【題目】如圖所示,光滑軌道ABCD是大型游樂設(shè)施過山車軌道的簡化模型,最低點B處的入、出口靠近但相互錯開,C是半徑為R的圓形軌道的最高點,BD部分水平,末端D點與右端足夠長的水平傳送帶無縫連接,傳送帶以恒定速度v逆時針轉(zhuǎn)動,現(xiàn)將一質(zhì)量為m的小滑塊從軌道AB上某一固定位置A由靜止釋放,滑塊能通過C點后再經(jīng)D點滑上傳送帶,則

A固定位置A到B點的豎直高度可能為2R

B滑塊在傳送帶上向右運動的最大距離與傳送帶速度v有關(guān)

C滑塊不可能重新回到出發(fā)點A處

D傳送帶速度v越大,滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量越多

【答案】D

【解析】

試題分析:若滑塊恰能通過C點時有:①,

由A到C根據(jù)動能定理知mghAC=mvC2

聯(lián)立①②解得hAC=R

則AB最低高度為2R+R=25R,故A錯誤;

設(shè)滑塊在傳送帶上滑行的最遠距離為x,則有動能定理有:0-mvC2=2mgR-μmgx,知x與傳送帶速度無關(guān),故B錯誤;若回到D點速度大小不變,則滑塊可重新回到出發(fā)點A點,故C錯誤;滑塊與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q=μmg△x,傳送帶速度越大,相對路程越大,產(chǎn)生熱量越多,故D正確;故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能,以下說法正確的是(  )

A. 0℃的冰沒有內(nèi)能

B. 冬天搓手取暖是利用做功的原理改變內(nèi)能

C. 物體的溫度越低,所含的熱量越多

D. 物體的內(nèi)能與溫度有關(guān),只要溫度不變,物體的內(nèi)能就一定不變

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【題目】在利用打點計時器測量勻變速直線運動的加速度的實驗中不需要用到的器材和測量儀器[ ]

A小車 B.一端帶滑輪的木板 C.打點計時器 D.低壓交流電源

E.小鉤碼 F.秒表 G.刻度尺 H.紙帶 I.細繩

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在水平路面上做勻速直線運動的小車上有一固定的豎直桿,豎直桿上的三個水平支架上有三個完全相同的小球A、B、C,它們離地面的高度分別為3h、2h和h,當(dāng)小車遇到障礙物P時,立即停下來,三個小球同時從支架上水平拋出,先后落到水平路面上,三個小球落地點]的間隔距離分別為L1、L2,如圖所示。則下列說法正確的是

A三個小球落地時間差與車速有關(guān)

B三個小球落地點的間隔距離L1=L2

C三個小球落地點的間隔距離L1<L2

D三個小球落地點的間隔距離L1>L2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】磁體對磁體、電流、運動電荷的作用是通過磁場施加的,關(guān)于磁場、磁感應(yīng)強度和磁感線,下列說法正確的是(

A. 若一段通電直導(dǎo)線在磁場某處不受磁場力,則該處磁感應(yīng)強度為零

B. 磁感線可以用細鐵屑來顯示,因而是真實存在的

C. 磁感線上某點的切線方向就是該點磁感應(yīng)強度的方向

D. 地球也有磁場,地球上任何地方的地磁場方向都是和地面平行的

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖甲所示,物塊A與質(zhì)量為m的小球B通過不可伸長的輕質(zhì)細繩跨過兩等高定滑輪連接。物塊A置于左側(cè)滑輪正下方的表面水平的壓力傳感裝置上,小球與右側(cè)滑輪的距離為l0開始時物塊和小球均靜止,將此時傳感裝置的示數(shù)記為N1。現(xiàn)給小球施加水平力F,將小球緩慢拉起至細繩與豎直方向成53°角,如圖乙所示,此時傳感裝置的示數(shù)記為N2,已知N1:N2=9:7;再將小球由靜止釋放,當(dāng)小球B運動至最低位置時,傳感裝置的示數(shù)與剛釋放時恰好相同,不計滑輪的大小和摩擦,重力加速度的大小為g。求:

1物塊A的質(zhì)量M與小球B的質(zhì)量m之比:

2從釋放到運動至最低位置的過程中,小球克服阻力所做的功;

3若小球釋放后忽略阻力的影響,小球運動到最低點時傳感裝置的示數(shù)N3

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量M=lkg,長/=4 m的木板靜止在粗糙的水平地面上,木板與地面間的動摩擦因數(shù)μ1=01,在木板的左端放置一個質(zhì)量m=lkg、大小可以忽略的鐵塊,鐵塊與木板間的動摩擦因數(shù)μ2=04,某時刻起在鐵塊上加一個水平向右的恒力F=8N,取g=10 m/s2,試求:

1恒力F作用時木板和鐵塊的加速度;

2當(dāng)鐵塊運動到木板右端時,把鐵塊拿走,木板還能繼續(xù)滑行的距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】氣象研究小組用圖示簡易裝置測定水平風(fēng)速。在水平地面上豎直固定一直桿,半徑為R、質(zhì)量為m的薄空心塑料球用細線懸于桿頂端O,當(dāng)水平風(fēng)吹來時,球在風(fēng)力的作用下飄起來。已知風(fēng)力大小正比于風(fēng)速和球正對風(fēng)的截面積,當(dāng)風(fēng)速V0=3m/s時,測得球平衡時細線與豎直方向的夾角θ=30°,則

A若測得θ=60°時,風(fēng)速v=6m/s

B若風(fēng)速增大到某一值時,θ可能等于90°

C若風(fēng)速不變,換用半徑變大、質(zhì)量相同的球,則θ不變

D若風(fēng)速不變,換用半徑相等、質(zhì)量變大的球,則θ減小

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量 m500 g 的物體以加速度 a20 cm/s2 做勻加速直線運動,則關(guān)于它受到的合外力的大小及單位, 下列運算既簡潔又符合一般運算要求的是

A. F500×2010000 NB. F0.5×0.2 N0.1 N

C. F0.5×0.20.1 ND. F0.5 kg×0.2 m/s20.1 N

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