【題目】如下圖所示,平行金屬板中央有一個(gè)初始靜止的電子(不計(jì)重力),兩板間距離足夠大,當(dāng)兩板間加上如圖乙所示的電壓后,在下圖中反映電子速度v、位移x和加速度a三個(gè)物理量隨時(shí)間t的變化規(guī)律正確的是
A. B.
C. D.
【答案】AB
【解析】
分析電子一個(gè)周期內(nèi)的運(yùn)動(dòng)情況:0~T/4時(shí)間內(nèi),因B板電勢(shì)高,則電子從靜止開(kāi)始向B板做勻加速直線運(yùn)動(dòng),T/4~T/2時(shí)間內(nèi)沿原方向做勻減速直線運(yùn)動(dòng),T/2時(shí)刻速度為零。T/2~3T/4時(shí)間內(nèi)向A板做勻加速直線運(yùn)動(dòng),3T/4~T時(shí)間內(nèi)向A板做勻減速直線運(yùn)動(dòng)。接著周而復(fù)始。根據(jù)勻變速運(yùn)動(dòng)速度圖象是傾斜的直線可知,B圖符合電子的運(yùn)動(dòng)情況。故B正確,C錯(cuò)誤。電子做勻變速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)x-t圖象應(yīng)是拋物線,故D錯(cuò)誤。根據(jù)電子的運(yùn)動(dòng)情況:勻加速運(yùn)動(dòng)和勻減速運(yùn)動(dòng)交替產(chǎn)生,而勻變速運(yùn)動(dòng)的加速度不變,a-t圖象應(yīng)平行于橫軸。故A正確。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示,某滑雪運(yùn)動(dòng)員從山坡上水平滑出,在空中完成規(guī)定的動(dòng)作后落到目標(biāo)位置完成比賽.比賽場(chǎng)地可簡(jiǎn)化為如圖乙所示的模型.已知平臺(tái)AB水平,BC豎直且高度h=20m,落地點(diǎn)D距C點(diǎn)距離s=20m.運(yùn)動(dòng)員可看作質(zhì)點(diǎn),不計(jì)空氣阻力.重力加速度g=10 m/s2.求:
(1)運(yùn)動(dòng)員在空中運(yùn)動(dòng)的時(shí)間t;
(2)運(yùn)動(dòng)員完成該動(dòng)作的過(guò)程中發(fā)生的位移大小x
(3)運(yùn)動(dòng)員落地時(shí)的速度v
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖甲所示裝置驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律。把勁度系數(shù)為k的輕質(zhì)彈簧左端固定在水平光滑桌面上,右端與一小球接觸而不固連;彈簧處于原長(zhǎng)時(shí),小球在A點(diǎn),向左推小球壓縮彈簧一段距離后小球至C點(diǎn),由靜止釋放。用頻閃照相機(jī)得到小球從C點(diǎn)到B點(diǎn)的照片如圖乙所示。已知彈簧的彈性勢(shì)能,k為彈簧的勁度系數(shù),x為彈簧的彈性伸長(zhǎng)量或壓縮量,頻閃照相機(jī)頻閃時(shí)間間隔為T。
(1)若測(cè)得C、A間距離為x0,則彈簧被壓縮至C點(diǎn)時(shí)具有的彈性勢(shì)能EP=________
(2)若測(cè)得A、B間距離為x1,小球的質(zhì)量m,則小球與彈簧分離時(shí)的動(dòng)能EK=_______
(3)在誤差允許范圍內(nèi),若滿足EP=EK,則可驗(yàn)證系統(tǒng)的機(jī)械能守恒定律。由于實(shí)際上桌面_____,導(dǎo)致存在系統(tǒng)誤差,因此,EP________EK(填“大于”或“小于”)。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】電荷量不等的兩點(diǎn)電荷固定在x軸上坐標(biāo)為﹣3L和3L的兩點(diǎn),其中坐標(biāo)為3L處電荷帶正電,電荷量為Q.兩點(diǎn)電荷連線上各點(diǎn)電勢(shì)φ隨x變化的關(guān)系如圖所示,其中x=L處電勢(shì)最低,x軸上M、N兩點(diǎn)的坐標(biāo)分別為﹣2L和2L,則下列判斷正確的是
A. 兩點(diǎn)電荷一定為異種電荷
B. 原點(diǎn)O處場(chǎng)強(qiáng)大小為
C. 負(fù)檢驗(yàn)電荷在原點(diǎn)O處受到向左的電場(chǎng)力
D. 負(fù)檢驗(yàn)電荷由M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程,電勢(shì)能先減小后增大
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的水平傳送帶AB逆時(shí)針勻速轉(zhuǎn)動(dòng),一物塊沿曲面從一定高度處由靜止開(kāi)始下滑,以某一初速度從傳送帶左端滑上,在傳送帶上由速度傳感器記錄下物塊速度隨時(shí)間的變化關(guān)系如圖乙所示(圖中取向左為正方向,以物塊剛滑上傳送帶時(shí)為計(jì)時(shí)起點(diǎn))。已知傳送帶的速度保持不變,重力加速度g取10 m/s2。關(guān)于物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ及物塊在傳送帶上運(yùn)動(dòng)第一次回到傳送帶左端的時(shí)間t,下列計(jì)算結(jié)果正確的是 ( )
A. μ=0.4 B. μ=0.2 C. t=4.5 s D. t=3 s
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在一個(gè)水平面上建立x軸,在過(guò)原點(diǎn)O垂直于x軸的平面的右側(cè)空間有一個(gè)勻強(qiáng)電場(chǎng),電場(chǎng)強(qiáng)度大小E=6.0×105 N/C,方向與x軸正方向相同。在O處放一個(gè)電荷量q=-5.0×10-8 C,質(zhì)量m=1.0×10-2 kg的絕緣物塊。物塊與水平面間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.20,沿x軸正方向給物塊一個(gè)初速度v0=2.0 m/s,如圖所示。g取10m/s2,求物塊最終停止時(shí)的位置。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了探究質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系,一同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量,m為砂和砂桶的質(zhì)量。(滑輪質(zhì)量不計(jì))
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),一定要進(jìn)行的操作是______。
A.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量
B.將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高,以平衡摩擦力
C.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)
D.改變砂和砂桶的質(zhì)量,打出幾條紙帶
E.為減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M
(2)該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶(兩相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有兩個(gè)點(diǎn)沒(méi)有畫(huà)出),已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電,根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為______m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
(3)以彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F為橫坐標(biāo),加速度為縱坐標(biāo),畫(huà)出的a-F圖象是一條直線,圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ,求得圖線的斜率為k,則小車的質(zhì)量為______。
A. B. C.k D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某實(shí)驗(yàn)小組用橡皮條與彈簧秤驗(yàn)證"力的平行四邊形定則”,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與細(xì)繩的結(jié)點(diǎn),OB和OC為細(xì)繩。
(1)本實(shí)驗(yàn)用的彈贊測(cè)力計(jì)示數(shù)的單位為N,圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為_________N;
(2)本實(shí)驗(yàn)采用的科學(xué)方法是______.
