超聲波是一種
 
波（選填“橫”或“縱”），超聲波的頻率大約高于
 
Hz，超聲波的兩個特點(diǎn)是
 
和
 
．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

兩列振幅、波長和波速都相同的簡諧橫波a（實(shí)線所示）和b（虛線所示），分別沿x軸正方向和負(fù)方向傳播，波速都為12m/s，在t=0時刻的部分波形如圖所示，則下列說法正確的是（　　）
A、該波中質(zhì)點(diǎn)振動的頻率是2HzB、x=15m處的質(zhì)點(diǎn)是處于振動加強(qiáng)區(qū)C、x=9m處的質(zhì)點(diǎn)振幅為2mD、x=21m處的質(zhì)點(diǎn)，經(jīng)最短時間t=0.75s速度達(dá)到最大

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科目：高中物理 來源： 題型：

如圖一系列沿x軸傳播的簡諧波某時刻的波形如圖所示，已知波的周期為T=2s，其中a、b、c為簡諧波上的三個質(zhì)點(diǎn)，則下列說法中錯誤的是（　�。�
A、該波的速度為2m/s
B、從該時刻起再經(jīng)過
T
2
質(zhì)點(diǎn)a的路程均為12cm
C、該時刻a、b、c的加速度之比為2：1：3
D、若質(zhì)點(diǎn)a比質(zhì)點(diǎn)c先回到平衡位置，則傳播方向向右

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科目：高中物理 來源： 題型：

我們生活中的物理現(xiàn)象隨處可見，下列物理現(xiàn)象分別屬于波的（　�。�
（1）“聞其聲而不見其人”；
（2）在春天里一次閃電過后，有時雷聲轟鳴不絕；
（3）學(xué)生圍繞振動的音叉轉(zhuǎn)一圈會聽到忽強(qiáng)忽弱的聲音；
（4）當(dāng)正在鳴笛的火車向著我們急駛而來時，我們聽到汽笛聲的音調(diào)變高．
A、反射、衍射、干涉、多普勒效應(yīng)B、折射、衍射、多普勒效應(yīng)、干涉C、反射、折射、干涉、多普勒效應(yīng)D、衍射、反射、干涉、多普勒效應(yīng)

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于波的敘述中正確的是（　�。�
A、機(jī)械波的傳播方向就是波中質(zhì)點(diǎn)的遷移的方向B、超聲波可以在真空中傳播C、由v=λf可知，波長越長，波傳播得越快D、當(dāng)一列火車呼嘯著向我們勻速駛來時，我們感覺的音調(diào)比火車實(shí)際發(fā)出的音調(diào)高

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科目：高中物理 來源： 題型：

下列關(guān)于光和電磁波的說法中正確的是（　�。�
A、雷達(dá)所用的微波波長比廣播電臺發(fā)射的長波波長長B、紅光由空氣進(jìn)入水中，波長變長、顏色不變C、觀察者迎著頻率一定的聲源運(yùn)動時，接收到聲波的頻率一定發(fā)生變化D、拍攝玻璃櫥窗內(nèi)的物品時，往往在鏡頭前加裝一個偏振片以增加透射光的強(qiáng)度

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科目：高中物理 來源： 題型：

身高1.6m的人以1m/s的速度沿直線向燈下走去，在某一時刻，人影長1.8m，經(jīng)2s，影長變?yōu)?.3m，這盞路燈的高度應(yīng)是
 
 m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）利用“插針法”測量不平行玻璃磚折射率的實(shí)驗(yàn)光路如圖所示，出射光線O′Q與入射光線PO
 
（填“平行”或“不平行”）．對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的處理可采用如下方法：以入射點(diǎn)O為圓心，取一合適的長度為半徑作圓，該圓與入射光線PO交于M點(diǎn)，與折射光線OO′的延長線交于F點(diǎn)，過M、F點(diǎn)分別向法線作垂線，其垂足分別為N、E，現(xiàn)測得MN=1.68cm，EF=1.12cm，則該玻璃磚的折射率n=
 
．
（2）在用“雙縫干涉測量光的波長”實(shí)驗(yàn)中，現(xiàn)測得屏上6條亮條紋中心間的距離為7.5mm，已知雙縫間的距離為0.5mm，雙縫到光屏的距離為1m，則此光的波長為
 
 m．

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科目：高中物理 來源： 題型：

（1）某同學(xué)利用“插針法”測定玻璃的折射率，所使用的玻璃磚兩面平行．正確操作后，作出的光路圖及測出的相關(guān)角度如圖1所示．
①此玻璃的折射率計算式為n=
 
（用圖1中的θ1、θ2表示）；
②如果有幾塊寬度大小不同的平行玻璃磚可供選擇，為了減小誤差，應(yīng)選用寬度
 
（填“大”或“小”）的玻璃磚來測量．

（2）利用插針法可以測量半圓柱形玻璃磚的折射率．實(shí)驗(yàn)方法如下：在白紙上做一直線MN，并做出它的一條垂線AB，將半圓柱形玻璃磚（底面的圓心為O）放在白紙上，它的直邊與直線MN對齊，在垂線AB上插兩個大頭針P1和P2，然后在半圓柱形玻璃磚的右側(cè)插上適量的大頭針，可以確定光線P1 P2通過半圓柱形玻璃磚后的光路，從而求出玻璃的折射率．實(shí)驗(yàn)室中提供的器材除了半圓柱形玻璃磚、木板和大頭針外，還有量角器等；
③某學(xué)生用上述方法測量玻璃的折射率，在他畫出的垂線AB上豎直插上了P1、P2兩枚大頭針，但在半圓柱形玻璃磚右側(cè)的區(qū)域內(nèi)，不管眼睛放在何處，都無法透過半圓柱形玻璃磚同時看到P1、P2的像，原因是
 
，他應(yīng)該采取的措施是
 
；
④為了確定光線P1P2通過半圓柱形玻璃磚后的光路，在玻璃磚的右側(cè)，最少應(yīng)插
 
枚大頭針．
⑤請?jiān)诎雸A柱形玻璃磚的右側(cè)估計所插大頭針的可能位置，并用“×”表示，做出光路圖．為了計算折射率，應(yīng)該測量的量（在光路圖上標(biāo)出），有：
 
，計算折射率的公式是
 
．

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