科目:高中物理 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2011年北京市師大附中高三年級開學測試物理卷 題型:填空題
某同學利用圖1所示裝置做“研究平拋運動”的實驗,根據(jù)實驗結果在坐標紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡,但不慎將畫有軌跡圖線的坐標紙丟失了一部分,剩余部分如圖2所示。圖2中水平方向與豎直方向每小格的長度均代表0.10m,、和是軌跡圖線上的3個點,和、和之間的水平距離相等。完成下列填空:(重力加速度取9.8m/s2)
【小題1】設、和的橫坐標分別為、和,縱坐標分別為、和。從圖2中可讀出=________m,=____________m,=_________m(保留兩位小數(shù))。
【小題2】若已知拋出后小球在水平方向上做勻速運動。利用(1)中讀取的數(shù)據(jù),求出小球從運動到所用的時間為______________s,小球拋出后的水平速度為_________m/s。(保留兩位有效數(shù)字)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2011年寧夏海原一中高三第一次月考物理卷 題型:實驗題
在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中,有下列實驗步驟:
a在桌上放一塊方木板,在方木板上墊一張白紙,把橡皮條的一端固定在板上的A點。
b其用一只彈簧秤,通過細繩把橡皮條的結點拉到同樣位置O,記下彈簧秤的示數(shù)F´和細繩的方向,按同樣比例做出力F´的圖示。
c改變兩個分力的大小和夾角,再做兩次實驗。
d記下兩只彈簧秤的示數(shù)F1,F(xiàn)2及結點的位置,描下兩條細繩的方向,在紙上按比例做出力F1和F2的圖示,用平行四邊形定則求出合力F。
e比較力F´與F,可以看出,它們在實驗誤差范圍內(nèi)是相等的.
f把兩條細繩系在橡皮條的另一端,通過細繩用兩個彈簧秤互成角度拉橡皮條,橡皮條伸長,使結點到達某一位置O。
完成下列填空:
【小題1】上述步驟中,正確的順序是 (填寫步驟前面的字母)。
【小題2】下列哪些措施能減小實驗誤差()
A兩條細繩必須等長
B彈簧秤、細繩。橡皮條都應與木板平面平行
C拉橡皮條的細繩要稍長一些,標記同一條細繩的方向時兩標記點要遠一些
D.實驗前先把實驗所用的兩只彈簧秤的鉤子相互鉤。椒旁谧烂嫔,向相反方向拉動,檢查讀數(shù)是否相同,若不同.則進行調(diào)節(jié)使之相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com