【題目】如圖所示的電路中,三個燈泡L1、L2、L3的電阻關(guān)系為R1<R2<R3 , 電感L的電阻可忽略,D為理想二極管.電鍵K從閉合狀態(tài)突然斷開時,下列判斷正確的是( )

A.L1逐漸變暗,L2、L3均先變亮,然后逐漸變暗
B.L1逐漸變暗,L2立即熄滅,L3先變亮,然后逐漸變暗
C.L2立即熄滅,L1、L3均逐漸變暗
D.L1、L2、L3均先變亮,然后逐漸變暗

【答案】B
【解析】解:當(dāng)K突然斷開時,電感L由于自感,電流繼續(xù)原方向流動,L、L1和L3構(gòu)成一閉合回路,L中電流從I1逐漸減少,則通過L1的電流也逐漸減少.

通過L3的電流開始時比原來電流大,后逐漸變。

當(dāng)K突然斷開時,電感L相當(dāng)于電源,由此時二極管處于反向截止?fàn)顟B(tài),故L2立即熄滅.

故B正確,ACD錯誤.

故選:B

當(dāng)K突然斷開時,電感L由于自感,電流繼續(xù)原方向流動,但二極管反向不導(dǎo)通,所以L2不亮,又因為原來L中電流比L3的電流大,所以L3將更亮,之后再變暗.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)在測定勻變速直線運動的加速度時,得到了幾條較為理想的紙帶.他已在每條紙帶上按每5個點取好一個計數(shù)點,即兩計數(shù)點之間的時間間隔為0.1s,依打點先后編為0、1、2、3、4、5.由于不小心,幾條紙帶都被撕斷了,如圖所示.請根據(jù)給出的A、B、C、D四段紙帶回答:

(1)B、C、D三段紙帶中選出從紙帶A上撕下的那段應(yīng)該是
(2)打A紙帶時,物體的加速度大小是 m/s2
(3)打計數(shù)點4時,對應(yīng)的物體速度大小為 m/s.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,A、B分別為單擺做簡諧振動時擺球的不同位置,其中,位置A為擺球擺動的最高位置,虛線為過懸點的豎直線,以擺球最低位置為重力勢能零點,則擺球在擺動過程中( )

A.擺球位于B處時動能最大
B.擺球位于A處時勢能最大
C.擺球在位置B的機械能等于在位置A的機械能
D.擺球在位置B的機械能大于在位置A的機械能

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】質(zhì)量分別為M和m的物塊形狀大小均相同,將它們通過輕繩和光滑定滑輪連接,如圖甲所示,繩子在各處均平行于傾角為α的斜面,M恰好能靜止在斜面上,不考慮M、m與斜面之間的摩擦.若互換兩物塊位置,按圖乙放置,然后釋放M,斜面仍保持靜止.則下列說法正確的是( 。

A.輕繩的拉力等于Mg
B.輕繩的拉力等于mg
C.M運動加速度大小為(1﹣sinα)g
D.M運動加速度大小為 g

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】傳送帶與水平面的夾角為37°,皮帶以v0=10 m/s的速率運動,皮帶輪沿順時針方向轉(zhuǎn)動,如圖所示。今在傳送帶上端A處無初速度地放一個質(zhì)量為m=0.5 kg的小物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.5,若傳送帶AB的長度為16 mg10 m/s2,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8。求:

1)物塊從A運動到B的時間為多少?

2)若皮帶輪以速率v=2 m/s沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,在傳送帶下端B處無初速度地放一個小物塊,它與傳送帶間的動摩擦因數(shù)為0.8,那么物塊從B端運到A端所需的時間是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,用水平力F推靜止在斜面上的物塊,當(dāng)力F由零開始逐漸增大而物塊仍保持靜止?fàn)顟B(tài),則物塊(  )

A. 所受合力逐漸增大

B. 所受斜面摩擦力逐漸增大

C. 所受斜面彈力逐漸增大

D. 所受斜面作用力逐漸變大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】在甲地用豎直向上的拉力使質(zhì)量為m1的物體豎直向上加速運動,其加速度a1隨不同的拉力而變化的圖線如圖中甲所示;在乙地用豎直向上的拉力使質(zhì)量為m2的物體豎直向上加速運動,其加速度a2隨不同的拉力而變化的圖線如圖3中乙所示;甲、乙兩地的重力加速度分別為g1、g2 , 由圖象知( 。

A.m1<m2 , g1<g2
B.m1<m2 , g1>g2
C.m1>m2 , g1>g2
D.m1<m2 , g1=g2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,為探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系實驗裝置圖。圖中A為小車,B為砝碼及砝碼盤,C為一端帶有定滑輪的長木板,小車通過紙帶與電火花打點計時器相連,計時器接50Hz交流電。小車A的質(zhì)量為m1,砝碼及砝碼盤B的質(zhì)量為m2。

(1)下列說法正確的是_______

A.每次改變小車質(zhì)量時,應(yīng)重新平衡摩擦力

B.實驗時應(yīng)先釋放小車后接通電源

C.本實驗m2應(yīng)遠(yuǎn)大于m1

D.在用圖像探究加速度與質(zhì)量關(guān)系時,應(yīng)作圖像

(2)實驗時,某同學(xué)由于疏忽,遺漏了平衡摩擦力這一步驟,他測量得到的a- F圖像,可能是圖中的圖線___________ (選填”、“ ”、“ ”)

(3)如圖所示為某次實驗得到的紙帶,紙帶中相鄰計數(shù)點間的距離已標(biāo)出,相鄰計數(shù)點間還有四個點沒有畫出。由此可求得小車的加速度大小________ m/s2。(結(jié)果保留二位有效數(shù)字)

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑水平面上靜止放置質(zhì)量M=2kg,長L=1.20m的長木板A,離板右端s0=0.18m處放置質(zhì)量m=1kg的小物塊B,A與B間的動摩擦因數(shù)μ=0.4,在板右端正上方懸掛一個擋板.現(xiàn)在木板A上加一水平向右的力F,使B與擋板發(fā)生碰撞,碰后瞬間立即撤去力F和擋板,假設(shè)碰撞前后瞬間A的速度不變,B的速度大小不變、方向反向.設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力,B的寬度可忽略,取g=10m/s2 . 求:

(1)若B與擋板發(fā)生碰撞前,A、B恰好不發(fā)生相對滑動,力F為多大?
(2)若F=16N,經(jīng)歷以上過程,B能否從A上掉下?若不能,B最終停在A上何處?

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案