A.理想實(shí)驗(yàn)法 B.等效替代法 C.控制變量法 D.建立物理模型法
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),主要的步驟是:
A.在桌上放一塊方木板,在方木板上鋪一張白紙,用圖釘把白紙釘在方木板上;
B.用圖釘把橡皮條的一端固定在板上的A點(diǎn),在橡皮條的另一端拴上兩條細(xì)繩,細(xì)繩的另一端系著繩套:
C.用兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)分別鉤住繩套,互成角度地拉橡皮條,使橡皮條伸長(zhǎng),結(jié)點(diǎn)到達(dá)某一位置O;讀出兩個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下兩條細(xì)繩的方向;
D.按選好的標(biāo)度,用鉛筆和刻度尺作出兩只彈簧測(cè)力計(jì)的拉力F1和F2的圖示,并用平行四邊形定則求出合力F合;
E.只用一只彈簧測(cè)力計(jì),通過(guò)細(xì)繩套拉橡皮條使其仲長(zhǎng),把橡皮條的結(jié)點(diǎn)拉到同一位置O,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),記下細(xì)繩的方向,按某一標(biāo)度作出這個(gè)力F′合的圖示;
F.比較F′合和F合的大小和方向,看它們是否相同,得出結(jié)論。
上述步驟中:①有重要遺漏的步驟的序號(hào)和遺漏的內(nèi)容分別是__________和__________;
②有敘述內(nèi)容錯(cuò)誤的序號(hào)及正確的說(shuō)法分別是__________和_______________________.
(4)實(shí)驗(yàn)中,下列要求不必要的是____________(請(qǐng)?zhí)顚?xiě)選項(xiàng)前對(duì)應(yīng)的字母)
A.實(shí)驗(yàn)前測(cè)量橡皮條原長(zhǎng)
B.彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)在使用前校零
C.拉線方向應(yīng)與木板平面平行
D.多次重復(fù)試驗(yàn),每次都要使結(jié)點(diǎn)O在同一位置,實(shí)驗(yàn)過(guò)程中橡皮條與彈簧秤不能超過(guò)彈性限度
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出力的圖示如圖乙所示。在圖乙中用一只彈簧測(cè)力計(jì)拉橡皮條時(shí)拉力的圖示為_______;它的等效力是_____________.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)通過(guò)下述實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證力的平行四邊形定則。 實(shí)驗(yàn)步驟:
①將彈簧秤固定在貼有白紙的豎直木板上,使其軸線沿豎直方向。
②如圖甲所示,將環(huán)形橡皮筋一端掛彈簧秤的秤鉤上,另一端用圓珠筆尖豎直向下拉,直到彈簧秤示數(shù)為某一設(shè)定值時(shí),將橡皮筋兩端的位置標(biāo)記為O1、O2,記錄彈簧秤的示數(shù)F,測(cè)量并記錄O1、O2間的距離(即橡皮筋的長(zhǎng)度l)。每次將彈簧秤示數(shù)改變0.50 N,測(cè)出所對(duì)應(yīng)的l,部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示:
③找出②中F=2.50 N時(shí)橡皮筋兩端的位置,重新標(biāo)記為O、O′,橡皮筋的拉力記為FOO′。
④在秤鉤上涂抹少許潤(rùn)滑油,將橡皮筋搭在秤鉤上,如圖乙所示。用兩圓珠筆尖成適當(dāng)角度同時(shí)拉橡皮筋的兩端,使秤鉤的下端達(dá)到O點(diǎn),將兩筆尖的位置標(biāo)記為A、B,橡皮筋OA段的拉力記為FOA,OB段的拉力記為FOB。
完成下列作圖和填空:
(1)利用表中數(shù)據(jù)在圖丙中畫(huà)出 圖線_______,根據(jù)圖線求得l0=______cm。
(2)測(cè)得OA=6.00 cm,OB=7.60 cm,則FOA的大小為________N。
(3)在圖丁中根據(jù)給出的標(biāo)度,作出FOA和FOB的合力F′的圖示________。
(4)通過(guò)比較F′與________的大小和方向,即可得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論。
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