【題目】如圖所示，平行板電容器的兩個(gè)極板與水平地面成一角度，兩極板與一穩(wěn)壓電源相連，若一帶電粒子恰能沿圖中所示水平直線通過(guò)電容器，則在此過(guò)程中該粒子： （ ）

A．所受重力與電場(chǎng)力平衡 B．電勢(shì)能逐漸增加

C．機(jī)械能逐漸減小 D．做勻變速直線運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】帶電粒子在電場(chǎng)中受到電場(chǎng)力與重力，根據(jù)題意可知，粒子做直線運(yùn)動(dòng)，電場(chǎng)力必定垂直極板向上，若由左向右運(yùn)動(dòng)，則電場(chǎng)力與重力的合力必定與速度方向反向，粒子做勻減速直線運(yùn)動(dòng)；若由右向左運(yùn)動(dòng)，則兩者方向相同，則做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，故A錯(cuò)誤，D正確；電場(chǎng)力垂直于極板向上，若電場(chǎng)力做負(fù)功，則電勢(shì)能增加；若電場(chǎng)力做正功，則電勢(shì)能減小，故B錯(cuò)誤；因重力不做功，電場(chǎng)力做負(fù)功，則電勢(shì)能增加，導(dǎo)致動(dòng)能減小，此時(shí)機(jī)械能減��；當(dāng)電場(chǎng)力做正功時(shí)，動(dòng)能卻增加，此時(shí)機(jī)械能增加，故C錯(cuò)誤；故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一質(zhì)量為M的平板車(chē)B放在光滑水平面上，在其右端放一質(zhì)量為m的小木塊A，m＜M A、B間動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，現(xiàn)給A和B以大小相等、方向相反的初速度v0,使A開(kāi)始向左運(yùn)動(dòng)，B開(kāi)始向右運(yùn)動(dòng)，最后A不會(huì)滑離B，求：

（1）A、B最后的速度大小和方向；

（2）從地面上看，小木塊向左運(yùn)動(dòng)到離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)處時(shí)，平板車(chē)的速度大小和方向。

（3）從地面上看，小木塊向左運(yùn)動(dòng)到離出發(fā)點(diǎn)最遠(yuǎn)處時(shí)，平板車(chē)向右運(yùn)動(dòng)的位移大小．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，R 是一個(gè)定值電阻，A、B 為水平正對(duì)放置的兩塊平行金屬板，兩板間帶電微粒 P 處于靜止?fàn)顟B(tài)，則下列說(shuō)法正確的是： （ ）

A．若增大A、B兩金屬板的間距，則有向右的電流通過(guò)電阻R

B．若增大A、B兩金屬板的間距，P將向上運(yùn)動(dòng)

C．若緊貼A板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的金屬片，P將向上運(yùn)動(dòng)

D．若緊貼B 板內(nèi)側(cè)插入一塊一定厚度的陶瓷片，P 將向上運(yùn)動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（多選）在地面附近，存在著一有理想邊界的電場(chǎng)，邊界A、B將該空間分成上下兩個(gè)區(qū)域Ⅰ、Ⅱ，在區(qū)域Ⅱ中有豎直向下的勻強(qiáng)電場(chǎng)，區(qū)域Ⅰ中無(wú)電場(chǎng)。在區(qū)域Ⅱ中邊界下方某一位置P，由靜止釋放一質(zhì)量為m，電荷量為q的帶負(fù)電小球，如圖（a）所示，小球運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖（b）所示，已知重力加速度為g，不計(jì)空氣阻力，則以下說(shuō)法不正確的是： （ ）

A. 小球在7s末回到出發(fā)點(diǎn)

B. 電場(chǎng)強(qiáng)度大小是

C. P點(diǎn)距邊界的距離為

D. 若邊界AB處電勢(shì)為零，則P點(diǎn)電勢(shì)為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，帶電粒子由靜止開(kāi)始，經(jīng)電壓為U1的加速電場(chǎng)加速后，垂直電場(chǎng)方向進(jìn)入電壓為U2的平行板電容器，經(jīng)偏轉(zhuǎn)落在下板的中間位置。為使同樣的帶電粒子，從同樣的初始位置由靜止加速、偏轉(zhuǎn)后能穿出平行板電容器，下列措施可行的是： （ ）

A. 保持U2和平行板間距不變，減小U1

B. 保持U1和平行板間距不變，增大U2

C. 保持U1、U2和下板位置不變，向下平移上板

D. 保持U1、U2和下板位置不變，向上平移上板

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一首樂(lè)曲從電臺(tái)“出發(fā)”開(kāi)始到從收音機(jī)的調(diào)頻臺(tái)播放出來(lái)為止，下列選項(xiàng)都描述了該過(guò)程，其中順序正確的是

A. 調(diào)制—發(fā)射—調(diào)諧—解調(diào)—播放

B. 調(diào)頻—發(fā)射—解調(diào)—調(diào)諧—播放

C. 調(diào)幅—調(diào)諧—發(fā)射—解調(diào)—播放

D. 調(diào)頻—調(diào)諧—發(fā)射—解調(diào)—播放

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】M、N是某電場(chǎng)中一條電場(chǎng)線上的兩點(diǎn)，若在M點(diǎn)釋放一個(gè)初速度為零的電子，電子僅在電場(chǎng)力作用下，并沿電場(chǎng)線由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)，其電勢(shì)能隨位移變化的關(guān)系如圖所示，則下列說(shuō)法正確的是

A. 該電場(chǎng)的電場(chǎng)強(qiáng)度EM>EN

B. 電子運(yùn)動(dòng)的軌跡可能為曲線

C. 電子在M、N點(diǎn)電勢(shì)<

D. 電子運(yùn)動(dòng)過(guò)程中機(jī)械能守恒。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】16、17世紀(jì)歐洲學(xué)者質(zhì)疑、改變和放棄了歐洲所繼承知識(shí)中最神圣化的知識(shí)�？茖W(xué)革命的思想巨變使他們重新考察和描述宇宙的性質(zhì)及其力量。在這里，對(duì)宇宙的性質(zhì)及其力量作出“革命”性描述的理論是（ ）

A. 進(jìn)化論 B. 萬(wàn)有引力定律 C. 量子論 D. 相對(duì)論

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，開(kāi)口向上質(zhì)量為m1=2kg的導(dǎo)熱氣缸C 靜止于水平桌面上，用一橫截面積s為= 10cm2、質(zhì)量為=2kg的活塞封閉了一定質(zhì)量的理想氣體.一不可伸長(zhǎng)的輕繩一端系在活塞上，另一端跨過(guò)兩個(gè)定滑輪連著一勁度系數(shù)k =400N/m的豎直輕彈簧A，A下端系有一質(zhì)量M=5kg的物塊B。開(kāi)始時(shí)，活塞到缸底的距 L1=lOOcm，輕繩恰好拉直，彈簧恰好處于原長(zhǎng)狀態(tài)，缸內(nèi)氣體的溫度T1=300K。巳知外界大氣壓強(qiáng)值為= 1.0 ×105Pa,取重力加速度g= 10m/s3,不計(jì)一切摩擦。現(xiàn)使缸內(nèi)氣體緩慢冷卻到T2=100K時(shí)，求：

①穩(wěn)定后活塞到缸底的距離；

②活塞從開(kāi)始到最終穩(wěn)定下降的距離。

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