兩端相接，發(fā)現(xiàn)指針示數(shù)接近“0”；

④選擇電阻擋_________(選填“×100”或“×1”)，將紅、黑表筆短接，調(diào)整歐姆調(diào)零旋鈕調(diào)零后；重新將紅、黑表筆分別與導(dǎo)體的兩端相接，讀取導(dǎo)體的阻值。

（2）采用上述的操作步驟后，多用電表的指針位置如圖所示。則該段導(dǎo)體的電阻測量值為______ 。

（3）為了比較精確地測量這個導(dǎo)體的電阻值，他采用伏安法繼續(xù)進行實驗測量，現(xiàn)有實驗器材如下：

A．電源E（電動勢4.0V，內(nèi)阻約0.5Ω）；

B．電壓表（0～3V，內(nèi)阻3kΩ）;

C．電壓表（0～15V，內(nèi)阻15kΩ）；

D．電流表（0～0.6A，內(nèi)阻0.1Ω）

E．電流表（0～3A，內(nèi)阻0.02Ω）；

F．滑動變阻器R1（0～50Ω，1.5A）；

G．滑動變阻器R2（0～2000Ω，0.3A）；

H．開關(guān)S和導(dǎo)線若干。

為了調(diào)節(jié)方便，測量準確，在實驗中，滑動變阻器應(yīng)選用______（選填序號字母）。連接電路時，電壓表應(yīng)選_____（選填序號字母）、電流表應(yīng)選______（選填序號字母）。實驗電路應(yīng)采用圖中的_____（選填“甲”或“乙”）。

（4）若在上問中選用甲電路，產(chǎn)生誤差的主要原因是______。（選填選項前的字母）

A．電流表測量值小于流經(jīng)Rx的電流值

B．電流表測量值大于流經(jīng)Rx的電流值

C．電壓表測量值小于Rx兩端的電壓值

D．電壓表測量值大于Rx兩端的電壓值

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，電源電動勢E=6V，內(nèi)阻r=0.8Ω，定值電阻R1=R2=R3=2Ω，R4=3Ω，圖中電壓表和電流表均為理想電表，當(dāng)在P、Q之間連接另外一只理想電流表G時，下列說法正確的是（ ）

A. 通過G的電流為無窮大，從而會將G燒壞

B. 通過G的電流為0.2安

C. V的示數(shù)將變大

D. V的示數(shù)變化量的絕對值與A示數(shù)變化量的絕對值的比值為0.8Ω

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同步練習(xí)冊答案